Постановление Правительства Кировской области от 29.07.2009 № 18/213
Об областной целевой программе "Развитие образования Кировской области" на 2010 год
ПРАВИТЕЛЬСТВО КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 29.07.2009 N 18/213 г. Киров Об областной целевой программе "Развитие образования Кировской области" на 2010 год В соответствии с концепцией областной целевой программы "Развитиеобразования Кировской области" на 2010-2012 годы, утвержденнойраспоряжением Правительства области от 14.07.2009 N 203 "О концепцииобластной целевой программы "Развитие образования Кировской области"на 2010-2012 годы", в целях реализации приоритетного национальногопроекта "Образование" на территории Кировской области ПравительствоКировской области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить областную целевую программу "Развитие образованияКировской области" на 2010 год (далее - Программа). Прилагается. 2. Департаменту финансов Кировской области (Ковалева Е. В.)предусмотреть на 2010 год в областном бюджете средства, необходимыедля реализации Программы. 3. Контроль за выполнением постановления возложить на заместителяПредседателя Правительства области Галицких А. А.ГубернаторКировской области Н. Ю. Белых УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Кировской области от 29.07.2009 N 18/213 ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "Развитие образования Кировской области" на 2010 год ПАСПОРТ областной целевой программы "Развитие образования Кировской области" на 2010 год----------------------------------------------------------------------| Наименование | "Развитие образования Кировской области" || Программы | ||----------------------+---------------------------------------------|| Основание принятия | распоряжение Правительства области от || решения о разработке | 14.07.2009 N 203 "О концепции областной це- || Программы | левой программы "Развитие образования Ки- || | ровской области" на 2010-2012 годы" ||----------------------+---------------------------------------------|| Государственный | департамент образования Кировской области || заказчик Программы | ||----------------------+---------------------------------------------|| Основной разработчик | департамент образования Кировской области || Программы | ||----------------------+---------------------------------------------|| Цели Программы | обеспечение доступности и качества предос- || | тавляемых образовательными учреждениями об- || | разовательных услуг; || | создание условий для перехода на федераль- || | ные государственные образовательные стан- || | дарты и федеральные государственные требо- || | вания Кировской области ||----------------------+---------------------------------------------|| Задачи Программы | обеспечение доступности и качества дошколь- || | ного образования; || | развитие сети учреждений общего образования || | и создание в них условий, отвечающих совре- || | менным требованиям; || | приведение качества подготовки выпускников || | учреждений начального и среднего профессио- || | нального образования в соответствие с по- || | требностями работодателей и регионального || | рынка труда; || | развитие кадрового потенциала системы обра- || | зования ||----------------------+---------------------------------------------|| Важнейшие показатели | охват детей дошкольными образовательными || эффективности | учреждениями; || Программы | доля школьников, обучающихся в общеобразо- || | вательных учреждениях, отвечающих современ- || | ным требованиям к условиям осуществления || | образовательного процесса; || | средняя наполняемость классов в государст- || | венных (муниципальных) общеобразовательных || | учреждениях, расположенных в городской ме- || | стности; || | средняя наполняемость классов в муниципаль- || | ных общеобразовательных учреждениях, распо- || | ложенных в сельских населенных пунктах; || | удельный вес лиц, сдавших единый государст- || | венный экзамен, от числа выпускников, уча- || | ствовавших в едином государственном экзаме- || | не; || | численность учащихся государственных (муни- || | ципальных) общеобразовательных учреждений, || | приходящихся на одного учителя; || | доля выпускников государственных учреждений || | начального профессионального образования || | (НПО), трудоустроившихся по полученной про- || | фессии в первый год после окончания НПО, в || | общей численности выпускников таких учреж- || | дений; || | доля выпускников государственных учреждений || | среднего профессионального образования || | (СПО), трудоустроившихся по полученной про- || | фессии в первый год после окончания СПО, в || | общей численности выпускников таких учреж- || | дений; || | удовлетворенность населения качеством обра- || | зования (процент от числа опрошенных) ||----------------------+---------------------------------------------|| Срок реализации | 2010 год || Программы | ||----------------------+---------------------------------------------|| Объемы и источники | общий объем финансирования - 728104 тыс. || финансирования | рублей, в том числе: || Программы | средства федерального бюджета - 283226 тыс. || | рублей; || | средства областного бюджета - 272865 тыс. || | рублей; || | средства местных бюджетов - 162013 тыс. || | рублей (по согласованию); || | внебюджетные источники финансирования - || | 10000 тыс. рублей (по согласованию) ||----------------------+---------------------------------------------|| Ожидаемые конечные | увеличение охвата детей дошкольными образо- || результаты реализа- | вательными учреждениями до 75,7%; || ции Программы | увеличение доли школьников, обучающихся в || | общеобразовательных учреждениях, отвечающих || | современным требованиям к условиям осущест- || | вления образовательного процесса, до 10%; || | увеличение средней наполняемости классов в || | государственных (муниципальных) общеобразо- || | вательных учреждениях, расположенных в го- || | родской местности, до 23,5 человек; || | увеличение средней наполняемости классов в || | муниципальных общеобразовательных учрежде- || | ниях, расположенных в сельских населенных || | пунктах, до 8,56 человек; || | увеличение удельного веса лиц, сдавших еди- || | ный государственный экзамен, от числа выпу- || | скников, участвовавших в едином государст- || | венном экзамене, до 92,6%; || | увеличение численности учащихся государст- || | венных (муниципальных) общеобразовательных || | учреждений, приходящихся на одного учителя, || | до 10,18 человек; || | сохранение доли выпускников государственных || | учреждений начального профессионального об- || | разования (НПО), трудоустроившихся по полу- || | ченной профессии в первый год после оконча- || | ния НПО, в общей численности выпускников || | таких учреждений, на уровне 69%; || | сохранение доли выпускников государственных || | учреждений среднего профессионального обра- || | зования (СПО), трудоустроившихся по полу- || | ченной профессии в первый год после оконча- || | ния СПО, в общей численности выпускников || | таких учреждений, на уровне 55%; || | увеличение удовлетворенности населения ка- || | чеством образования (процент от числа опро- || | шенных) до 82%. |---------------------------------------------------------------------- 1. Характеристика проблемы, на решение которой направлена Программа В современных условиях образование является факторомэкономического роста, повышения эффективности и конкурентоспособностиреального сектора экономики, благосостояния и благополучия каждогогражданина. Задачи, направленные на обеспечение качества, доступности иэффективности образования, определены в Стратегии социально-экономического развития Кировской области на период до 2020 года,одобренной постановлением Законодательного Собрания Кировской областиот 25.09.2008 N 28/194 "О "Стратегии социально-экономического развитияКировской области на период до 2020 года" (далее - Стратегия). Главной целью развития системы образования области являетсяобеспечение возможности каждому жителю получить вне зависимости отместа проживания качественное и доступное образование на любом уровне,которое даст возможность устроиться по профессии и достойнореализовать себя. На современном этапе эта цель будет достижима, если принятьпредупредительные меры по поддержке инновационных механизмов развитияотрасли образования, перераспределению ресурсов с учетомдемографической ситуации и перспектив развития области, привлечениюдополнительных средств. В настоящее время система образования Кировской областинасчитывает свыше 1,5 тыс. учреждений всех типов и видов, в которыхобучается и воспитывается около 240 тыс. человек. По результатам исследования, проведенного социологическойлабораторией государственного образовательного учреждения высшегопрофессионального образования "Вятский государственный гуманитарныйуниверситет" в 2009 году, уровень удовлетворенности населения областикачеством предоставляемых образовательных услуг в сфере дошкольногообразования составляет 78,2%, общего образования - 77,6%,дополнительного - 81%. Благодаря мерам, принятым в 2006-2008 годах в рамках реализацииобластных и ведомственных программ и проектов в сфере образования, атакже приоритетного национального проекта "Образование", созданыусловия для решения задач, направленных на усиление роли образования всоциально-экономическом развитии области. Вместе с тем анализ образовательной ситуации выявил четыре группыпроблем, решение которых позволит предупредить развитие негативныхявлений в отрасли и создать условия для ее позитивного развития. Первая группа проблем связана с необходимостью обеспечениядоступности и качества дошкольного образования. Существующая сеть 511 образовательных учреждений, реализующихосновную общеобразовательную программу дошкольного образования,которые посещает 57931 ребенок дошкольного возраста, не в полной мереудовлетворяет потребности граждан в получении дошкольного образования. Несмотря на то, что охват детей дошкольного возраста дошкольнымиобразовательными учреждениями составляет 75,0% от численности детей от2 месяцев до 7 лет, что выше российских показателей, тенденцияувеличения рождаемости детей обостряет проблему дефицита мест вдошкольных образовательных учреждениях, особенно в городскойместности. Численность детей, нуждающихся в устройстве в дошкольныеобразовательные учреждения, составляет более 10 тысяч, из них около 8тысяч в возрасте от 1,5 до 3 лет. Особенно остро проблема дефицита мест стоит в Афанасьевском,Вятскополянском, Лузском, Омутнинском, Оричевском, Санчурском,Советском, Уржумском районах, городах Кирове, Кирово-Чепецке иСлободском. В данных муниципальных образованиях области проживает54,4% детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, отобщего числа нуждающихся в их устройстве. Для частичного решения проблемы, связанной с дефицитом мест,запланирована реконструкция детского сада в пгт Санчурск, в результатекоторой его проектная мощность увеличится на 30 мест. В целях снижения очередности в детские сады будет проведенэксперимент по выплате ежемесячных пособий родителям, имеющим детей ввозрасте от 1,5 до 3 лет, не посещающих дошкольные образовательныеучреждения (далее - пособия). Выплаты пособий планируется проводить засчет средств областного и муниципальных бюджетов. В 2010 году эксперимент запланировано провести в городе Кирове иодном из муниципальных районов, в котором остро стоит проблемадефицита мест в дошкольные образовательные учреждения. Дефицит финансовых ресурсов негативно влияет на условиясодержания детей в дошкольных образовательных учреждениях (организацияпитания детей, оснащение образовательного процесса, отсутствиесовременной предметно-развивающей среды), что, в свою очередь,способствует снижению качества предоставляемых образовательных услуг. В целях улучшения условий содержания детей в дошкольныхобразовательных учреждениях, обеспечения доступности качественныхобразовательных услуг планируется реализация мероприятия "Развитиемуниципальных программ образования детей дошкольного возраста" врамках приоритетного национального проекта "Образование" (далее -ПНПО) за счет средств федерального, областного и муниципальныхбюджетов. Будут выделены средства на реализацию муниципальных программразвития образования детей дошкольного возраста. Это будетспособствовать внедрению инновационных форм дошкольного образования(групп кратковременного пребывания детей в дошкольных образовательныхучреждениях, консультативных пунктов для родителей и детей,воспитывающихся в условиях семьи, центров ранней помощи детям,нуждающимся в коррекции физического и психического развития, созданныхпри дошкольных образовательных учреждениях). Таким образом, предлагаемые меры будут способствовать обеспечениюдоступности и качества дошкольного образования на территории области. Вторая группа проблем связана с необходимостью развития сетиучреждений общего образования и созданием в них условий, отвечающихсовременным требованиям. В Послании Президента Российской Федерации Д. А. МедведеваФедеральному Собранию Российской Федерации 05.11.2008 отмечается, чтоосновной акцент должен быть сделан на развитии школьного образования,так как именно оно представляет собой один из определяющих и самыхдлительных этапов жизни каждого человека и является решающим как дляиндивидуального успеха, так и для долгосрочного развития всей страны.Ориентиры для осуществления системных изменений заложены в проектенациональной образовательной инициативы "Наша новая школа". В ближайшие годы органам исполнительной власти области, органамместного самоуправления муниципальных районов и городских округов,осуществляющих управление в сфере образования, необходимососредоточить усилия на создании условий перехода на федеральныегосударственные образовательные стандарты и федеральныегосударственные требования. Одна из главных проблем, существующих в системе общегообразования Кировской области, заключается в наличии большогоколичества "малочисленных" общеобразовательных учреждений. В 725областных государственных и муниципальных дневных общеобразовательныхучреждениях обучается 122,8 тысячи школьников. Численность учащихся пообласти, приходящихся на 1 работающего в общеобразовательномучреждении, составляет 4,52; на 1 учителя (без совместителей) - 9,27.Значения этих показателей ниже, чем в Приволжском федеральном округе ив целом по России. Анализ демографической ситуации показывает, что вближайшие 5 лет произойдет дальнейшее снижение количества обучающихся,и это приведет к еще меньшей наполняемости классов, в том числе настаршей ступени. В условиях существующей сети при нормативномфинансировании образовательных учреждений и снижающемся количествеучащихся невозможно обеспечить необходимым учебным оборудованием всешколы области и создать в них условия, соответствующие современнымтребованиям к условиям организации образовательного процесса. Поэтомунеобходима новая сеть общеобразовательных учреждений, отвечающаядемографической ситуации в области и позволяющая ускорить созданиесовременных условий в школах. С целью оптимизации сети с 01.07.2010 планируется создать 11областных государственных общеобразовательных учреждений (далее -государственные школы) с учетом Стратегии в городах Белая Холуница,Вятские Поляны, Зуевка, Кирово-Чепецк, Луза, Омутнинск, Советск,Уржум, Яранск, пгт Оричи и пгт Юрья на базе имеющихся муниципальныхобщеобразовательных учреждений. Государственные общеобразовательныеучреждения станут центрами по реализации образовательной политикиобласти в сфере общего образования. За счет средств областного бюджетав данных учреждениях будут частично созданы условия, отвечающиесовременным требованиям к осуществлению образовательного процесса. Вкаждом учреждении планируется оборудовать кабинет физики с подводкойвысоковольтного электропитания к партам учащихся, кабинет химии свытяжкой и подводкой воды к партам учащихся, приобрести необходимыелабораторные комплекты по каждому из разделов физики, химии ибиологии, а также карты (или лицензионное демонстрационноекомпьютерное программное обеспечение) по каждому из разделов географиии истории, оборудовать медицинские кабинеты и так далее. Концентрацияресурсов в государственных школах позволит обеспечить переход нафедеральные государственные образовательные стандарты. С целью стимулирования развития сети (сокращения и укрупнения)муниципальных общеобразовательных учреждений департаментом образованияКировской области будет рекомендовано муниципальным образованиямпроводить комплектование 1-х, 5-х, 10-х классов наполняемостью 25человек в городах Киров, Кирово-Чепецк, Вятские Поляны, Котельнич,Слободской, Омутнинск, Уржум, Луза, Яранск, Зуевка, Советск, БелаяХолуница, Нолинск, Орлов, Мураши, Малмыж и поселках городского типаКикнур, Оричи, Суна, Юрья; наполняемостью не менее 20 человек - впоселках городского типа Опарино, Нагорск, Подосиновец, Афанасьево,Даровской, Ленинское, Свеча, Арбаж, Богородское, Уни, Верхошижемье,Нема, Лебяжье, Пижанка, Санчурск, Кильмезь, Фаленки. Для создания в общеобразовательных учреждениях современныхусловий Программой предусмотрено произвести в крупных школах монтажсистем видеонаблюдения, установку тревожных кнопок, оснащениеучреждений учебными и учебно-наглядными пособиями и оборудованием. Для осуществления сетевого дистанционного взаимодействияобластных государственных и муниципальных образовательных учрежденийзапланировано приобретение аппаратно-программных средств дляобщеобразовательных школ, учреждений начального и среднегопрофессионального образования. Транспортная доступность будет решаться за счет приобретенияшкольных автобусов. Планируется закупить 16 транспортных средств дляорганизации подвоза учащихся, проживающих в отдаленных населенныхпунктах, к общеобразовательным учреждениям. Транспортные средствамуниципальным образованиям будут предоставляться с учетом проведенияоптимизации сети общеобразовательных учреждений. Кроме того, в рамкахПрограммы запланировано дооборудование части школьных автобусов,приобретенных в 2004-2006 годах, до требований ГОСТ Р51160-98. Принятые меры позволят повысить доступность качественныхобразовательных услуг учащимся сельских школ, увеличить разнообразиеобразовательных услуг, предоставляемых учащимся системой образованияобласти. Отсутствие современных условий в образовательных учрежденияхоказывает негативное влияние на уровень здоровья обучающихся. Поданным департамента здравоохранения Кировской области, в областискладывается неблагоприятная динамика основных показателей здоровьяучащихся в течение периода обучения их в школе. Увеличиваетсяколичество случаев перехода острых заболеваний в хронические. Числобольных детей, поступающих в 1 класс, увеличилось до 21%, за времяобучения в школе количество здоровых детей сокращается, увеличиваетсячисло детей с заболеваниями органов пищеварения. Одну из причинповышенной заболеваемости специалисты здравоохранения связывают снерациональным несбалансированным питанием, являющимся важным вшкольном возрасте при формировании и становлении растущего организма.В связи с этим актуальной становится разработка мер по сохранению иукреплению здоровья обучающихся, формированию потребности в здоровомобразе жизни. Особой заботы требует работа по созданию условий дляобучения детей с ограниченными возможностями здоровья, которых вобразовательных учреждениях области насчитывается более 9 тыс.человек. В качестве пути решения проблемы сохранения здоровья школьниковзапланировано мероприятие по совершенствованию организации школьногопитания в рамках ПНПО. Будет осуществляться внедрение современноготехнологического оборудования для приготовления и доставки пищевыхпродуктов, а также развитие сети школьно-базовых столовых и комбинатовшкольного питания как наиболее эффективной системы организациишкольного питания. Средства областного и местных бюджетов будутнаправлены на перепланировку помещений, ремонт канализации иводоснабжения, ремонт вентиляции, ремонт электрооборудования, ремонтпомещений, приобретение мебели для обеденных залов, приобретение ипереоборудование транспорта для перевозки пищевых продуктов, наприобретение современного оборудования для школьных пищеблоков. Пяти областным государственным и муниципальным учреждениямдополнительного образования детей на конкурсной основе будет оказанагосударственная поддержка на внедрение инновационных образовательныхпрограмм туристско-спортивной направленности. Порядок и критерииконкурсного отбора утверждаются департаментом образования Кировскойобласти. С целью обучения школьников основам здорового питаниязапланирована разработка (приобретение) учебных программ по основамправильного питания. В целях повышения доступности образовательных услуг детям-инвалидам, в том числе обучающимся на дому, планируется организацияобразовательного процесса с использованием дистанционныхобразовательных технологий. Будет произведено подключение местпроживания детей-инвалидов и рабочих мест учителей к сети Интернет соплатой трафика, оснащение комплектами компьютерной техники, цифровогоучебного оборудования, оргтехники и программного обеспечения, а такжепроведены обучающие семинары для родителей детей-инвалидов. Планируется формирование инфраструктуры единой образовательнойинформационно-коммуникационной среды, совершенствованиеинформационного обмена, в том числе через информационно-образовательный портал, учреждений образования области. В целях внедрения в образовательный процесс новейших достижений вобласти информационных технологий предусмотрены расходы напредоставление общеобразовательным учреждениям доступа кобразовательным ресурсам через сеть Интернет, оснащение (замена)компьютерным оборудованием, электронными учебниками, прикладнымпрограммным обеспечением учреждений образования. Третья группа проблем связана с необходимостью приведениякачества подготовки выпускников учреждений начального и среднегопрофессионального образования в соответствие с потребностямиработодателей и регионального рынка труда. Основные причины дефицита высококвалифицированных кадров испециалистов в области заключаются в слабой адаптированности системыпрофессионального образования к процессам, происходящим в региональнойэкономике, рыночной инфраструктуре и демографии, недостаточностиресурсного обеспечения учреждений, слабо развитых отношенияхсоциального партнерства с предприятиями - работодателями. Для решения проблемы в каждом образовательном округе будутсозданы центры профессионального образования, обеспечивающиеподготовку высококвалифицированных рабочих и специалистов среднегозвена, на базе имеющихся учреждений начального и среднегопрофессионального образования. Один из центров будет создан на базегосударственного образовательного учреждения начальногопрофессионального образования N 39 г. Советска, строительство которогозавершится в 2010 году. В центрах будут созданы современные условия для организацииучебно-производственного процесса (в том числе медицинские кабинеты,отвечающие современным требованиям), специализирующегося на подготовкерабочих кадров и специалистов по приоритетным направлениям развитияэкономики области: сельскому хозяйству, строительству, леснойпромышленности и так далее. На базе центров профессионального образования будет организованодистанционное обучение по подготовке, переподготовке рабочих кадров испециалистов, стажировка преподавателей и мастеров производственногообучения, взаимодействие с общеобразовательными школами по профильномуобучению. Предполагается проведение эксперимента по внедрениюмеханизма сертификации на подготовку рабочих кадров средиработодателей в соответствии с порядком, планируемым к утверждениюдепартаментом образования Кировской области. Создание центров профессионального образования позволит гражданамобласти получить образование на необходимом им уровне. Развитию профессионального образования будет способствоватьподдержка на уровне области областных государственных учрежденийначального и среднего профессионального образования, обеспечивающихподготовку высококвалифицированных рабочих и специалистов среднегозвена, желающих принять участие в конкурсном мероприятии "Созданиесети образовательных учреждений, обеспечивающих подготовкувысококвалифицированных рабочих и специалистов среднего звена" врамках ПНПО. Это обеспечит государственную поддержку образовательныхучреждений за счет средств не только областного, но и федеральногобюджета. Принятие вышеуказанных мер позволит привести качество подготовкивыпускников учреждений начального и среднего профессиональногообразования в соответствие с потребностями работодателей ирегионального рынка труда, сохранить долю выпускников государственныхучреждений начального и среднего профессионального образования,трудоустроившихся по полученной профессии в первый год послеокончания, в общей численности выпускников таких учреждений. Четвертая группа проблем связана с развитием кадрового потенциаласистемы образования Кировской области. Для обеспечения современного качества образования требует решенияпроблема обеспечения отрасли высококвалифицированными управленческимии педагогическими кадрами, обладающими высоким уровнемпрофессиональной готовности к деятельности в условиях модернизацииобразования. Снижение престижа педагогической профессии из-за недостаточнойсоциальной защищенности и низкого уровня заработной платы привело коттоку специалистов в другие отрасли, к росту числа учителейпенсионного возраста и уменьшению доли молодых педагогов вобразовательных учреждениях. С 2004 года доля педагогов со стажемпедагогической работы до 5 лет уменьшилась на 20%, а доля педагоговпенсионного возраста увеличилась на 60%. В системе среднего и высшегопрофессионального образования отсутствует конкурс на педагогическиеспециальности. Необходимо повышение уровня профессиональной компетентностипедагогических и управленческих кадров, подготовка руководителейобразования к использованию в управленческой практике проектных ипрограммно-целевых методов, индикативных подходов, к задействованиюновых организационно-финансовых механизмов. В целях совершенствования критериев профессиональной деятельностипедагогов, механизмов ее развития и оценки планируется внедрениесовременных образовательных программ подготовки и повышенияквалификации педагогического и административно-управленческогоперсонала образовательных учреждений. Для внедрения достижений науки вобласти образования запланирована реализация научных проектов в сфереобразования на территории области. Для формирования позитивного образа педагога запланированыследующие меры: организация издания серии публикаций ивидеоматериалов, направленных на формирование позитивного образаучителя, проведение конкурса блогов школьных учителей, педагогическихи образовательных Интернет-сообществ и других блогов о школьномобразовании. Порядок и критерии конкурса блогов утверждаютсядепартаментом образования Кировской области. С целью увеличения в отрасли доли молодых специалистовпланируется проведение эксперимента по привлечению молодыхспециалистов в областные государственные и муниципальныеобщеобразовательные учреждения и учреждения дошкольного образованиядетей. В рамках эксперимента будут производиться единовременныеденежные выплаты молодым специалистам при поступлении на постояннуюработу в областные государственные и муниципальные школы и детскиесады. Порядок и условия предоставления указанных выплатустанавливаются Правительством области. Планируется также ежегодно награждать лучших педагогов областизнаком "Педагогическая слава" в соответствии с положением,утвержденным Правительством области. Для стимулирования инновационной деятельности педагогов,распространения передового педагогического опыта запланированопроведение форумов лучших педагогических работников по обсуждениюактуальных задач и путей реализации государственной политики вобразовании, семинаров и открытых дискуссий о современных требованияхк профессионализму учителя. Предусмотрено выявление лучших образцов отечественногообразования через систему конкурсных мероприятий среди педагогическихработников области: "Учитель года", "Лучший мастер производственногообучения", лучших педагогических работников и т.д. В целях представления достижений системы образования областизапланировано участие во всероссийских и международных выставках,посвященных развитию образовательной сферы. Принятые меры будут способствовать повышению престижапедагогической профессии, привлечению в отрасль молодых специалистов,повышению уровня профессиональной компетентности педагогических иуправленческих кадров. 2. Основные цели и задачи Программы, сроки ее реализации, показатели эффективности, характеризующие достижение поставленной цели и решение задач Программы Основными целями Программы являются: обеспечение доступности и качества предоставляемыхобразовательными учреждениями образовательных услуг; создание условий для перехода на федеральные государственныеобразовательные стандарты и федеральные государственные требования. Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи: обеспечение доступности и качества дошкольного образования; развитие сети учреждений общего образования и создание в нихусловий, отвечающих современным требованиям; приведение качества подготовки выпускников учреждений начальногои среднего профессионального образования в соответствие спотребностями работодателей и регионального рынка труда; развитие кадрового потенциала системы образования Кировскойобласти. Реализация Программы рассчитана на 2010 год. Показателями эффективности, характеризующими достижениепоставленных целей и решение задач Программы, являются: охват детей дошкольными образовательными учреждениями; доля школьников, обучающихся в общеобразовательных учреждениях,отвечающих современным требованиям к условиям осуществленияобразовательного процесса; средняя наполняемость классов в государственных (муниципальных)общеобразовательных учреждениях, расположенных в городской местности; средняя наполняемость классов в муниципальных общеобразовательныхучреждениях, расположенных в сельских населенных пунктах; удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, отчисла выпускников, участвовавших в едином государственном экзамене; численность учащихся государственных (муниципальных)общеобразовательных учреждений, приходящихся на одного учителя; доля выпускников государственных учреждений начальногопрофессионального образования (НПО), трудоустроившихся по полученнойпрофессии в первый год после окончания НПО, в общей численностивыпускников таких учреждений; доля выпускников государственных учреждений среднегопрофессионального образования (СПО), трудоустроившихся по полученнойпрофессии в первый год после окончания СПО, в общей численностивыпускников таких учреждений; удовлетворенность населения качеством образования (процент отчисла опрошенных). 3. Перечень мероприятий Программы Перечень мероприятий Программы представлен в приложении N 1. 4. Обоснование ресурсного обеспечения Программы Мероприятия Программы реализуются за счет средств федеральногобюджета, выделяемых в рамках реализации приоритетного национальногопроекта "Образование", областного бюджета, местных бюджетов ивнебюджетных источников финансирования, которые будут привлекаться наосновании соглашений. Общий объем планируемого финансирования Программы составит 728104тыс. рублей, в том числе средства федерального бюджета - 283226 тыс.рублей, средства областного бюджета - 272865 тыс. рублей, средстваместных бюджетов - 162013 тыс. рублей (по согласованию), внебюджетныеисточники финансирования - 10000 тыс. рублей (по согласованию). Объем финансирования Программы по основным направлениям финансирования----------------------------------------------------------------------| Основные направления | Объем финансирования Программы || финансирования Программы | (тыс. рублей) ||-------------------------------+------------------------------------|| Капитальные вложения | 132842 ||-------------------------------+------------------------------------|| Прочие расходы | 595262 ||-------------------------------+------------------------------------|| Итого | 728104 |---------------------------------------------------------------------- Объемы финансирования мероприятий Программы могут изменяться взависимости от возможностей бюджетов и результатов оценкиэффективности реализации Программы. 5. Механизм реализации Программы, включающий в себя механизмы управления Программой и взаимодействия государственных заказчиков Государственный заказчик Программы (департамент образованияКировской области) в установленном порядке осуществляет управлениереализацией Программы и принимает меры по выполнению мероприятийПрограммы. Для реализации мероприятий Программы государственный заказчикежегодно направляет в соответствующие федеральные органыисполнительной власти заявки с целью привлечения средств изфедерального бюджета в рамках реализации мероприятий федеральныхцелевых программ в сфере образования, в том числе приоритетногонационального проекта "Образование". Государственный заказчик Программы: заключает с органами местного самоуправления муниципальныхобразований соглашения о предоставлении субсидий местным бюджетам изобластного бюджета; заключает государственные контракты в соответствии с Федеральнымзаконом от 21.07.2005 N 94-ФЗ "О размещении заказов на поставкитоваров, выполнение работ, оказание услуг для государственных имуниципальных нужд". Государственный заказчик Программы в установленном порядкепредставляет отчетность о социально-экономической эффективностиреализации Программы, финансировании и выполнении основных мероприятийПрограммы, мощностях основных объектов, введенных в результатереализованных мероприятий Программы, в департамент финансов Кировскойобласти, департамент экономического развития при Правительствеобласти. В случае сокращения объема финансирования Программыгосударственный заказчик Программы разрабатывает комплекс мер попривлечению дополнительных источников финансирования Программы либовносит в установленном порядке предложения по корректировке Программы. В целях реализации соответствующих мероприятий Программыгосударственный заказчик Программы в установленном им порядкеорганизует соответствующие конкурсные отборы. Государственный заказчик Программы устанавливает перечни и формыотчетных документов, сроки их представления исполнителями мероприятийПрограммы. Имущество, приобретаемое за счет средств областного бюджета врамках Программы, передается в собственность муниципальных образованийв установленном порядке. Бюджетам муниципальных образований будут предоставляться субсидиииз областного бюджета (далее - субсидии) на реализацию следующихмероприятий: реконструкцию муниципального дошкольного образовательногоучреждения в пгт Санчурск; проведение эксперимента по выплате ежемесячных пособий родителям,имеющим детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, не посещающих дошкольныеобразовательные учреждения; реализацию муниципальных программ развития образования детейдошкольного возраста; совершенствование организации школьного питания. Субсидия бюджету муниципального образования Санчурскиймуниципальный район Кировской области из областного бюджета нареконструкцию муниципального дошкольного образовательного учреждения впгт Санчурск предоставляется при условиях: наличия проектно-сметной документации на реконструкцию здания(объекта), прошедшей государственную экспертизу, в случаях,установленных законодательством; наличия утвержденной муниципальным правовым актом муниципальнойпрограммы, предусматривающей реализацию мероприятия; заключения соглашения между департаментом образования Кировскойобласти и администрацией муниципального образования о предоставлениисубсидии местному бюджету из областного бюджета на реконструкциюмуниципальных дошкольных образовательных учреждений; выполнения доли софинансирования из местного бюджета, объемкоторой определяется соглашением между департаментом образованияКировской области и администрацией муниципального образования опредоставлении субсидии местному бюджету из областного бюджета нареконструкцию муниципальных дошкольных образовательных учреждений. Объем субсидии бюджету муниципального образования Санчурскиймуниципальный район Кировской области из областного бюджета нареконструкцию муниципального дошкольного образовательного учреждения впгт Санчурск составляет 95% от стоимости работ по реконструкцииздания. Условия предоставления и методики расчетов субсидий местнымбюджетам из областного бюджета на проведение эксперимента по выплатеежемесячных пособий родителям, имеющим детей в возрасте от 1,5 до 3лет, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, реализациюмуниципальных программ развития образования детей дошкольноговозраста, совершенствование организации школьного питания представленыв приложениях с N 2 по N 7. Порядок предоставления и распределения субсидий местным бюджетамустанавливается Правительством области. Контроль за ходом реализации Программы осуществляют вустановленном порядке Правительство Кировской области, департаментобразования Кировской области. В целях координации работ по реализации Программы, привлеченияобщественности к управлению Программой создается координационный советПрограммы, в задачи которого входит рассмотрение материалов о ходереализации программных мероприятий. 6. Оценка социальной эффективности Программы Реализация комплекса мероприятий Программы позволит достичьследующих результатов: повысить доступность и качество дошкольного образования натерритории области; уменьшить количество "малочисленных" школ; создать условия для перехода на новые федеральные государственныеобразовательные стандарты и федеральные государственные требования; повысить доступность качественных образовательных услуг учащимсясельских школ; повысить доступность образовательных услуг детям-инвалидам, в томчисле обучающимся на дому; привести качество подготовки выпускников учреждений начального исреднего профессионального образования в соответствие с потребностямиработодателей и регионального рынка труда; повысить престиж педагогической профессии. Перечень показателей эффективности выполнения Программыпредставлен таблице.----------------------------------------------------------------------| N | Наименование показателей | Единица | Исходный | 2010 || п/п | | измерения | уровень | год || | | | 2008 год | ||-----+-------------------------------+-----------+----------+-------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ||-----+-------------------------------+-----------+----------+-------|| 6.1 | Охват детей дошкольными обра- | % | 75,0 | 75,7 || | зовательными учреждениями | | | ||-----+-------------------------------+-----------+----------+-------|| 6.2 | Доля школьников, обучающихся | % | 9 | 10 || | в общеобразовательных учреж- | | | || | дениях, отвечающих современ- | | | || | ным требованиям к условиям | | | || | осуществления образовательно- | | | || | го процесса | | | ||-----+-------------------------------+-----------+----------+-------|| 6.3 | Средняя наполняемость классов | человек | 22,55 | 23,5 || | в государственных (муници- | | | || | пальных) общеобразовательных | | | || | учреждениях, расположенных в | | | || | городской местности | | | ||-----+-------------------------------+-----------+----------+-------|| 6.4 | Средняя наполняемость классов | человек | 7,99 | 8,56 || | в муниципальных общеобразова- | | | || | тельных учреждениях, располо- | | | || | женных в сельских населенных | | | || | пунктах | | | ||-----+-------------------------------+-----------+----------+-------|| 6.5 | Удельный вес лиц, сдавших | % | 92,52 | 92,6 || | единый государственный экза- | | | || | мен, от числа выпускников, | | | || | участвовавших в едином госу- | | | || | дарственном экзамене | | | ||-----+-------------------------------+-----------+----------+-------|| 6.6 | Численность учащихся государ- | человек | 9,27 | 10,18 || | ственных (муниципальных) об- | | | || | щеобразовательных учреждений, | | | || | приходящихся на одного учите- | | | || | ля | | | ||-----+-------------------------------+-----------+----------+-------|| 6.7 | Доля выпускников государст- | % | 69 | 69 || | венных учреждений начального | | | || | профессионального образования | | | || | (НПО), трудоустроившихся по | | | || | полученной профессии в первый | | | || | год после окончания НПО, в | | | || | общей численности выпускников | | | || | таких учреждений | | | ||-----+-------------------------------+-----------+----------+-------|| 6.8 | Доля выпускников государст- | % | 55 | 55 || | венных учреждений среднего | | | || | профессионального образования | | | || | (СПО), трудоустроившихся по | | | || | полученной профессии в первый | | | || | год после окончания СПО, в | | | || | общей численности выпускников | | | || | таких учреждений | | | ||-----+-------------------------------+-----------+----------+-------|| 6.9 | Удовлетворенность населения | % | 74,8 | 82 || | качеством образования (про- | | | || | цент от числа опрошенных) | | | |---------------------------------------------------------------------- Источниками получения информации по показателям 6.1, 6.3, 6.4,6.6, 6.7, 6.8 являются формы федерального статистического наблюденияОШ-1, ОШ-2, 83-РИК, 76-РИК, Д-9, по показателю 6.2 - ведомственнаяотчетность, по показателю 6.5 - аналитический отчет о единомгосударственном экзамене областного государственного учреждения "Центроценки качества образования", по показателю 6.9 - результатысоциологического опроса. Приложение N 1 к Программе ПЕРЕЧЕНЬ мероприятий областной целевой программы "Развитие образования Кировской области" на 2010 год----------------------------------------------------------------------| N | Наименование задачи, | Источник | Объем | Ответственный || п/п | мероприятия | финанси- |финанси-| исполнитель || | | рования |рования | || | | | (тыс. | || | | |рублей) | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 1 | Обеспечение доступно- | | | || | сти и качества дошко- | | | || | льного образования | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 1.1 | Снижение очередности в | | | || | дошкольные образова- | | | || | тельные учреждения об- | | | || | ласти | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 1.1.1 | Реконструкция муници- | областной| 3324 | администрация || | пального дошкольного | бюджет | | Санчурского || | образовательного учре- |----------+--------| района <**>, || | ждения в пгт Санчурск | местные | 176 | департамент || | | бюджеты | | образования || | | <*> | | Кировской об- || | | | | ласти ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 1.1.2 | Проведение эксперимен- | областной| 16830 | органы мест- || | та по выплате ежеме- | бюджет | | ного само- || | сячных пособий родите- | | | управления || | лям, имеющим детей в | | | муниципальных || | возрасте от 1,5 до 3 | | | образований || | лет, не посещающих до- | | | Кировской об- || | школьные образователь- |----------+--------| ласти (далее || | ные учреждения | местные | 105217 | - органы ме- || | | бюджеты | | стного само- || | | <*> | | управления) || | | | | <**>, депар- || | | | | тамент обра- || | | | | зования Ки- || | | | | ровской об- || | | | | ласти ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 1.2 | Реализация муниципаль- | федераль-| 60000 | органы мест- || | ных программ развития | ный бюд- | | ного само- || | образования детей до- | жет | | управления || | школьного возраста |----------+--------| <**>, депар- || | <***> | областной| 30000 | тамент обра- || | | бюджет | | зования Ки- || | |----------+--------| ровской об- || | | местные | 10000 | ласти || | | бюджеты | | || | | <*> | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2 | Развитие сети учрежде- | | | || | ний общего образования | | | || | и создание в них усло- | | | || | вий, отвечающих совре- | | | || | менным требованиям | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.1 | Создание в государст- | областной| 33000 | департамент || | венных общеобразова- | бюджет | | образования || | тельных учреждениях | | | Кировской об- || | современных условий | | | ласти || | (11 школ) | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.2 | Создание в общеобразо- | | | || | вательных учреждениях | | | || | условий, отвечающих | | | || | современным требовани- | | | || | ям к образовательному | | | || | процессу <***> | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.2.1 | Оснащение общеобразо- | областной| 13000 | департамент || | вательных учреждений | бюджет | | образования || | учебными и учебно- | | | Кировской об- || | наглядными пособиями и | | | ласти || | оборудованием | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.2.2 | Обеспечение в общеоб- | местные | 3620 | органы мест- || | разовательных учрежде- | бюджеты | | ного само- || | ниях безопасных усло- | <*> | | управления || | вий | | | <**> ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.3 | Приобретение аппарат- | областной| 15000 | департамент || | но-программных средств | бюджет | | образования || | для сетевого дистанци- | | | Кировской об- || | онного взаимодействия | | | ласти || | государственных и му- | | | || | ниципальных образова- | | | || | тельных учреждений | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.4 | Приобретение школьных | | | || | автобусов и дооборудо- | | | || | вание автобусов, при- | | | || | обретенных в 2004-2006 | | | || | годах <***> | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.4.1 | Приобретение школьных | областной| 14690 | департамент || | автобусов | бюджет | | образования || | | | | Кировской об- || | | | | ласти ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.4.2 | Дооборудование школь- | областной| 3200 | департамент || | ных автобусов, приоб- | бюджет | | образования || | ретенных в 2004-2006 | | | Кировской об- || | годах | | | ласти ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.5 | Обеспечение условий | | | || | для сохранения здоро- | | | || | вья школьников <***> | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.5.1 | Совершенствование ор- | федераль-| 24000 | органы мест- || | ганизации школьного | ный бюд- | | ного само- || | питания (софинансиро- | жет | | управления || | вание программ школь- |----------+--------| <**>, депар- || | ного питания муници- | областной| 24000 | тамент обра- || | пальных районов и го- | бюджет | | зования Ки- || | родских округов при |----------+--------| ровской об- || | условии отбора про- | местные | 43000 | ласти || | грамм на федеральном | бюджеты | | || | уровне) | <*> | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.5.2 | Оказание государствен- | областной| 2500 | департамент || | ной поддержки област- | бюджет | | образования || | ным государственным и | | | Кировской об- || | муниципальным образо- | | | ласти || | вательным учреждениям | | | || | дополнительного обра- | | | || | зования детей, вне- | | | || | дряющим инновационные | | | || | образовательные про- | | | || | граммы туристско- | | | || | спортивной направлен- | | | || | ности | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.5.3 | Разработка (приобрете- | областной| 40 | департамент || | ние) учебных программ | бюджет | | образования || | по основам правильного | | | Кировской об- || | питания школьников | | | ласти ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.6 | Обучение детей- | | | || | инвалидов с использо- | | | || | ванием дистанционных | | | || | технологий <***> | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.6.1 | Организация образова- | федераль-| 5000 | департамент || | тельного процесса с | ный бюд- | | образования || | использованием дистан- | жет | | Кировской об- || | ционных образователь- | | | ласти || | ных технологий для де- | | | || | тей-инвалидов, в том |----------+--------| || | числе нуждающихся в | областной| 5000 | || | обучении на дому, на | бюджет | | || | базе образовательных | | | || | учреждений | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.6.2 | Подключение мест про- | федераль-| 25000 | департамент || | живания детей- | ный бюд- | | образования || | инвалидов и рабочих | жет | | Кировской об- || | мест учителей к сети | | | ласти || | Интернет с оплатой | | | || | трафика их доступа к | | | || | образовательным ресур- | | | || | сам в сети Интернет. |----------+--------| || | Оснащение комплектами | областной| 5000 | || | компьютерной техники, | бюджет | | || | цифрового учебного | | | || | оборудования, оргтех- | | | || | ники и программного | | | || | обеспечения | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.6.3 | Проведение обучающих | не требу-| | департамент || | семинаров для родите- | ется | | образования || | лей детей-инвалидов | | | Кировской об- || | | | | ласти ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.7 | Предоставление общеоб- | | | || | разовательным учрежде- | | | || | ниям доступа к образо- | | | || | вательным ресурсам че- | | | || | рез сеть Интернет | | | || | <***> | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.7.1 | Оплата общеобразова- | областной| 22000 | департамент || | тельным учреждениям | бюджет | | образования || | трафика доступа к об- | | | Кировской об- || | разовательным ресурсам | | | ласти || | в сети Интернет | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 2.7.2 | Оснащение (замена) | областной| 15000 | департамент || | компьютерным оборудо- | бюджет | | образования || | ванием, электронными | | | Кировской об- || | учебниками, прикладным | | | ласти || | программным обеспече- | | | || | нием учреждений обра- | | | || | зования | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 3 | Приведение качества | | | || | подготовки выпускников | | | || | учреждений начального | | | || | и среднего профессио- | | | || | нального образования в | | | || | соответствие с потреб- | | | || | ностями работодателей | | | || | и регионального рынка | | | || | труда | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 3.1 | Предоставление госу- | федераль-| 120000 | департамент || | дарственной поддержки | ный бюд- | | образования || | областным государст- | жет | | Кировской об- || | венным учреждениям на- |----------+--------| ласти || | чального и среднего | областной| 10000 | || | профессионального об- | бюджет | | || | разования, обеспечи- |----------+--------| || | вающим подготовку вы- | внебюд- | 10000 | || | сококвалифицированных | жетные | | || | рабочих и специалистов | источники| | || | среднего звена <***> | <*> | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 3.2 | Развитие, апробация и | | | || | внедрение механизмов | | | || | взаимодействия учреж- | | | || | дений профессионально- | | | || | го образования и пред- | | | || | приятий - работодате- | | | || | лей | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 3.2.1 | Организация и проведе- | не требу-| | департамент || | ние эксперимента по | ется | | образования || | внедрению механизма | | | Кировской об- || | сертификации на подго- | | | ласти || | товку рабочих кадров | | | || | среди работодателей | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 3.3 | Внедрение дистанцион- | областной| 30 | департамент || | ных технологий в обра- | бюджет | | образования || | зовательный процесс в | | | Кировской об- || | ресурсных центрах про- | | | ласти || | фессионального образо- | | | || | вания по основным на- | | | || | правлениям экономиче- | | | || | ской деятельности | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 3.4 | Создание центров про- | не требу-| | департамент || | фессионального образо- | ется | | образования || | вания, осуществляющих | | | Кировской об- || | подготовку высококва- | | | ласти || | лифицированных специа- | | | || | листов | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 3.5 | Разработка нормативов | не требу-| | департамент || | финансирования образо- | ется | | образования || | вательных учреждений | | | Кировской об- || | начального и среднего | | | ласти || | профессионального об- | | | || | разования с учетом | | | || | функционирования на их | | | || | базе ресурсных центров | | | || | профессионального об- | | | || | разования и специали- | | | || | зированных групп для | | | || | обучения детей с огра- | | | || | ниченными возможностя- | | | || | ми | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 3.6 | Создание медицинских | областной| 1000 | департамент || | кабинетов в центрах | бюджет | | образования || | профессионального об- | | | Кировской об- || | разования, отвечающих | | | ласти || | современным требовани- | | | || | ям к образовательному | | | || | процессу | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 3.7 | Завершение строитель- | федераль-| 49226 | департамент || | ства здания государст- | ный бюд- | | образования || | венного образователь- | жет | | Кировской об- || | ного учреждения на- |----------+--------| ласти || | чального профессио- | областной| 49226 | || | нального образования | бюджет | | || | N 39 г. Советска | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4 | Развитие кадрового по- | | | || | тенциала системы обра- | | | || | зования Кировской об- | | | || | ласти | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4.1 | Совершенствование кри- | | | || | териев профессиональ- | | | || | ной деятельности педа- | | | || | гогов, механизмов ее | | | || | развития и оценки | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4.1.1 | Внедрение современных | не требу-| | департамент || | образовательных про- | ется | | образования || | грамм подготовки и по- | | | Кировской об- || | вышения квалификации | | | ласти || | педагогического и ад- | | | || | министративно- | | | || | управленческого персо- | | | || | нала образовательных | | | || | учреждений | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4.1.2 | Реализация научных | областной| 1000 | департамент || | проектов в области об- | бюджет | | образования || | разования | | | Кировской об- || | | | | ласти ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4.2 | Создание условий для | | | || | повышения престижа | | | || | профессии учителя | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4.2.1 | Организация издания | областной| 300 | департамент || | серии публикаций и ви- | бюджет | | образования || | деоматериалов, направ- | | | Кировской об- || | ленных на формирование | | | ласти || | позитивного образа | | | || | учителя | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4.2.2 | Проведение областного | областной| 100 | департамент || | конкурса блогов школь- | бюджет | | образования || | ных учителей, педаго- | | | Кировской об- || | гических и образова- | | | ласти || | тельных Интернет- | | | || | сообществ и других | | | || | блогов о школьном об- | | | || | разовании | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4.3 | Обеспечение мер соци- | | | || | альной поддержки педа- | | | || | гогических работников | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4.3.1 | Проведение эксперимен- | областной| 5000 | департамент || | та по привлечению мо- | бюджет | | образования || | лодых специалистов в | | | Кировской об- || | областные государст- | | | ласти || | венные и муниципальные | | | || | общеобразовательные | | | || | учреждения и учрежде- | | | || | ния дошкольного обра- | | | || | зования детей | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4.3.2 | Учреждение нагрудного | областной| 125 | департамент || | знака "Педагогическая | бюджет | | образования || | слава", его изготовле- | | | Кировской об- || | ние и награждение им | | | ласти || | лучших педагогических | | | || | работников области | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4.4 | Распространение пере- | | | || | дового педагогического | | | || | опыта | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4.4.1 | Проведение областных | областной| 2500 | департамент || | мероприятий по обсуж- | бюджет | | образования || | дению актуальных задач | | | Кировской об- || | и путей реализации го- | | | ласти || | сударственной политики | | | || | в образовании (форума, | | | || | конференций, чествова- | | | || | ния заслуженных учите- | | | || | лей, педагогических | | | || | династий, педагогов, | | | || | подготовивших призеров | | | || | и победителей Всерос- | | | || | сийской олимпиады | | | || | школьников и др.) | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4.4.2 | Проведение семинаров и | не требу-| | департамент || | открытых дискуссий о | ется | | образования || | современных требовани- | | | Кировской об- || | ях к профессионализму | | | ласти || | учителя | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4.4.3 | Выявление лучших об- | не требу-| | департамент || | разцов отечественного | ется | | образования || | образования через сис- | | | Кировской об- || | тему конкурсных меро- | | | ласти || | приятий среди педаго- | | | || | гических работников | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| 4.4.4 | Участие во всероссий- | областной| 1000 | департамент || | ских и международных | бюджет | | образования || | форумах, конференциях, | | | Кировской об- || | выставках (в том числе | | | ласти || | в Международном кон- | | | || | грессе-выставке | | | || | "Global Education- | | | || | Образование без гра- | | | || | ниц") | | | ||-------+------------------------+----------+--------+---------------|| | | Итого | 728104 | || | | по Про- | | || | | грамме, | | || | | в том | | || | | числе: | | || | |----------+--------| || | | федераль-| 283226 | || | | ный бюд- | | || | | жет | | || | |----------+--------| || | | областной| 272865 | || | | бюджет | | || | |----------+--------| || | | местные | 162013 | || | | бюджеты | | || | | <*> | | || | |----------+--------| || | | внебюд- | 10000 | || | | жетные | | || | | источники| | || | | <*> | | |----------------------------------------------------------------------______________________________ <*> Средства местных бюджетов и внебюджетных источниковпривлекаются по соглашению сторон. <**> Органы местного самоуправления участвуют в реализациимероприятий Программы по согласованию. <***>Мероприятие проводится в рамках приоритетного национальногопроекта "Образование" (финансирование мероприятий за счет средствфедерального бюджета осуществляется согласно Программе реализацииприоритетного национального проекта "Образование" (2009-2012 годы),одобренной на заседании Совета при Президенте Российской Федерации пореализации приоритетных национальных проектов и демографическойполитике 24 декабря 2008 года). Приложение N 2 к Программе УСЛОВИЯ предоставления субсидий местным бюджетам из областного бюджета на выплаты ежемесячных пособий родителям, имеющим детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, не посещающих дошкольные образовательные учреждения Субсидии местным бюджетам из областного бюджета на выплатыежемесячных пособий родителям, имеющим детей в возрасте от 1,5 до 3лет, не посещающих дошкольные образовательные учреждения,предоставляются на следующих условиях: наличия очередности в муниципальные дошкольные образовательныеучреждения муниципального образования; заключения соглашения между департаментом образования Кировскойобласти и администрацией муниципального образования о предоставлениисубсидии местному бюджету из областного бюджета на выплаты ежемесячныхпособий родителям, имеющим детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, непосещающих дошкольные образовательные учреждения; выполнения доли софинансирования из бюджетов муниципальныхобразований, объем которой определяется соглашением междудепартаментом образования Кировской области и администрациеймуниципального образования о предоставлении субсидии местному бюджетуиз областного бюджета на выплаты ежемесячных пособий родителям,имеющим детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, не посещающих дошкольныеобразовательные учреждения. Приложение N 3 к Программе МЕТОДИКА расчета субсидий местным бюджетам из областного бюджета на выплаты ежемесячных пособий родителям, имеющим детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, не посещающих дошкольные образовательные учреждения Расчет субсидий местным бюджетам из областного бюджета на выплатыежемесячных пособий родителям, имеющим детей в возрасте от 1,5 до 3лет, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, производитсяпо следующей формуле: Si = Ci x Pi x Yi, где: Si - объем субсидии i-му муниципальному образованию; Ci - количество получателей ежемесячных пособий на детей ввозрасте от 1,5 до 3 лет, не посещающих дошкольные образовательныеучреждения, в i - м муниципальном образовании; Pi - размер пособия родителям, имеющим детей в возрасте от 1,5 до3 лет, не посещающих дошкольные образовательные учреждения,установленный в i - м муниципальном образовании; Yi - уровень софинансирования из областного бюджета, определенныйсоглашением между департаментом образования Кировской области иадминистрацией i-го муниципального образования о предоставлениисубсидии из областного бюджета на выплаты ежемесячных пособийродителям, имеющим детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, не посещающихдошкольные образовательные учреждения. Приложение N 4 к Программе УСЛОВИЯ предоставления субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ развития образования детей дошкольного возраста Субсидии местным бюджетам из областного бюджета на реализациюмуниципальных программ развития образования детей дошкольного возрастапредоставляются на следующих условиях: наличия утвержденной муниципальным правовым актом муниципальнойпрограммы развития образования детей дошкольного возраста; заключения соглашения между департаментом образования Кировскойобласти и администрацией муниципального образования о предоставлениисубсидии местному бюджету из областного бюджета на реализациюмуниципальной программы развития образования детей дошкольноговозраста; выполнения доли софинансирования из бюджета муниципальногообразования, объем которой определяется соглашением междудепартаментом образования Кировской области и администрациеймуниципального образования о предоставлении субсидии местному бюджетуиз областного бюджета на реализацию муниципальной программы развитияобразования детей дошкольного возраста. Приложение N 5 к Программе МЕТОДИКА расчета субсидий местным бюджетам на реализацию муниципальных программ развития образования детей дошкольного возраста Расчет субсидий местным бюджетам из областного бюджета нареализацию муниципальных программ развития образования детейдошкольного возраста производится по следующей формуле: Si = Ci x Yi, где: Si - объем субсидии i-му муниципальному образованию; Ci - объем средств на реализацию муниципальной программы развитияобразования детей дошкольного возраста i-го муниципальногообразования; Yi - уровень софинансирования из областного бюджета, определенныйсоглашением между департаментом образования Кировской области иадминистрацией i-го муниципального образования о предоставлениисубсидии местному бюджету из областного бюджета на реализациюмуниципальной программы развития образования детей дошкольноговозраста. Приложение N 6 к Программе УСЛОВИЯ предоставления субсидий местным бюджетам из областного бюджета на совершенствование организации школьного питания Субсидии местным бюджетам из областного бюджета насовершенствование организации школьного питания предоставляются наследующих условиях: наличия утвержденной муниципальным правовым актом муниципальнойпрограммы по совершенствованию организации школьного питания; заключения соглашения между департаментом образования Кировскойобласти и администрацией муниципального образования о предоставлениисубсидии местному бюджету из областного бюджета на совершенствованиеорганизации школьного питания; выполнения доли софинансирования из бюджетов муниципальныхобразований, объем которой определяется соглашением междудепартаментом образования Кировской области и администрациеймуниципального образования о предоставлении субсидии местному бюджетуиз областного бюджета на совершенствование организации школьногопитания. Приложение N 7 к Программе МЕТОДИКА расчета предоставления субсидий местным бюджетам из областного бюджета на совершенствование организации школьного питания Расчет субсидий местным бюджетам из областного бюджета насовершенствование организации школьного питания производится последующей формуле: Si = Ci x Yi, где: Si - объем субсидии i-му муниципальному образованию; Ci - объем средств на реализацию муниципальной программы посовершенствованию организации школьного питания i-го муниципальногообразования; Yi - уровень софинансирования из областного бюджета, определенныйсоглашением между департаментом образования Кировской области иадминистрацией i-го муниципального образования о предоставлениисубсидии местному бюджету из областного бюджета на совершенствованиеорганизации школьного питания.