Приложение к Постановлению от 29.03.2013 г № 148 План
План мероприятий («Дорожная карта») «Изменения в отрасли образования городского округа города Котельнича, направленные на повышение ее эффективности» I. изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. основные направления
Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает в себя:
реализацию областных программ (проектов) развития дошкольного образования;
создание дополнительных мест в образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования;
выполнение требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения.
Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования включает в себя:
внедрение федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;
кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании (в соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) организациях на 2012 - 2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 26.11.2012 N 2190-р) включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дошкольного образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2.Ожидаемые результаты
В результате реализации мероприятий по ликвидации очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации к концу 2015 года всем детям в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставляться возможность получения дошкольного образования.
Мероприятия, направленные на обеспечение качества услуг дошкольного образования, позволят к концу 2017 года во всех дошкольных образовательных организациях реализовывать основные образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, а также внедрить систему оценки деятельности дошкольных образовательных организаций на основе показателей эффективности их деятельности.
Введение эффективного контракта в дошкольном образовании позволит повысить качество кадрового состава дошкольного образования и привлечь молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.
3.Основные количественные характеристики системы дошкольного образования
| N п/п | Количественные характеристики | Единица измерения | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год |
| 1. | Численность детей в возрасте 1 - 7 лет | человек | 1777 | 1787 | 1790 | 1790 | 1800 | 1800 | 1805 |
| 2. | Охват детей программами дошкольного образования | % | 65 | 64,75 | 64,63 | 65,19 | 65,11 | 65,38 | 65,48 |
| 3. | Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций | человек | 1151 | 1151 | 1151 | 1151 | 1151 | 1167 | 1172 |
| 4. | Потребность в увеличении числа мест в дошкольных образовательных организациях | 240 | 240 | 245 | 245 | 245 | 250 | 250 | |
| 5. | Инструменты сокращения очереди в дошкольные образовательные организации (ежегодно) - всего в том числе: | человек | 0 | 0 | 0 | 10 | 5 | 5 | 5 |
| за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| за счет расширения альтернативных форм дошкольного образования (семейные дошкольные группы) | человек | 0 | 0 | 0 | 10 | 5 | 5 | 5 | |
| за счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях - всего из них: | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| строительство новых зданий дошкольных образовательных организаций | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| создание дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях (реконструкция) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 6. | Численность работников дошкольных образовательных организаций | человек | |||||||
| всего | 248 | 248 | 248 | 248 | 248 | 248 | 248 | ||
| в том числе: | |||||||||
| педагогические работники | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | ||
| 7. | Численность воспитанников организаций дошкольного образования в расчете на 1 педагогического работника | человек | 10,96 | 10,96 | 10,96 | 11,05 | 11,1 | 11,15 | 11,2 |
4.Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
| N п/п | Наименование мероприятия | Ответственные исполнители | Сроки реализации | Показатели |
| Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации | ||||
| 1. | Реализация областных программ (проектов) развития дошкольного образования: | Управление образования города Котельнича | 2013 - 2018 годы | 100-процентный охват дошкольным образованием детей в возрасте от трех до семи лет (отношение численности детей в возрасте 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе) |
| 1.1. | Организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о реализации программ (проектов) развития дошкольного образования, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашением | Управление образования города Котельнича | 2013 - 2018 годы | Информация в департамент образования Кировской области направлена |
| 1.2. | Мониторинг численности детей дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования в муниципальных дошкольных организациях, в разрезе возрастных категорий | Управление образования города Котельнича | 2013 - 2018 годы | 100-процентный охват муниципальных дошкольных организаций мониторингом |
| 2. | Создание дополнительных мест за счет вариативных форм дошкольного образования | Управление образования города Котельнича | 2015 - 2018 годы | Создание 25 мест |
| 3. | Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения: | Управление образования города Котельнича | 2015 - 2018 годы | Сохранение доли дошкольных организаций, имеющих лицензию на право ведения образовательной деятельности |
| 3.1. | Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий их предоставления | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | 2013 - 2018 годы | Сохранение доли дошкольных организаций, имеющих лицензию на право ведения образовательной деятельности |
| 4. | Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования: | Управление образования города Котельнича | 2018 год | Удельный вес численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных организаций в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций составит к 2018 году 2% |
| 4.1. | Формирование нормативно-правовой базы в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России по обеспечению практической реализации получившего закрепление в законодательстве Российской Федерации принципа равенства доступа к бюджетному финансированию дошкольных образовательных организаций | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | 2013 год | Утверждение методики и финансовых нормативов на реализацию образовательных программ дошкольного образования и учебные расходы |
| 4.2. | Создание дополнительных мест за счет расширения альтернативных форм дошкольного образования, увеличение мест в группах кратковременного пребывания | Управление образования города Котельнича | 2015 - 2018 годы | Создание 25 дополнительных мест |
| 4.3. | Разработка мероприятий по государственной поддержке предпринимателей, организующих деятельность частных дошкольных организаций, в части предоставления помещения на специальных условиях, предоставление стартового капитала (по необходимости) | Управление образования города Котельнича | 2013 - 2018 годы | Предоставление по необходимости грантов предпринимателям, организующим деятельность частных дошкольных организаций |
| 5. | Организация внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования: | Управление образования города Котельнича | 2013 год | Сформирована необходимая правовая база для внедрения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования |
| 5.1. | Актуализация (разработка) образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами | Дошкольные образовательные организации | 2014 - 2016 годы | 100-процентный обновление образовательных программ дошкольного образования в соответствии со стандартами |
| 6. | Кадровое обеспечение системы дошкольного образования: | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, имеющих педагогическое образование, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций составит 100%; удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций составит 100% | |
| 6.1. | Разработка должностных инструкций педагога дошкольного образования, включающих характер взаимодействия педагога с детьми, направленного на развитие способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности дошкольников | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | 2013 - 2018 годы | В 100% образовательных организаций дошкольного образования имеются должностные инструкции педагогов дошкольного образования |
| 7. | Внедрение системы оценки качества дошкольного образования: | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | В 100% муниципальных образований области оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования | |
| 7.1. | Проведение социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | 2013 - 2018 годы | Наличие итогов социологических и психолого-педагогических исследований в области дошкольного образования среди родителей (законных представителей), удовлетворенность населения качеством дошкольного образования составляет не менее 80% |
| 7.2. | Внедрение моделей оценки качества дошкольного образования и методики подготовки и проведения процедур контроля и оценки качества образования (подготовка измерителей, их сертификация) | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | 2015 год | В 100% муниципальных образовательных организаций используются разработанные измерители оценки качества образования |
| 7.3. | Разработка и внедрение порядка формирования муниципального задания для дошкольных образовательных организаций, включающего показатели качества предоставляемых услуг по дошкольному образованию | Управление образования города Котельнича | 2013 год | Порядок формирования муниципального задания внедрен в 100% муниципальных образовательных организаций |
| 8. | Введение эффективного контракта в дошкольном образовании: | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования города Котельнича составляет 100% с 2013 года | |
| 8.1. | Выполнение требований к условиям выполнения трудовой деятельности педагогическими и другими категориями работников организаций дошкольного образования, направленных на достижение показателей качества этой деятельности (показателей качества, обозначенных в модели эффективного контракта) | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | 2013 - 2014 годы | Требования разработаны в 100% муниципальных образовательных организаций |
| 8.2. | Апробация моделей реализации эффективного контракта в дошкольных образовательных организациях дошкольного образования, включая разработку методики расчета размеров оплаты труда и критериев оценки деятельности различных категорий персонала организаций | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | 2013 - 2014 годы | Модель эффективного контракта апробирована не менее чем в 10% дошкольных образовательных организаций |
| 8.3. | Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в дошкольном образовании | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | 2014 год | Модели эффективного контракта внедрены в 100% муниципальных образовательных организаций |
| 8.4. | Планирование дополнительных расходов местного бюджета на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | 2013 - 2018 годы | Планируются дополнительные расходы на повышение оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций |
| 8.5. | Проведение мониторинга уровня средней заработной платы педагогических работников в сфере образования | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | 2013 - 2018 годы | 100-процентный охват муниципальных образовательных организаций мониторингом |
| 9. | Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дошкольного образования: | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования города Котельнича составляет 100% с 2013 года | |
| 9.1. | Разработка и внедрение методических рекомендаций по стимулированию руководителей образовательных организаций дошкольного образования, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых услуг организацией и эффективностью деятельности ее руководителя | Управление образования города Котельнича | 2013 - 2014 годы | Методические рекомендации внедрены в 100% муниципальных организаций дошкольного образования |
| 9.2. | Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | 2013 - 2018 годы | Заключены трудовые договоры со 100% руководителей муниципальных организаций дошкольного образования в соответствии с типовой формой договора |
| 10. | Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: | Управление образования города Котельнича | Удовлетворенность населения доступностью и качеством реализации программ дошкольного образования составляет не менее 80% | |
| 10.1. | Организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие со СМИ по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) | Управление образования города Котельнича | 2013 - 2018 годы | Взаимодействие со СМИ по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) |
| 10.2. | Организация сбора и предоставления в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | 2015 - 2017 годы | Предоставление в соответствии с регламентом информации о введении эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования, в соответствии с соглашениями |
| 10.3. | Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик | Управление образования города Котельнича, дошкольные образовательные организации | 2015 - 2017 годы | 100% охват муниципального образования мониторингом |
5.Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
| N п/п | Наименование показателя | Единица измерения | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | Результаты |
| 1. | Отношение численности детей в возрасте 3 - 7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте 3 - 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте 5 - 7 лет, обучающихся в школе | % | 99,7 | 99,9 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100% детей в возрасте от 3 до 7 лет будет предоставлена возможность получения дошкольного образования |
| 2. | Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций | % | - | 5 | 30 | 60 | 100 | 100 | в 100% дошкольных образовательных организаций будут реализоваться образовательные программы дошкольного образования, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования |
| 3. | Удельный вес образовательных учреждений города, в которых оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования | % | - | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 | в 100% муниципальных образовательных организаций города оценка деятельности дошкольных образовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дошкольного образования |
| 4. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате организаций общего образования в городе Котельниче | % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования будет соответствовать среднемесячной заработной плате организаций общего образования в городе Котельниче, повысится качество кадрового состава дошкольного образования |
6.Финансово-экономическое обоснование мероприятий
по повышению эффективности и качества услуг в сфере
дошкольного образования, соотнесенное с этапами перехода
к эффективному контракту, млн. рублей
┌──────┬───────────────────┬─────────────────────┬────────────────────┬────────────────────┬─────┬─────┬──────┐ │N п/п │ Наименование │ 2013 год │ 2014 год │ 2015 год │2016 │2017 │ 2018 │ │ │ мероприятий │ │ │ │ год │ год │ год │ │ │ ├──────┬───────┬──────┼─────┬───────┬──────┼─────┬───────┬──────┼─────┼─────┼──────┤ │ │ │мест- │плани- │допол-│мест-│плани- │допол-│мест-│плани- │допол-│по- │по- │потре-│ │ │ │ный │руемые │ните- │ный │руемые │ните- │ный │руемые │ните- │треб-│треб-│бность│ │ │ │бюджет│внебюд-│льная │бюд- │внебюд-│льная │бюд- │внебюд-│льная │ность│ность│ │ │ │ │ │жетные │потре-│жет │жетные │потре-│жет │жетные │потре-│ │ │ │ │ │ │ │сред- │бность│ │сред- │бность│ │сред- │бность│ │ │ │ │ │ │ │ства │ │ │ства │ │ │ства │ │ │ │ │ ├──────┴───────────────────┴──────┴───────┴──────┴─────┴───────┴──────┴─────┴───────┴──────┴─────┴─────┴──────┤ │ Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные │ │ образовательные организации │ ├──────┬───────────────────┬──────┬───────┬──────┬─────┬───────┬──────┬─────┬───────┬──────┬─────┬─────┬──────┤ │1. │Реализация │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │областных программ│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(проектов) развития│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │1.1. │Организация сбора и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │предоставления в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │регламентом │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │информации о│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │реализации городом│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │проектов развития│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │включая показатели│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │развития │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соглашением │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │1.2. │Мониторинг │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │численности детей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │возраста, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │получающих услуги│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организациях, в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │разрезе возрастных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │категорий │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │2. │Создание │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │1,500 │0,750│0,750│ 0,750│ │ │дополнительных мест│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │в образовательных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организациях │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │различных типов, а│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │также вариативных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │форм дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │2.1. │Разработка и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │реализация │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │поэтапного плана│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │капитального │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ремонта зданий и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │объектов дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │2.2. │Обновление │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │требований к│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │условиям │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предоставления │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │услуг дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мониторинг их│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │выполнения: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │2.2.1.│Мониторинг и анализ│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │предписаний │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │надзорных органов с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │целью обеспечения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │минимизации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │регулирующих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требований к│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования при│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сохранении качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │услуг и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │безопасности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │условий их│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предоставления │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │2.3. │Создание условий│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │для развития│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │негосударственного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сектора дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │2.3.1.│Формирование │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │механизмов и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │нормативно-правовой│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │базы в соответствии│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │с методическими│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рекомендациями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Минобрнауки России,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │департамента │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Кировской области│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │по обеспечению│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │практической │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │реализации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │получившего │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │закрепление в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │законодательстве │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Российской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Федерации принципа│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │равенства доступа к│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │бюджетному │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │финансированию │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │2.3.2.│Создание │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │дополнительных мест│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │за счет расширения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │альтернативных форм│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │увеличение мест в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │группах │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │кратковременного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │пребывания │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │2.3.3.│Разработка │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │мероприятий по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │поддержке │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предпринимателей, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организующих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельность │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │частных дошкольных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций, в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │части │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предоставления │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │помещения на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │специальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │условиях, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предоставление │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │стартового капитала│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┴───────────────────┴──────┴───────┴──────┴─────┴───────┴──────┴─────┴───────┴──────┴─────┴─────┴──────┤ │ Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования │ ├──────┬───────────────────┬──────┬───────┬──────┬─────┬───────┬──────┬─────┬───────┬──────┬─────┬─────┬──────┤ │3. │Внедрение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │федеральных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │стандартов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │3.1. │Организация │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │внедрения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │федеральных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │стандартов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │будет предусмотрено│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │по мере внедрения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ФГОС) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │3.2. │Актуализация │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │(разработка) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │программ в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с ФГОС│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │4. │Кадровое │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │обеспечение системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │4.1. │Разработка │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │должностных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │инструкций педагога│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │включающих характер│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │взаимодействия │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагога с детьми,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │направленного на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │развитие │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │способностей, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │стимулирование │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │инициативности, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │самостоятельности и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ответственности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │5. │Внедрение системы│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │оценки качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │5.1. │Проведение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │социологических и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │психолого-педагоги-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ческих исследований│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │в области│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │направленных на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │выявление факторов,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │влияющих на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качество │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, а│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │также ожиданий│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │родителей и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сообщества │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │относительно │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │5.2. │Внедрение моделей│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │оценки качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │методики подготовки│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │и проведения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │процедур контроля и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │оценки качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(подготовка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │измерителей, их│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сертификация) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │5.3. │Разработка и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │внедрение порядка│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │формирования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципального │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │задания для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │включающего │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │показатели качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предоставляемых │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │услуг по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольному │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образованию │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┴───────────────────┴──────┴───────┴──────┴─────┴───────┴──────┴─────┴───────┴──────┴─────┴─────┴──────┤ │ Введение эффективного контракта в дошкольном образовании │ ├──────┬───────────────────┬──────┬───────┬──────┬─────┬───────┬──────┬─────┬───────┬──────┬─────┬─────┬──────┤ │6. │Разработка и│3,4068│ 0,162 │1,9186│3,690│ 0,170 │2,136 │3,955│ 0,190 │2,460 │6,810│8,364│10,188│ │ │внедрение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │механизмов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогическими │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работниками │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │6.1. │Разработка │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │требований к│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │условиям выполнения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │трудовой │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогическими и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │другими категориями│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │направленных на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │достижение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │показателей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества этой│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(показателей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │обозначенных в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │модели эффективного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │6.2. │Апробация моделей│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │реализации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организациях │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │включая разработку│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │методики расчета│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │размеров оплаты│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │труда и критериев│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │оценки деятельности│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │различных категорий│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │персонала │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │6.3. │Внедрение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │апробированных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │моделей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольном │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовании │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │6.4. │Планирование │3,4068│ 0,162 │1,9186│3,690│ 0,170 │2,136 │3,955│ 0,190 │2,460 │6,810│8,364│10,188│ │ │дополнительных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │расходов на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │повышение оплаты│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │труда │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Указом Президента│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Российской │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Федерации от│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │07.05.2012 N 597 "О│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мероприятиях по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │реализации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │социальной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │политики" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │6.5. │Проведение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │мониторинга уровня│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │средней заработной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │платы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников в сфере│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │7. │Разработка и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │внедрение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │механизмов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │7.1. │Разработка и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │внедрение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │методических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рекомендаций по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │стимулированию │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │направленных на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │установление │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │взаимосвязи между│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │показателями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предоставляемых │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │услуг организацией│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │и эффективностью│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности ее│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителя │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │7.2. │Проведение работы│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │по заключению│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │трудовых договоров│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │с руководителями│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │типовой формой│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │договора │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │8. │Информационное и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │мониторинговое │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сопровождение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │введения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │8.1. │Организация │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │мероприятий, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │обеспечивающих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │взаимодействие со│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │СМИ по введению│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(организация │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │проведения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │разъяснительной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работы в трудовых│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │коллективах, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │публикации в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │средствах массовой│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │информации, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │проведение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │семинаров и другие│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мероприятия) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │8.2. │Организация сбора и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │предоставления в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │регламентом │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │информации о│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │введении │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта, включая│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │показатели развития│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соглашениями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │8.3. │Мониторинг влияния│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │внедрения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качество │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │услуг дошкольного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │удовлетворенности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │населения качеством│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дошкольного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, в том│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │числе выявление│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │лучших практик│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────┼──────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼───────┼──────┼─────┼─────┼──────┤ │ │Всего │3,4068│ 0,162 │1,9186│3,690│ 0,170 │2,136 │3,955│ 0,190 │3,960 │7,560│9,114│10,938│ └──────┴───────────────────┴──────┴───────┴──────┴─────┴───────┴──────┴─────┴───────┴──────┴─────┴─────┴──────┘
На 2013 - 2015 годы финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенное с этапами перехода к эффективному контракту, сформировано в соответствии с решением Котельничской городской Думы от 12.12.2012 N 93 "Об утверждении бюджета муниципального образования городской округ город Котельнич Кировской области на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов" (в редакции решения Котельничской городской Думы от 19.02.2013 N 4). В бюджете города в 2013 - 2015 годах предусмотрены средства в размере 169755,9 тыс. рублей. Дополнительные средства в сумме 8014,6 тыс. рублей необходимы для повышения оплаты труда педагогических работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики".
На 2016 - 2018 годы объем средств на реализацию мероприятий рассчитан с учетом коэффициентов индексации и методом экспертных оценок и составляет 186534,0 тыс. рублей.
Расчеты по мероприятиям проведены с учетом коэффициента индексации.
II.Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1.Основные направления
Обеспечение достижения школьниками новых образовательных результатов включает в себя:
введение федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС);
формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников;
разработку методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников;
программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования).
Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает в себя:
разработку и внедрение системы оценки качества общего образования;
разработку и реализацию региональных программ поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях.
Введение эффективного контракта в общем образовании включает в себя:
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками общеобразовательных организаций;
разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями общеобразовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг общеобразовательной организацией и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2.Ожидаемые результаты
Обеспечение достижения новых образовательных результатов предусматривает:
обеспечение обучения всех школьников по новым ФГОС;
повышение качества подготовки школьников, которое оценивается в том числе по результатам их участия в международных сопоставительных исследованиях.
Обеспечение равного доступа к качественному образованию предусматривает:
введение оценки деятельности общеобразовательных организаций на основе показателей эффективности их деятельности;
сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных результатов выпускников общеобразовательных организаций, работающих в сложных социальных условиях.
Введение эффективного контракта в общем образовании предусматривает обновление кадрового состава и привлечение молодых талантливых педагогов для работы в школе.
3.Основные количественные характеристики системы общего образования
| N п/п | Количественные характеристики | Единица измерения | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год |
| 1. | Численность детей и молодежи в возрасте 7 - 17 лет | человек | 2433 | 2402 | 2487 | 2549 | 2594 | 2601 | 2658 |
| 2. | Численность учащихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях | человек | 2255 | 2278 | 2296 | 2339 | 2375 | 2433 | 2482 |
| 3. | Численность учащихся по программам общего образования в расчете на 1 учителя | человек | 17,62 | 17,80 | 17,69 | 17,99 | 18,55 | 18,72 | 19,09 |
| 4. | Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом | % | 21,89 | 32,48 | 42,50 | 51,69 | 61,73 | 71,68 | 79,61 |
4.Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
| N п/п | Наименование мероприятия | Ответственные исполнители | Сроки реализации | Показатели |
| Достижение школьниками новых качественных образовательных результатов | ||||
| 1. | Введение ФГОС: | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | Удельный вес учащихся организаций общего образования, обучающихся в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом, в 2018 году достигнет 90%; отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в школе с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в школе с худшими результатами единого государственного экзамена в 2018 году достигнет 1,5 | |
| 1.1. | Введение ФГОС начального общего образования | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2013 - 2014 годы | Доля обучающихся по ФГОС начального общего образования к 2015 году составит 100% |
| 1.2. | Введение ФГОС основного общего и среднего (полного) общего образования | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2014 - 2018 годы | С 01.09.2018 обучаются по ФГОС все учащиеся 1 - 8 классов и 10 - 11 классов, удельный вес численности обучающихся общеобразовательных организаций, обучающихся по ФГОС, в 2018 году достигнет 90% |
| 1.3. | Организация кадрового и научно-методического сопровождения введения ФГОС | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2013 - 2018 годы | 100% руководящих и педагогических работников общеобразовательных организаций прошли повышение квалификации, переподготовку в соответствии с ФГОС |
| 1.4. | Пополнение фондов школьных библиотек | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2013 - 2018 годы | Количество обучающихся по ФГОС, обеспеченных бесплатными учебниками, составляет 100% |
| Капитальный ремонт зданий и объектов общеобразовательных организаций | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2013 - 2018 годы | Осуществлен капитальный ремонт 100% зданий и объектов, нуждающихся в капитальном ремонте по состоянию на начало 2013 года | |
| 1.5. | Развитие материально-технической базы общеобразовательных организаций (оснащение учебно-лабораторным, компьютерным, спортивным, медицинским оборудованием и оборудованием для школьных столовых и др.) | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2013 - 2018 годы | В 100% общеобразовательных организаций созданы все основные виды условий обучения |
| 1.6. | Проведение мониторинга введения ФГОС в общеобразовательных организациях | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2013 - 2018 годы | В 100% общеобразовательных организаций проведен мониторинг введения ФГОС |
| 2. | Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников: | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в школе с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в школе с худшими результатами единого государственного экзамена в 2018 году достигнет 1,5 | |
| 2.1. | Проведение и анализ результатов мониторинга готовности обучающихся к освоению программ начального, основного, среднего (полного) общего образования и профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных общеобразовательных организаций (далее - мониторинг) на регулярной основе: сбор и обработка первичных данных мониторинга, разработка информационных и инструктивных материалов по результатам проведения мониторинга | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2015 - 2018 годы | В 100% общеобразовательных организаций проведен мониторинг |
| 3. | Внедрение методических рекомендаций по корректировке основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников (далее - методические рекомендации по корректировке программ): | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | ||
| 3.1. | Организация участия школьников в международных сопоставительных исследованиях по оценке качества математического и естественно-научного образования (TIMSS), по исследованию качества чтения и понимания текста (PIRLS), по оценке образовательных достижений учащихся (PISA) | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2013 - 2018 годы | Обеспечено участие в международных сопоставительных исследованиях 100% школьников в соответствии с установленным Минобрнауки России количеством участников |
| 3.2. | Внедрение разработанных региональных методических рекомендаций по корректировке программ по направлениям: повышение квалификации педагогических работников, корректировка основных общеобразовательных программ, сбор и распространение лучших педагогических практик, формирование сетевого взаимодействия образовательных организаций | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2017 - 2018 годы | В 100% общеобразовательных организаций на основе региональных методических рекомендаций скорректированы основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников |
| 3.3. | Проведение мониторинга корректировки основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с учетом российских и международных исследований образовательных достижений школьников | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2017 - 2018 годы | В 100% общеобразовательных организаций проводится мониторинг, анализируются результаты мониторинга и принимаются меры, направленные на повышение качества образования |
| 3.4. | Проведение мониторинга реализации областной программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров | Управление образования города Котельнича, муниципальные образовательные организации | 2018 год | 100% муниципальных образовательных организаций охвачены мониторингом реализации областной программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров |
| 4. | Выполнение программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров | Управление образования города Котельнича, муниципальные образовательные организации | Программы подготовки и переподготовки современных педагогических кадров выполнены | |
| Обеспечение равного доступа к качественному образованию | ||||
| 5. | Внедрение системы оценки качества общего образования: | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | В 100% общеобразовательных организаций города оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности их деятельности | |
| 5.1. | Внедрение модели системы оценки качества образования и регламента ее функционирования с учетом федеральных методических рекомендаций по показателям эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием дифференцированной заработной платы педагогических работников | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2013 год | Утверждены нормативные правовые акты, регламентирующие функционирование региональной системы оценки качества образования |
| 5.2. | Функционирование региональной системы оценки качества образования | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2014 - 2018 годы | В 100% общеобразовательных организаций функционирует внутренняя и внешняя система оценки качества образования |
| Внедрение показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических работников | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2014 год | В 100% муниципальных общеобразовательных организаций оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций общего образования | |
| 5.3. | Проведение мониторинга по внедрению показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций общего образования, их руководителей и основных категорий работников | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2015 - 2018 годы | В 100% муниципальных образовательных организаций города проведен мониторинг |
| 6. | Проведение мониторинга реализации областной программы по поддержке школ, работающих в сложных социальных условиях (при необходимости) | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | Мониторингом охвачены 100% школ, работающих в сложных условиях | |
| Введение эффективного контракта в общем образовании | ||||
| 7. | Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками общеобразовательных организаций: | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составляет не менее 100% к среднемесячной заработной плате в городе Котельниче; удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в 2018 году будет составлять не менее 20% в общей численности учителей общеобразовательных организаций | |
| 7.1. | Реализация областной модели эффективного контракта в общем образовании | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2015 - 2018 годы | В 100% общеобразовательных организаций реализуется модель эффективного контракта в общем образовании |
| 7.2. | Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики" | Управление образования города Котельнича | 2013 - 2018 годы | Планируются дополнительные расходы на повышение оплаты труда педагогических работников общеобразовательных организаций |
| 7.3. | Приведение локальных нормативных актов общеобразовательных организаций в соответствие с внесенными Минобрнауки России изменениями в приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 N 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников)" | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2014 - 2015 годы | В 100% общеобразовательных организаций внесены изменения в локальные нормативные акты в соответствии с внесенными Минобрнауки России изменениями |
| Проведение мониторинга реализации областной модели эффективного контракта в общем образовании | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2016 - 2018 годы | В 100% общеобразовательных организаций проведен мониторинг реализации областной модели эффективного контракта в общем образовании | |
| 8. | Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями общеобразовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг общеобразовательной организацией и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации: | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составляет не менее 100% к среднемесячной заработной плате в городе Котельниче; удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в 2018 году будет составлять не менее 20% в общей численности учителей общеобразовательных организаций | |
| 8.1. | Реализация методических рекомендаций, разработанных Минобрнауки России, правовых актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг общеобразовательной организацией и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2014 год | В управлении образования и в 100% муниципальных общеобразовательных организаций города разработаны и приняты правовые акты, устанавливающие механизмы стимулирования руководителей общеобразовательных организаций |
| 8.2. | Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных общеобразовательных организаций в соответствии с типовой формой договора | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2013 - 2018 годы | В 100% общеобразовательных организаций заключены трудовые договоры с руководителями муниципальных общеобразовательных организаций в соответствии с типовой формой договора |
| 8.3. | Проведение мониторинга внедрения механизмов эффективного контракта с руководителями общеобразовательных организаций в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг общеобразовательной организацией и эффективностью деятельности руководителя общеобразовательной организации | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2014 - 2018 годы | Мониторингом охвачено 100% муниципальных образований |
| 9. | Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта: | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | ||
| 9.1. | Организация информационного сопровождения мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2013 - 2018 годы | Обеспечено информационное сопровождение введения эффективного контракта в общем образовании |
| 9.2. | Проведение мониторинга влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством общего образования, в том числе выявление лучших практик | Управление образования города Котельнича, общеобразовательные организации | 2015 и 2017 годы | Мониторингом охвачено 100% муниципальных образовательных организаций |
5.Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
| N п/п | Наименование показателя | Единица измерения | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | Результаты |
| 1. | Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в школе с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 1 предмет) в школе с худшими результатами единого государственного экзамена | % | 1,68 | 1,64 | 1,6 | 1,56 | 1,52 | 1,5 | Улучшатся результаты выпускников школ, в первую очередь тех школ, выпускники которых показывают более низкие результаты ЕГЭ |
| 2. | Удельный вес численности учителей в возрасте до 30 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций | % | 4,96 | 8 | 14 | 16 | 20 | 24 | Численность учителей в возрасте до 30 лет будет составлять не менее 20% в общей численности учителей общеобразовательных организаций |
| 3. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в городе Котельниче | % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | Среднемесячная заработная плата педагогических работников образовательных организаций общего образования составит не менее 100% среднемесячной заработной платы в городе Котельниче |
| 4. | Удельный вес общеобразовательных организаций города, в которых оценка деятельности общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций общего образования | % | - | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 | Во всех муниципальных общеобразовательных организациях будет внедрена система оценки их деятельности |
6.Финансово-экономическое обоснование мероприятий
по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего
образования, соотнесенное с этапами перехода
к эффективному контракту, млн. рублей
┌────┬────────────────────┬──────────────────┬──────────────────┬──────────────────┬──────┬──────┬──────┐ │ N │ Наименование │ 2013 год │ 2014 год │ 2015 год │ 2016 │ 2017 │ 2018 │ │п/п │ мероприятий │ │ │ │ год │ год │ год │ │ │ ├──────┬─────┬─────┼──────┬─────┬─────┼──────┬─────┬─────┼──────┼──────┼──────┤ │ │ │мест- │пла- │допо-│мест- │пла- │допо-│мест- │пла- │допо-│потре-│потре-│потре-│ │ │ │ный │ниру-│лни- │ный │ниру-│лни- │ный │ниру-│лни- │бность│бность│бность│ │ │ │бюджет│емые │тель-│бюджет│емые │тель-│бюджет│емые │тель-│ │ │ │ │ │ │ │вне- │ная │ │вне- │ная │ │вне- │ная │ │ │ │ │ │ │ │бюд- │по- │ │бюд- │по- │ │бюд- │по- │ │ │ │ │ │ │ │жет- │треб-│ │жет- │треб-│ │жет- │треб-│ │ │ │ │ │ │ │ные │ность│ │ные │ность│ │ные │ность│ │ │ │ │ │ │ │сред-│ │ │сред-│ │ │сред-│ │ │ │ │ │ │ │ │ства │ │ │ства │ │ │ства │ │ │ │ │ ├────┴────────────────────┴──────┴─────┴─────┴──────┴─────┴─────┴──────┴─────┴─────┴──────┴──────┴──────┤ │ Достижение школьниками новых образовательных результатов │ ├────┬────────────────────┬──────┬─────┬─────┬──────┬─────┬─────┬──────┬─────┬─────┬──────┬──────┬──────┤ │1. │Введение ФГОС: │ 1,611│ - │ - │ 1,774│ - │8,047│ 1,859│ - │8,048│ 2,931│ 3,346│ 2,806│ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │1.1.│Введение ФГОС│ 0,42 │ - │ - │ 0,56 │ - │ - │ 0,60 │ - │ - │ 0,65 │ 0,70 │ 0,81 │ │ │начального общего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │1.2.│Введение ФГОС│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ - │ 0,8 │ 0,95 │ 0,1 │ │ │основного общего и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │среднего (полного)│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общего образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │1.3.│Организация │ 0,110│ - │ - │ 0,120│ - │ - │ 0,138│ - │ - │ 0,170│ 0,191│ 0,205│ │ │кадрового и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │научно-методического│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сопровождения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │введения ФГОС │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │1.4.│Пополнение фондов│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │школьных библиотек │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │1.5.│Капитальный ремонт│ - │ - │ - │ - │ - │8,000│ - │ - │8,000│ │ │ │ │ │зданий и объектов│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │1.6.│Развитие материаль-│ 1,081│ - │ - │ 1,094│ - │0,47 │ 1,121│ - │0,48 │ 1,311│ 1,505│ 1,691│ │ │но-технической базы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(оснащение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учебно-лабораторным,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │компьютерным, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │спортивным, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │медицинским │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │оборудованием и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │оборудованием для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │школьных столовых и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │др.) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │1.7.│Проведение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │мониторинга введения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ФГОС в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организациях │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │2. │Формирование системы│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │мониторинга уровня│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │подготовки и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │социализации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │школьников: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │2.1.│Проведение и анализ│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │результатов │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мониторинга │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │готовности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │обучающихся к│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │освоению программ│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │начального, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │основного, среднего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(полного) общего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │профессионального │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │комплексного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мониторинга │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │готовности учащихся│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │основной школы (8│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │класс) к выбору│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательной и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │профессиональной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │траектории и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мониторинга уровня│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │социализации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │выпускников основных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций (далее -│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мониторинг) на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │регулярной основе:│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сбор и обработка│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │первичных данных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мониторинга, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │разработка │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │информационных и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │инструктивных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │материалов по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │результатам │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │проведения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мониторинга │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │3. │Применение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │методических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рекомендаций по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │корректировке │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │основных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │программ начального│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общего, основного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общего, среднего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(полного) общего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования с учетом│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │российских и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │международных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │исследований │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │достижений │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │школьников (далее -│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │методические │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рекомендации по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │корректировке │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │программ): │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │3.1.│Организация участия│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │школьников в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │международных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сопоставительных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │исследованиях по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │оценке качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │математического и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │естественно-научного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования (TIMSS),│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │по исследованию│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества чтения и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │понимания текста│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(PIRLS), по оценке│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │достижений учащихся│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(PISA) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учтено в мероприятии│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │"Функционирование │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │региональной системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │оценки качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования") │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │4. │Участие в программе│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │подготовки и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │переподготовки │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │современных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │кадров: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │4.1.│Внедрение системы│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │оценки качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общего образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │4.2.│Внедрение модели│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │региональной системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │оценки качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │регламента ее│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │функционирования с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учетом федеральных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │методических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рекомендаций по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │показателям │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │подведомственных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций общего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, их│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителей и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │основных категорий│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников, в том│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │числе в связи с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │использованием │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дифференцированной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │заработной платы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │4.3.│Внедрение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │показателей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │подведомственных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций общего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, их│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителей и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │основных категорий│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников, в том│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │числе в связи с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │использованием для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дифференциации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │заработной платы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │4.4.│Проведение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │мониторинга по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │внедрению │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │показателей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │подведомственных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций общего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, их│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителей и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │основных категорий│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┴────────────────────┴──────┴─────┴─────┴──────┴─────┴─────┴──────┴─────┴─────┴──────┴──────┴──────┤ │ Обеспечение равного доступа к качественному образованию │ ├────┬────────────────────┬──────┬─────┬─────┬──────┬─────┬─────┬──────┬─────┬─────┬──────┬──────┬──────┤ │5. │Внедрение системы│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │оценки качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общего образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │6. │Реализация областной│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │программы по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │поддержке школ,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работающих в сложных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │социальных условиях│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(по необходимости) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┴────────────────────┴──────┴─────┴─────┴──────┴─────┴─────┴──────┴─────┴─────┴──────┴──────┴──────┤ │ Введение эффективного контракта в общем образовании │ ├────┬────────────────────┬──────┬─────┬─────┬──────┬─────┬─────┬──────┬─────┬─────┬──────┬──────┬──────┤ │7. │Внедрение механизмов│21,859│ - │ - │22,563│ - │ │23,456│ - │ - │25,1 │26,8 │27,6 │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогическими │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работниками │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │7.1.│Апробация областной│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │модели эффективного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта в общем│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовании с учетом│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рекомендаций, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │разработанных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Минобрнауки России│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │ │Реализация │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │региональной модели│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта в общем│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовании │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │7.2.│Планирование │21,859│ - │ - │22,563│ - │ - │23,456│ - │ - │31,2 │33,4 │35,1 │ │ │дополнительных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │расходов местного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │бюджета на повышение│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │оплаты труда│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Указом Президента│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Российской Федерации│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │от 07.05.2012 N 597│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │"О мероприятиях по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │реализации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │социальной политики"│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │ │Приведение локальных│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │нормативных актов│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствие с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │внесенными │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Минобрнауки России│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │изменениями в приказ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Минобрнауки России│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │от 24.12.2010 N 2075│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │"О продолжительности│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рабочего времени│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(норме часов│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогической │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работы за ставку│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │заработной платы)│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников)" │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │7.3.│Проведение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │мониторинга │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │реализации областной│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │модели эффективного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта в общем│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовании (ЦОКО│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │8. │Разработка и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │внедрение механизмов│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций в части│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │установления │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │взаимосвязи между│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │показателями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предоставляемых │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организацией и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективностью │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителя │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организации: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │8.1.│Разработка на основе│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │методических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рекомендаций, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │разработанных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Минобрнауки России,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │правовых актов,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │устанавливающих │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │механизмы │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │стимулирования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │направленных на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │установление │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │взаимосвязи между│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │показателями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предоставляемых │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организацией и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективностью │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителя │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │8.2.│Проведение работы по│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │заключению трудовых│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │договоров с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │типовой формой│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │договора │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │8.3.│Проведение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │мониторинга │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │внедрения механизмов│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций в части│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │установления │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │взаимосвязи между│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │показателями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предоставляемых │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организацией и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективностью │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителя │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общеобразовательной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организации (ЦОКО│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │9. │Информационное и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │мониторинговое │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сопровождение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │введения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │9.1.│Организация │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │информационного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сопровождения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мероприятий по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │введению │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(организация │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │проведения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │разъяснительной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работы в трудовых│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │коллективах, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │публикации в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │средствах массовой│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │информации, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │проведение семинаров│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │и другие│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мероприятия) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │9.2.│Проведение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │мониторинга влияния│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │внедрения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качество │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │услуг общего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │удовлетворенности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │населения качеством│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общего образования,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │в том числе│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │выявление лучших│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │практик │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼────────────────────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼─────┼─────┼──────┼──────┼──────┤ │ │Всего │23,470│ │ │24,337│ │8,047│25,315│ │8,048│34,131│36,746│37,906│ └────┴────────────────────┴──────┴─────┴─────┴──────┴─────┴─────┴──────┴─────┴─────┴──────┴──────┴──────┘
На 2013 - 2015 годы финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенное с этапами перехода к эффективному контракту, сформировано в соответствии с решением Котельничской городской Думы от 12.12.2012 "Об утверждении бюджета муниципального образования городской округ город Котельнич Кировской области на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов".
По общему образованию предусмотрены расходы в сумме 89147,4 тыс. рублей в 2013 году, 84020,7 тыс. рублей в 2014 году и 89788,1 тыс. рублей в 2015 году.
На реализацию мероприятий в 2014 - 2018 годах закрепляется объем средств, направленный на них на уровне 2013 года с последующей индексацией по инфляции.
По муниципальной целевой программе "Развитие образования города Котельнича" на 2012 - 2014 годы на 2013 год предусмотрены расходы на сумму 1265,6 тыс. рублей на капитальный ремонт МКОУ СОШ с УИОБ N 2 и МБОУ СОШ с УИОП N 1.
Основной объем средств мероприятий определен на основании анализа соответствия условий обучения в образовательных организациях современным требованиям с учетом прогнозов демографической ситуации и планов формирования и оптимизации сети образовательных организаций области с индексацией соответствующих ассигнований по инфляции.
III.Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
1.Основные направления
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя:
разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей;
совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей;
создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
разработку и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей.
Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя:
реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.
Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя:
внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования;
информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта.
2.Ожидаемые результаты
К концу 2018 года не менее 77,4% детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50% из них за счет бюджетных средств.
К концу 2018 года удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования составит 46%.
Не менее 2 тысяч детей и подростков будут охвачены общественными проектами с использованием медиатехнологий, направленными на просвещение и воспитание.
3.Основные количественные характеристики системы дополнительного образования детей
| N п/п | Количественные характеристики | Единица измерения | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год |
| 1. | Численность детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет | человек | 3167 | 3113 | 3087 | 3122 | 3200 | 3316 | 3460 |
| 2. | Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет | % | 75,9 | 76,2 | 76,5 | 76,7 | 76,9 | 77,1 | 77,4 |
| 3. | Численность педагогических работников организаций дополнительного образования детей | человек | 73 | 73 | 73 | 75 | 75 | 75 | 75 |
4.Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
| N п/п | Наименование мероприятия | Ответственные исполнители | Сроки реализации | Показатели |
| Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | ||||
| 1. | Реализация программ (проектов) развития дополнительного образования детей | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | ||
| 2. | Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей: | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет составит 77,4% | |
| 2.1. | Приведение условий организации дополнительного образования детей в соответствие с обновленными документами, регулирующими требования к условиям организации образовательного процесса (по мере принятия нормативных актов на федеральном уровне) | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2013 - 2015 годы | Не менее 30% организаций дополнительного образования детей приведены в нормативное состояние (от общего количества организаций дополнительного образования, имеющих лицензию) |
| 2.2. | Создание условий для развития инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2015 год | Развитие инфраструктуры дополнительного образования и досуга детей при застройке территорий в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России |
| 3. | Распространение современных областной и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2015 - 2018 годы | Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет составит 77,4% |
| 4. | Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей: | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | ||
| 4.1. | Апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2013 - 2015 годы | Апробирована модель использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей в условиях большого и малого городов области, опыт обобщен и рекомендован муниципальным образованиям |
| 5. | Внедрение модели системы оценки качества дополнительного образования детей: | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | В 100% муниципальных образовательных организаций города оценка деятельности организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников осуществляется на основании показателей эффективности деятельности подведомственных муниципальных организаций дополнительного образования детей | |
| 5.2. | Разработка (изменение) и утверждение показателей эффективности деятельности муниципальных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников в соответствии с рекомендациями Минобрнауки России | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2013 год | В 100% организаций дополнительного образования детей утверждены показатели эффективности деятельности организаций, их руководителей и основных категорий работников |
| Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | ||||
| 6. | Реализация областных мероприятий по выявлению и развитию молодых талантов: | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | Удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования составит 46% | |
| 6.1. | Организация научно-методического и организационно-педагогического сопровождения конкурсов в сфере образования и образования в сфере культуры, инновационной профессиональной деятельности работников образования | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2013 - 2018 годы | Обеспечено научно-методическое и организационно-педагогическое сопровождение конкурсов в сфере образования и образования в сфере культуры, инновационной профессиональной деятельности работников образования |
| 6.2. | Организация и проведение семинаров и мастер-классов для педагогов организаций дополнительного образования детей по вопросам организации работы с талантливыми детьми, внедрению новых образовательных технологий | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2013 - 2018 годы | Проведение ежегодно не менее 15 семинаров и мастер-классов для педагогов организаций дополнительного образования детей по вопросам организации работы с талантливыми детьми, внедрению новых образовательных технологий |
| 6.3. | Проведение организационно-массовых областных мероприятий для выявления и развития одаренных детей | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2013 - 2018 годы | Проведение ежегодно не менее 90 организационно-массовых областных мероприятий для выявления и развития одаренных детей |
| 6.4. | Проведение мониторинга эффективности системы по поиску и поддержке талантливых и одаренных детей | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2013 - 2018 годы | 100% муниципальных дополнительных образовательных организаций охвачены мониторингом эффективности региональной системы по поиску и поддержке талантливых и одаренных детей |
| 7. | Внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками государственных организаций дополнительного образования детей: | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | Среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей составит 100% к среднемесячной заработной плате в городе Котельниче к 2018 году | |
| 7.1. | Апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2014 год | Модели эффективного контракта апробированы и внедрены в 100% организаций дополнительного образования детей |
| 7.2. | Планирование дополнительных расходов местных бюджетов на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2013 - 2018 годы | Планируются дополнительные расходы на повышение оплаты труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей |
| 8. | Внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования детей: | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | Среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей составит 100% к среднемесячной заработной плате в городе Котельниче к 2018 году | |
| 8.1. | Использование методических рекомендаций по стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного образования детей, направленных на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам независимой оценки) | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2013 - 2014 годы | В 100% муниципальных образовательных организаций города разработаны и приняты нормативные правовые акты, устанавливающие механизмы стимулирования руководителей |
| 8.2. | Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями муниципальных организаций дополнительного образования детей в соответствии с типовой формой договора | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2013 - 2018 годы | Со 100% руководителей муниципальных организаций дополнительного образования детей заключены трудовые договоры |
| 9. | Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей: | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | Удельный вес численности педагогических работников в возрасте до 30 лет образовательных организаций дополнительного образования детей составит не менее 20% в общей их численности; доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет составит 77,4%; удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования составит 46% | |
| 9.1. | Реализация программы подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования детей | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2014 - 2018 годы | Количество подготовленных современных менеджеров соответствует потребностям системы дополнительного образования области |
| 10. | Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в дополнительном образовании детей: | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | Удовлетворенность населения качеством дополнительного образования детей составит не менее 80% | |
| 10.1. | Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия) | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2013 - 2018 годы | 100% педагогических кадров системы дополнительного образования детей информированы о введении эффективного контракта |
| 10.2. | Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения качеством дополнительного образования детей, в том числе выявление лучших практик | Управление образования города Котельнича, отдел культуры города Котельнича, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур | 2015, 2017 годы | 100% органов местного самоуправления охвачены мониторингом введения эффективного контракта в дополнительном образовании детей |
5.Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
| N п/п | Наименование показателя | Единица измерения | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 год | Результаты |
| 1. | Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет | % | 76,2 | 76,5 | 76,7 | 76,9 | 77,1 | 77,4 | не менее 77% детей будут охвачены образовательными программами дополнительного образования детей в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет |
| 2. | Удельный вес численности учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности учащихся по программам общего образования | % | 35 | 38 | 40 | 42,5 | 44 | 46 | до 46% увеличится доля учащихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня |
| 3. | Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате в Кировской области | % | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 | в 100% организаций дополнительного образования детей будет обеспечен переход на эффективный контракт с педагогическими работниками; среднемесячная заработная плата педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей составит 100% к среднемесячной заработной плате в Кировской области |
6.Финансово-экономическое обоснование мероприятий
по повышению эффективности и качества услуг в сфере
дополнительного образования детей, соотнесенное с этапами
перехода к эффективному контракту, млн. рублей
┌─────┬───────────────────────┬─────────────────┬─────────────────┬─────────────────┬─────┬─────┬──────┐ │N п/п│ Наименование │ 2013 год │ 2014 год │ 2015 год │2016 │2017 │ 2018 │ │ │ мероприятий │ │ │ │ год │ год │ год │ │ │ ├─────┬─────┬─────┼─────┬─────┬─────┼─────┬─────┬─────┼─────┼─────┼──────┤ │ │ │мест-│пла- │допо-│мест-│пла- │допо-│мест-│пла- │допо-│по- │по- │потре-│ │ │ │ный │ниру-│лни- │ный │ниру-│лни- │ный │ниру-│лни- │треб-│треб-│бность│ │ │ │бюд- │емые │тель-│бюд- │емые │тель-│бюд- │емые │тель-│ность│ность│ │ │ │ │жет │вне- │ная │жет │вне- │ная │жет │вне- │ная │ │ │ │ │ │ │ │бюд- │по- │ │бюд- │по- │ │бюд- │по- │ │ │ │ │ │ │ │жет- │треб-│ │жет- │треб-│ │жет- │треб-│ │ │ │ │ │ │ │ные │ность│ │ные │ность│ │ные │ность│ │ │ │ │ │ │ │сред-│ │ │сред-│ │ │сред-│ │ │ │ │ │ │ │ │ства │ │ │ства │ │ │ства │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │1. │Реализация программ│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │(проектов) развития│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │2. │Совершенствование │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │организационно-экономи-│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ческих механизмов│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │обеспечения доступности│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │услуг дополнительного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │2.1. │Приведение условий│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │организации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствие с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │обновленными │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │документами, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │регулирующими │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требования к условиям│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │процесса │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предусматривается по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мере принятия│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │нормативных актов на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │федеральном уровне) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │2.2. │Создание условий для│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │развития инфраструктуры│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования и досуга│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │детей при застройке│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │территорий в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рекомендациями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Минобрнауки России│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование будет│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предусмотрено по мере│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │принятия нормативных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │актов на федеральном│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │уровне) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │3. │Распространение │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │современных областной и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных моделей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │4. │Создание условий для│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │использования ресурсов│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │негосударственного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │сектора в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предоставлении услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │5. │Разработка и внедрение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │модели системы оценки│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │5.1. │Разработка (изменение)│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │и утверждение│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │показателей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей, их│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителей и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │основных категорий│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │рекомендациями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Минобрнауки России│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┴───────────────────────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴──────┤ │ Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению │ ├─────┬───────────────────────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬──────┤ │6. │Реализация областных│0,043│0,01 │ - │0,043│0,02 │ - │ - │0,03 │0,03 │0,04 │0,05 │ 0,06 │ │ │мероприятий по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │выявлению и развитию│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │молодых талантов: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │6.1. │Организация │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │научно-методического и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организационно-педаго- │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │гического сопровождения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │конкурсов в сфере│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │инновационной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │профессиональной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности работников│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │6.2. │Организация и│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │проведение семинаров и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мастер-классов для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогов организаций│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │вопросам организации│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работы с талантливыми│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │детьми, внедрению новых│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │технологий │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │6.3. │Проведение │0,043│0,01 │ - │0,043│0,02 │ - │ - │0,03 │0,03 │0,04 │0,05 │ 0,06 │ │ │организационно-массовых│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │областных мероприятий│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │для выявления и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │развития одаренных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │детей (дополнительно│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │финансирование учтено в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │пункте 3 ) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │6.4. │Проведение мониторинга│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │эффективности системы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │по поиску и поддержке│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │талантливых и одаренных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │детей (финансирование│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │не требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┴───────────────────────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴──────┤ │ Введение эффективного контракта в дополнительном образовании детей │ ├─────┬───────────────────────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬─────┬──────┤ │7. │Разработка и внедрение│7,307│ - │ - │7,640│ - │ - │7,540│ - │ - │8,960│9,790│11,110│ │ │механизмов эффективного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогическими │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работниками │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │государственных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │7.1. │Разработка и апробация│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │моделей эффективного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительном │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовании детей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │7.2. │Планирование │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │дополнительных расходов│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │местных бюджетов на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │повышение оплаты труда│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │8. │Разработка и внедрение│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │механизмов эффективного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется): │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │8.1. │Разработка методических│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │рекомендаций по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │стимулированию │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителей │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │направленных на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │установление │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │взаимосвязи между│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │показателями качества│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предоставляемых │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организацией и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективностью │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителя │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательной │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей (в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │том числе по│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │результатам независимой│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │оценки) (финансирование│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │не требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │8.2. │Проведение работы по│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │заключению трудовых│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │договоров с│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководителями │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │муниципальных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с типовой│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │формой договора│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │9. │Обеспечение качества│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │кадрового состава сферы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │9.1. │Реализация программы│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │подготовки современных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │менеджеров организаций│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │10. │Информационное │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │сопровождение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мероприятий по введению│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного контракта│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │в дополнительном│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовании детей: │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │10.1.│Информационное │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │сопровождение │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мероприятий по введению│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │эффективного контракта│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(организация проведения│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │разъяснительной работы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │в трудовых коллективах,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │публикации в средствах│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │массовой информации,│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │проведение семинаров и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │другие мероприятия)│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │10.2.│Мониторинг влияния│ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ - │ │ │внедрения эффективного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │контракта на качество│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общего образования и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │удовлетворенности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │населения качеством│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования детей, в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │том числе выявление│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │лучших практик│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │(финансирование не│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │требуется) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├─────┼───────────────────────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼─────┼──────┤ │ │Всего │7,35 │0,01 │ - │7,683│0,02 │ - │7,54 │0,03 │0,03 │9,0 │9,84 │11,17 │ └─────┴───────────────────────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴─────┴──────┘
На 2013 - 2015 годы финансово-экономическое обоснование мероприятий по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенное с этапами перехода к эффективному контракту, сформировано в соответствии с решением Котельничской городской Думы от 12.12.2012 "Об утверждении бюджета муниципального образования городской округ город Котельнич Кировской области на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов" (в редакции решения Котельничской городской Думы от 19.02.2013 N 4).
По организации предоставления дополнительного образования (МКОУ ДОД ЦДО, МБОУ ДОД ДЮСШ, МАОУ ДОД СЮТур) предусмотрено средств на 2013 год - 16905,9 тыс. рублей, на 2014 г. - 17863,2 тыс. рублей, на 2015 - 18111,0 тыс. рублей. Расходы предусмотрены по соответствующим ведомственным целевым программам.
На реализацию мероприятий в 2014 - 2018 годах закрепляется объем средств, направленный на них на уровне 2013 года с последующей индексацией по инфляции.