Приложение к Приказу от 22.04.2010 г № 5-277 Порядок

N
п/п

Критерии отбора в номинации "Лучший учитель"

Количество
баллов

1

2

3

1.

Высокие результаты учебных достижений обучающихся при  их
позитивной динамике за последние три года

max 10

1.1.

Уровень     освоения     обучающимися     государственных
образовательных стандартов по предмету:
- выше областного показателя
- имеет положительную динамику

max 2

1
1

1.2.

Средняя отметка по предмету:
- выше областного показателя
- имеет положительную динамику

max 2
1
1

1.3.

Удельный вес обучающихся на "4" и "5":
- выше областного показателя
- имеет положительную динамику

max 2
1
1

1.4.

Увеличение удельного веса обучающихся, выполняющих:
- творческие, исследовательские проекты по предмету
- творческие,  исследовательские  проекты  межпредметного
характера

max 2
1
1

1.5.

Увеличение  удельного   веса   обучающихся,   принимающих
участие    в    предметных    олимпиадах    на     уровне
образовательного учреждения

1

1.6.

Общественное  признание   высоких   результатов   учителя
местным  сообществом  на  муниципальном  и   региональном
уровнях  (грамоты,  благодарственные  письма   и   другие
поощрения)

1

2.

Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по
учебному предмету

max 10

2.1.

Достижения обучающихся на предметных олимпиадах:
-  победители  и  призеры   II   (муниципального)   этапа
Всероссийской олимпиады школьников
-  победители  и  призеры   III   (регионального)   этапа
Всероссийской олимпиады школьников
-   победители   и    призеры    заключительного    этапа
Всероссийской олимпиады школьников
- победители и призеры международных олимпиад

max 4
1

2

3

4

--------------------------------
<**> Для учителей начальных классов учитывать результаты:
- конкурса "Русский медвежонок"
- конкурса "Кенгуру"

2 <*>
2 <*>

2.2.

Достижения учащихся в иных конкурсных мероприятиях (в том
числе дистанционных) по предмету:
-   победители   и   призеры    конкурсных    мероприятий
муниципального уровня, участники регионального уровня
-   победители   и   призеры    конкурсных    мероприятий
регионального  и  межрегионального   уровней,   участники
федерального уровня
-   победители   и   призеры    конкурсных    мероприятий
федерального уровня, участники международного уровня
-   победители   и   призеры    конкурсных    мероприятий
международного уровня

max 4

1

2


3

4

2.3.

Участие  обучающихся  (с   докладами   по   предмету)   в
мероприятиях  научно-практического  характера   не   ниже
муниципального уровня

1

2.4.

Наличие  обучающихся,  имеющих  публикации  по   учебному
предмету в тематических журналах, газетах, сборниках

1

3.

Создание учителем условий для  приобретения  обучающимися
позитивного социального опыта

max 10

3.1.

Участие обучающихся в  решении  проблем  образовательного
учреждения:
- наличие реализованных проектов
-    наличие     положительных     отзывов     участников
образовательного   процесса   о   результатах   социально
значимой деятельности обучающихся

max 2

1
1

3.2.

Участие обучающихся в решении проблем местного социума:
- наличие реализованных проектов
- наличие положительных  отзывов  местного  сообщества  о
результатах социально значимой деятельности обучающихся

max 2
1
1

3.3.

Положительная динамика участия обучающихся в  проектах  и
акциях социально значимой направленности

1

3.4.

Организация  взаимодействия   обучающихся   для   решения
проблем социальной направленности:
- с родителями
- с органами местного самоуправления
- с общественными организациями

max 3

1
1
1

3.5.

Использование  в  образовательном   процессе   авторского
дидактического    и    методического    обеспечения    по
социализации обучающихся:
- авторских дидактических и методических разработок
- авторской  программы,  имеющей  заключение  экспертного
совета при КИПК и ПРО

max 2


1
1

4.

Обеспечение      высокого      качества       организации
образовательного   процесса   на   основе    эффективного
использования современных образовательных  технологий,  в
том числе информационных технологий

max 10

4.1.

Система   использования    современных    образовательных
технологий в образовательном процессе:
-  на   уровне   методических   приемов   или   отдельных
компонентов системы
- на уровне целостной системы

max 2

1

2

4.2.

Применение   в   образовательном   процессе   сетевых   и
дистанционных образовательных технологий:
- на учебных занятиях
- во внеурочной деятельности

max 2

1
1

4.3.

Система использования в образовательном процессе цифровых
образовательных ресурсов:
- приобретенных ресурсов
- авторских ресурсов
-  привлечение  обучающихся  к   разработке   электронных
образовательных ресурсов

max 4

1
2
1

4.4.

Эффективность    и     целесообразность     использования
современных    образовательных     технологий     оценена
профессиональным сообществом:
- муниципального уровня
- выше муниципального уровня

max 2


1
1

5.

Наличие   собственной   методической   системы   учителя,
апробированной в профессиональном сообществе

max 10

5.1.

Публичная      презентация      методической      системы
профессиональному сообществу:
- муниципального уровня
- выше муниципального уровня

max 2

1
1

5.2.

Разработаны и  используются  другими  педагогами  учебные
пособия,   методики,   учебные    программы,    программы
элективных курсов и курсов  по  выбору,  дидактические  и
контрольно-измерительные      материалы,       признанные
педагогическим сообществом

1

5.3.

Наличие публикаций  учителя  о  собственной  методической
системе:
- методические публикации, отражающие отдельные  элементы
методической   системы   (в   том   числе   доклады    на
научно-практических    конференциях,    семинарах),     в
педагогических и научных изданиях
-  объемные  публикации  (учебные  пособия,  методические
рекомендации,     монографии)     или     диссертационное
исследование, где  последовательно  изложена  собственная
методическая система
-  наличие  личного  сайта,  web-страницы,   электронного
портфолио, профессионального блога

max 4

1



2



1

5.4.

Сотрудничество со структурами  повышения  квалификации  и
иными организациями в целях распространения  методической
системы:
- проведение авторских курсов
- проведение стажировки
- проведение школы педагогического опыта,  педагогической
мастерской, мастер-классов

max 3


1
1
1

6.

Непрерывность профессионального развития учителя

max 10

6.1.

Своевременное повышение квалификации по предмету (наличие
удостоверения, свидетельства, диплома о переподготовке)

1

6.2.

Прохождение  курсов  по   ИКТ   (наличие   удостоверения,
свидетельства)

1

6.3.

Наличие  второго  высшего  педагогического   образования,
послевузовского образования (аспирантура, докторантура)

1

6.4.

Наличие ученой степени

1

6.5.

Повышение квалификации в межкурсовой период через:
- работу в авторских коллективах федерального  уровня  по
разработке и апробации  учебно-методического  обеспечения
образовательного процесса
-    систему    сетевого    взаимодействия,    творческую
лабораторию, проблемную группу и  другие  активные  формы
обучения

max 2
1


1

6.6.

Участие в работе  региональных  аттестационных  комиссий,
региональных   предметных    экзаменационных    комиссий,
предметных комиссий по проведению  ЕГЭ,  ГВЭ,  предметных
жюри   регионального   этапа   Всероссийской    олимпиады
школьников, областных предметно-методических комиссий  по
подготовке и проведению  предметных  олимпиад  в  течение
последних пяти лет.
Руководство проблемной или  творческой  группой  не  ниже
муниципального уровня

1

6.7.

Результативность  участия  в  профессиональных  очных   и
заочных конкурсах в течение последних пяти лет:
-  победитель  или  призер  очных  и  заочных   конкурсов
муниципального или окружного уровней, участник  конкурсов
регионального   уровня,   участник   заочного    конкурса
федерального уровня
-  победитель  или  призер  заочных  конкурсов  не   ниже
регионального уровня
-  победитель  или  призер  очных   конкурсов   не   ниже
регионального уровня

max 3

1



2

3

ИТОГО

60

N
п/п

Критерии отбора в номинации "Лучший воспитатель"

Количество
баллов

1

2

3

1.

Сохранение и укрепление здоровья  воспитанников  (средний
показатель за последние три года)

max 4

1.1.

Заболеваемость   детей   в   группе   (количество   дней,
пропущенных одним ребенком по болезни):
- соответствует среднеобластному показателю
- ниже среднеобластного показателя

max 2

1
2

1.2.

Динамика общего состояния здоровья воспитанников (в %) за
последние два года:
- группа здоровья сохранена у 100% воспитанников
- отмечено повышение группы здоровья

max 2

1
2

--------------------------------
<*> Для специализированных учреждений и групп для часто и
длительно   болеющих   детей   рассматривается    наличие
показателя эффективности оздоровления (ПЭО)
<**> Для учреждений компенсирующего вида и  коррекционных
групп рассматривается только сохранность группы здоровья

1 <*>


1 <**>

2.

Достижения   воспитанников   в    освоении    реализуемой
образовательной   программы   (средний   показатель    за
последние три года)

max 5

2.1.

Освоение образовательной программы на высоком  и  среднем
уровнях показывают:
- 50 - 69%
- 70 - 84%
- более 85% воспитанников

max 3

1
2
3

--------------------------------
<*> Динамика продвижения воспитанников в  соответствии  с
перспективным планом коррекционной работы:
- 35 - 50%
- 51 - 69%
- свыше 70%
<**> Качество знаний и умений воспитанников соответствует
уровню  требований  программы  специальных  коррекционных
групп:
- 35 - 40%
- 41 - 50%
- свыше 51%

1 <*>
2 <*>
3 <*>



1 <**>
2 <**>
3 <**>

2.2.

Участие воспитанников в  выставках,  конкурсах  и  других
мероприятиях:
- муниципального уровня
- регионального уровня

max 2

1
2

3.

Эффективное  использование  образовательных  программ  за
последние три года

max 5

3.1.

Осуществление работы на основе:
- комплексной программы
- интеграции комплексной и парциальных программ

max 2
1
2

3.2.

Проявление творчества в педагогическом процессе:
-   наличие   авторских   дидактических   материалов    и
методических разработок, прошедших экспертизу  в  КИПК  и
ПРО
-     наличие     авторской     программы,      прошедшей
научно-педагогическую экспертизу в КИПК и ПРО

max 2
1


2

3.3.

Участие в опытно-экспериментальной работе

1

4.

Взаимодействие  воспитателя  с  семьей  и   социумом   за
последние три года

max 5

4.1.

Использование эффективных форм работы с родителями  "Клуб
молодой семьи", "Школа отцов" и др.

1

4.2.

Проведение совместных мероприятий с объектами социального
окружения   (пешие   походы,    природоохранные    акции,
спартакиады и др.)

1

4.3.

Использование различных средств информации для  родителей
(газета детского сада, информационные  буклеты,  районная
газета и др.)

1

4.4.

Удовлетворенность родителей работой  педагога  составляет
не менее 80% (по результатам аттестации)

1

4.5.

Оказание дополнительных образовательных услуг  детям,  не
посещающим дошкольные образовательные учреждения

1

5.

Обобщение и распространение собственного  педагогического
опыта на муниципальном и (или) региональном уровне

max 5

5.1.

Наличие поощрений и наград в сфере образования и науки:
- муниципального (регионального) уровня (за 5 лет)
-  отраслевых  и  государственных   наград   (без   срока
давности)

max 2
1
2

5.2.

Участие (с докладами) в конференциях,  семинарах,  школах
педагогического опыта и т.п. за последние три года:
- муниципального уровня
- регионального уровня

max 2

1
2

5.3.

Проведение    мастер-классов,    открытых    мероприятий,
наставничество в течение последних трех лет

1

6.

Участие  в  муниципальных,  региональных  и   федеральных
профессиональных конкурсах

max 5

6.1.

Участие  в  заочных  профессиональных   конкурсах   ("Мои
инновации", "Педагогические проекты" и др.):
- победитель или призер конкурсов муниципального  уровня,
участник конкурсов регионального уровня
- победитель или призер конкурсов  регионального  уровня,
участник конкурсов федерального уровня

max 2

1

2

6.2.

Участие в очных профессиональных конкурсах ("Учитель года
Кировской области", "Лучший по  профессии",  "Воспитатель
года" и др.):
-  победитель  или  призер  конкурсов  в  образовательном
учреждении, участник конкурсов муниципального уровня
- победитель или призер конкурсов муниципального  уровня,
участник конкурсов регионального уровня
- победитель или призер  регионального  уровня,  участник
конкурсов федерального уровня

max 3


1

2

3

7.

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка

max 5

7.1.

Своевременное повышение квалификации воспитателя:
- наличие удостоверения
- наличие свидетельства, диплома

max 2
1
2

7.2.

Прохождение курсов повышение квалификации по ИКТ:
- наличие удостоверения или свидетельства, диплома

1

7.3.

Наличие высшего образования

1

7.4.

Повышение квалификации в межкурсовой период  в  различных
формах (стажировка,  временные  творческие  коллективы  и
т.п.)

1

ИТОГО:

34

N
п/п

Критерии отбора в номинации
"Лучший преподаватель специальных дисциплин"

Количество
баллов

1

2

3

1.

Позитивная динамика  учебных  достижений  обучающихся  за
последние три года

max 10

1.1.

Уровень     усвоения     обучающимися     государственных
образовательных  стандартов   по   предмету   в   течение
последних трех лет:
- не ниже областного уровня
- все обучающиеся успевают по предмету

max 2


1
2

1.2.

Доля обучающихся, успевающих по предмету на "4" и "5":
- от 30 до 40% обучающихся
- от 40 до 60% обучающихся
- от 60 до 80% обучающихся
- свыше 80%

max 4
1
2
3
4

1.3.

Участие обучающихся в предметных олимпиадах  и  конкурсах
профессионального мастерства:
- на уровне образовательного учреждения
- регионального уровня
- всероссийского уровня

max 3

1
2
3

1.4.

Наличие  творческих  работ  у  обучающихся   по   данному
предмету (проектов, исследований)

1

2.

Позитивные результаты внеурочной деятельности по  учебным
предметам

max 10

2.1.

Наличие программы для проведения кружка или  факультатива
по предмету:
- типовой
-  типовой  модифицированной,  утвержденной  методической
комиссией учебного заведения
-  типовой  модифицированной,  утвержденной  методической
комиссией  учебного  заведения,  прошедшей  экспертизу  в
экспертном совете КИПК и ПРО

max 3

1
2

3

2.2.

Наличие системы внеурочной деятельности по предмету:
- ведение кружка, факультатива
- проведение предметных недель
- участие в научно-практических конференциях и семинарах

max 3
1
2
3

2.3.

Доля обучающихся (от общего числа обучающихся,  изучающих
предмет), посещающих предметный кружок или факультатив  у
данного преподавателя (в среднем за 3 года):
- от 10 до 20% обучающихся
- от 20 до 30% обучающихся
- свыше 30% обучающихся

max 3


1
2
3

2.4.

Наличие  кабинета,  оборудованного   в   соответствии   с
требованиями Государственного стандарта НПО (СПО)

1

3.

Позитивные  результаты   деятельности   преподавателя   в
качестве классного руководителя

max 10

3.1.

Наличие  программы  воспитательной  работы   с   группой,
результативность ее реализации

1

3.2.

Наличие органа ученического соуправления группы

1

3.3.

Организация   деятельности    группового    родительского
комитета

1

3.4.

Достижения группы в социальной и творческой  деятельности
(социально значимых проектах, акциях, смотрах, фестивалях
и т.д.):
- на уровне образовательного учреждения
- на областном уровне

max 2


1
2

3.5.

Отсутствие случаев  правонарушений  в  течение  последних
трех лет

1

3.6.

Отсутствие  преступлений  среди  обучающихся   группы   в
течение последних трех лет

1

3.7.

Отсутствие случаев травматизма среди  обучающихся  группы
за время обучения

1

3.8.

Отсутствие    обучающихся    группы,    отчисленных    из
образовательного учреждения без уважительной  причины  до
окончания полного курса обучения

1

3.9.

Отсутствие обучающихся группы, уклоняющихся от учебы  без
уважительной причины

1

4.

Использование современных образовательных  технологий,  в
том  числе  информационно-коммуникационных,  в   процессе
обучения предмету и в воспитательной работе

max 10

4.1.

Обучение предмету:
- по типовым образовательным программам
-  по  программам,  согласованным   с   предприятиями   -
заказчиками кадров
- по программам с элементами блочно-модульного обучения
- по программам  с  использованием  входного  контроля  и
последующего разноуровнего обучения

max 5
1
2

3
4

4.2.

Использование компьютерного программного  обеспечения  по
предмету с целью повышения эффективности образовательного
процесса и качества образования

1

4.3.

Использование авторского дидактического  и  методического
обеспечения образовательного процесса:
- авторских дидактических и методических разработок
- авторской  программы,  имеющей  заключение  экспертного
совета КИПК и ПРО

max 2

1
2

4.4.

Использование современных  образовательных  технологий  и
методик в воспитании:
-  на   уровне   методических   приемов   или   отдельных
компонентов системы
- на уровне целостной системы

max 2

1

2

5.

Обобщение и распространение собственного  педагогического
опыта

max 10

5.1.

Возглавляет методическую (цикловую) комиссию за последние
три года

1

5.2.

Участвует  в  работе   отраслевого   учебно-методического
объединения

1

5.3.

Наличие поощрений и наград:
- областного уровня (за пять лет)
- отраслевых наград (без срока давности)
- государственных наград (без срока давности)

max 3
1
2
3

5.4.

Проведение   мастер-классов,    открытых    уроков    для
преподавателей специальных дисциплин города и  области  в
течение последних трех лет

1

5.5.

Имеет учебно-методические публикации:
- на областном уровне
- на федеральном уровне

max 2
1
2

5.6.

Участвует в проводимых научно-практических  конференциях,
семинарах, круглых столах:
- областного уровня
- федерального уровня

max 2

1
2

6.

Участие в  муниципальных,  региональных  и  всероссийских
профессиональных конкурсах

max 5

6.1.

Является     победителем,     лауреатом,      дипломантом
профессионального конкурса за последние пять лет:
- участник конкурса регионального уровня
- лауреат, дипломант конкурса регионального уровня
- участник конкурса всероссийского уровня
- лауреат, дипломант конкурса всероссийского уровня

1

2
3
4
5

7.

Повышение квалификации, профессиональная переподготовка

max 10

7.1.

Прохождение курсовой подготовки по ИКТ:
- наличие удостоверения
- наличие свидетельства

max 2
1
2

7.2.

Своевременное  прохождение  курсовой  переподготовки   по
предмету (профессии):
- имеет удостоверение
- имеет свидетельство

max 2

1
2

7.3.

Наличие   уровня   производственной    квалификации    по
подготавливаемой профессии

1

7.4.

Наличие     высшего     профессионального     образования
соответствующего профиля

1

7.5.

Получение второго высшего образования

1

7.6.

Обучается в аспирантуре (докторантуре)

1

7.7.

Имеет ученую степень

2

ИТОГО:

65

N
п/п

Критерии отбора в номинации
"Лучший мастер производственного обучения"

Количество
баллов

1

2

3

1.

Позитивная динамика  учебных  достижений  обучающихся  за
последние три года

max 10

1.1.

Все обучающиеся успевают по производственному обучению  в
течение последних трех лет

1

1.2.

Успевают на "4" и "5" по производственному обучению:
- от 75 до 84% обучающихся
- от 85 до 94% обучающихся
- от 95 до 100% обучающихся

max 3
1
2
3

1.3.

Количество  выпускников,  получивших  повышенные  разряды
(средний показатель за три года):
- соответствует областному показателю
- выше областного показателя
- имеет положительную динамику

max 3

1
2
3

1.4.

Подготовка обучающихся, победителей и призеров  конкурсов
профессионального мастерства (в  течение  последних  трех
лет):
- областного уровня
- межрегионального уровня

max 2


1
2

1.5.

Наличие  творческих  работ  у  обучающихся  по  профессии
(проектов, исследований)

1

2.

Позитивные результаты внеурочной деятельности по  учебным
предметам

max 10

2.1.

Наличие программы для проведения кружка или  факультатива
по профессии:
- типовой
-  типовой  модифицированной,  утвержденной  методической
комиссией учебного заведения
-  типовой  модифицированной,  утвержденной  методической
комиссией  учебного  заведения,  прошедшей  экспертизу  в
экспертном совете КИПК и ПРО

max 3

1
2

3

2.2.

Наличие  системы  внеурочной  деятельности  по  профессии
(ведение  кружка,  факультатива   проведение   предметных
недель)

1

2.3.

Проведение предметных недель

1

2.4.

Участие в научно-практических конференциях и семинарах

1

2.5.

Доля обучающихся (от общего числа обучающихся,  изучающих
предмет), посещающих кружок  или  факультатив  у  данного
мастера производственного  обучения  (в  среднем  за  три
года):
- от 10 до 20% обучающихся
- от 20 до 30% обучающихся
- свыше 30% обучающихся

max 3



1
2
3

2.6.

Наличие учебной мастерской, оборудованной в  соответствии
с требованиями Государственного стандарта НПО (СПО)

1

3.

Позитивные      результаты      деятельности      мастера
производственного обучения в качестве мастера-воспитателя

max 10

3.1.

Наличие  программы  воспитательной  работы   с   группой,
результативность ее реализации

1

3.2.

Наличие органа ученического соуправления группы

1

3.3.

Организация   деятельности    группового    родительского
комитета

1

3.4.

Достижения группы в социальной и творческой  деятельности
(социально значимых проектах, акциях, смотрах, фестивалях
и т.д.):
- на уровне образовательного учреждения
- на областном уровне

max 2


1
2

3.5.

Отсутствие случаев  правонарушений  в  течение  последних
трех лет

1

3.6.

Отсутствие  преступлений  среди  обучающихся   группы   в
течение последних трех лет

1

3.7.

Отсутствие случаев травматизма среди  обучающихся  группы
за время обучения за последние три года

1

3.8.

Отсутствие    обучающихся    группы,    отчисленных    из
образовательного учреждения без уважительной  причины  до
окончания полного курса обучения

1

3.9.

Отсутствие обучающихся группы, уклоняющихся от учебы  без
уважительной причины

1

4.

Использование современных образовательных  технологий,  в
том  числе  информационно-коммуникационных,  в   процессе
производственного обучения и в воспитательной работе

max 10

4.1.

Обучение профессии:
- по типовым образовательным программам
-  по  программам,  согласованным   с   предприятиями   -
заказчиками кадров
- по программам с элементами блочно-модульного обучения
- по программам  с  использованием  входного  контроля  и
последующего разноуровнего обучения

max 5
1
2

3
4

4.2.

Использование компьютерного  программного  обеспечения  в
производственном обучении с целью повышения эффективности
образовательного процесса и качества образования

1

4.3.

Использование авторского дидактического  и  методического
обеспечения образовательного процесса:
- авторских дидактических и методических разработок
- авторской  программы,  имеющей  заключение  экспертного
совета КИПК и ПРО

max 2

1
2

4.4.

Использование современных  образовательных  технологий  и
методик в воспитании:
-  на   уровне   методических   приемов   или   отдельных
компонентов системы
- на уровне целостной системы

max 2

1

2

5.

Обобщение и распространение собственного  педагогического
опыта

max 10

5.1.

Возглавляет методическую (цикловую) комиссию за последние
три года

1

5.2.

Участвует  в  работе   отраслевого   учебно-методического
объединения

1

5.3.

Наличие поощрений и наград:
- областного уровня (за пять лет)
- отраслевых наград (без срока давности)
- государственных наград (без срока давности)

max 3
1
2
3

5.4.

Проведение мастер-классов, открытых уроков  для  мастеров
производственного обучения города  и  области  в  течение
последних трех лет

1

5.5.

Имеет учебно-методические публикации:
- на областном уровне
- на федеральном уровне

max 2
1
2

5.6.

Участвует в проводимых научно-практических  конференциях,
семинарах, круглых столах:
- областного уровня
- федерального уровня

max 2

1
2

6.

Участие  в   региональных   и   всероссийских   конкурсах
профессионального мастерства

max 5

6.1.

Участие  в  конкурсе  профессионального   мастерства   за
последние пять лет:
- участник конкурса регионального уровня
- лауреат, дипломант конкурса регионального уровня
- участник конкурса всероссийского уровня
- лауреат, дипломант конкурса всероссийского уровня

max 4

1
2
3
4

6.2.

Участие в конкурсе методических разработок по  внеурочной
деятельности за последние три года

1

7.

Повышение квалификации, профессиональная переподготовка

max 10

7.1.

Прохождение курсовой подготовки по ИКТ:
- наличие удостоверения
- наличие свидетельства

max 2
1
2

7.2.

Своевременное  прохождение  курсовой  переподготовки   по
профессии:
- имеет удостоверение
- имеет свидетельство

max 2

1
2

7.3.

Своевременное прохождение стажировки по профилю профессии

1

7.4.

Наличие   уровня   производственной    квалификации    по
подготавливаемой   профессии   выше   планируемого    для
выпускников

1

7.5.

Наличие   производственной   квалификации   по    смежной
профессии

1

7.6.

Наличие    среднего    профессионального     образования,
соответствующего профилю подготавливаемой профессии

1

7.7.

Наличие высшего профессионального образования

1

7.8.

Получение второго высшего образования

1

ИТОГО:

65