Распоряжение Правительства Кировской области от 29.05.2014 № 138

О внесении изменения в распоряжение Правительства Кировской области от 28.02.2013 N 41

  
                      ПРАВИТЕЛЬСТВО КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
                               РАСПОРЯЖЕНИЕ
       29.05.2014                                             N 138
                                 г. Киров
             О внесении изменения в распоряжение Правительства
                   Кировской области от 28.02.2013 N 41
       В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерацииот 30.04.2014 N 722-р  "Об утверждении  плана  мероприятий  ("дорожнойкарты")  "Изменения  в  отраслях  социальной  сферы,  направленные  наповышение эффективности образования и науки":
       1. Внести  изменение  в  распоряжение   Правительства   Кировскойобласти  от  28.02.2013   N 41   "Об утверждении   плана   мероприятий("дорожной карты") "Изменения в отрасли образования Кировской области,направленные на повышение ее эффективности", утвердив план мероприятий("дорожную карту") "Изменения в отрасли образования Кировской области,направленные на повышение ее эффективности" (далее  -  план)  в  новойредакции согласно приложению.
       2. Департаменту   образования   Кировской   области    обеспечитьреализацию плана и организовать мониторинг реализации плана.
       3. Рекомендовать органам  местного  самоуправления  муниципальныхобразований Кировской области  до  01.07.2014  внести  соответствующиеизменения в планы мероприятий ("дорожные карты") "Изменения в  отраслиобразования  муниципального  района  (городского   округа)   Кировскойобласти, направленные на повышение ее эффективности".Вр.и.о. Губернатора -Председателя ПравительстваКировской области   Н.Ю. БЕЛЫХ
                                             Приложение
                                             Утвержден
                                             распоряжением Правительства 
                                             Кировской области
                                             от 29.05.2014 N 138
                                   ПЛАН
            мероприятий ("дорожная карта") "Изменения в отрасли
                образования Кировской области, направленные
                      на повышение ее эффективности"
            I. Изменения в дошкольном образовании, направленные
            на повышение эффективности и качества услуг в сфере
               образования, соотнесенные с этапами перехода
                         к эффективному контракту
                          1. Основные направления
       Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности назачисление детей в дошкольные образовательные организации, включает  всебя:
       предоставление субсидий местным бюджетам из областного бюджета нареализацию   мероприятий   по   модернизации   муниципальных    системдошкольного образования;
       мониторинг и оценку эффективности реализации программ  (проектов)по модернизации муниципальных систем дошкольного образования;
       создание дополнительных мест  в  государственных  (муниципальных)образовательных  организациях  различных  типов,  а   также   развитиевариативных форм и негосударственного сектора дошкольного образования;
       мониторинг  и  анализ  предписаний  надзорных  органов  с   цельюобеспечения  минимизации   регулирующих   требований   к   организациидошкольного образования при сохранении качества услуг  и  безопасностиусловий их предоставления;
       создание  условий   для   развития   негосударственного   секторадошкольного образования;
       внедрение федеральных государственных образовательных  стандартовдошкольного образования.
       Обеспечение  высокого  качества  услуг  дошкольного   образованиявключает в себя:
       кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
       осуществление мероприятий, направленных на  оптимизацию  расходовна  оплату  труда  вспомогательного,   административно-управленческогоперсонала, исходя из предельной доли расходов на  оплату  их  труда  вобщем фонде оплаты труда не более 40 процентов;
       разработку  и  внедрение  системы  оценки  качества   дошкольногообразования.
       Введение эффективного контракта в дошкольном образовании включаетв себя:
       разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   спедагогическими работниками организаций дошкольного образования;
       разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   сруководителями образовательных организаций дошкольного образования;
       информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введенияэффективного контракта.
                          2. Ожидаемые результаты
       Реализация мероприятий, направленных на  обеспечение  доступностидошкольного    образования,    предусматривает    обеспечение    детейвозможностью получать услуги дошкольного образования  (соответствующейуслугой  должны  быть  охвачены  все  заявившие  о  потребности  в  ееполучении),  в  том  числе  за  счет  развития  вариативных   форм   инегосударственного сектора дошкольного образования.
       Реализация  мероприятий,  направленных  на  обеспечение  качествауслуг дошкольного образования, предусматривает:
       обновление   основных   образовательных   программ    дошкольногообразования  с   учетом   требований   федерального   государственногостандарта дошкольного образования;
       обеспечение  открытости  результатов   деятельности   организацийдошкольного  образования  с  учетом   показателей   эффективности   ихдеятельности;
       обеспечение обновления кадрового состава  и  привлечение  молодыхпедагогов для работы в дошкольном образовании  с  учетом  эффективногоконтракта   и   внедрения   профессионального    стандарта    "Педагог(педагогическая деятельность в сфере дошкольного,  начального  общего,основного   общего,   среднего   общего   образования)   (воспитатель,учитель)".
       Кроме того, в рамках  предоставления  в  2014  году  субсидии  изфедерального  бюджета  бюджетам  субъектов  Российской  Федерации   намодернизацию региональных  систем  дошкольного  образования  в  рамкахподпрограммы   "Развитие   дошкольного,   общего   и   дополнительногообразования  детей"  государственной  программы  Российской  Федерации"Развитие образования" на  2013-2020  годы  при  реализации  комплексадополнительных  мероприятий  по   модернизации   региональных   системдошкольного образования в  образовательных  организациях,  реализующихобразовательную программу дошкольного образования в Кировской области,будет  создано  603  места,  из  них  за  счет  строительства   зданийдошкольных образовательных организаций - 100 мест, реконструкции -  25мест, приобретения зданий и помещений для  реализации  образовательныхпрограмм дошкольного образования - 150 мест, капитального  и  текущегоремонта - 328 мест. Средняя стоимость создания одного места  в  рамкахстроительства   зданий    дошкольных    образовательных    организацийпланируется в размере 247788 рублей, реконструкции  -  495480  рублей,приобретения зданий и помещений - 747593 рублей, в рамках капитальногои текущего ремонта зданий  дошкольных  образовательных  организаций  -313412 рублей, в рамках оснащения - 70720 рублей.
                             3. Основные количественные характеристики системы
                                          дошкольного образования------------------------------------------------------------------------------------------------------|  N  | Количественные харак-  | Единица |  2013   |  2014   |  2015   |  2016   |  2017   |  2018   || п/п |       теристики        | измере- |   год   |   год   |   год   |   год   |   год   |   год   ||     |                        |   ния   |         |         |         |         |         |         ||-----+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------|| 1.  | Численность  детей   в |  тыс.   | 104,819 | 108,969 | 108,969 | 108,969 | 108,969 | 108,969 ||     | возрасте от 2  месяцев | человек |         |         |         |         |         |         ||     | до 7 лет (не включая 7 |         |         |         |         |         |         |         ||     | лет) <*>               |         |         |         |         |         |         |         ||-----+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------|| 2.  | Численность  воспитан- |  тыс.   | 65,910  | 67,700  | 67,768  | 67,868  | 67,958  | 68,168  ||     | ников дошкольных обра- | человек |         |         |         |         |         |         ||     | зовательных  организа- |         |         |         |         |         |         |         ||     | ций, получающих дошко- |         |         |         |         |         |         |         ||     | льное образование <*>  |         |         |         |         |         |         |         ||-----+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||     | в  том  числе  числен- |  тыс.   | 57,455  | 59,854  | 60,570  | 61,570  | 61,790  | 61,790  ||     | ность воспитанников  в | человек |         |  <**>   |         |         |         |         ||     | возрасте 3-7 лет       |         |         |         |         |         |         |         ||-----+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------|| 3.  | Численность  детей   в |  тыс.   |  1,820  |  1,849  |  1,105  |    -    |    -    |    -    ||     | возрасте  от  3  до  7 | человек |         |  <**>   |         |         |         |         ||     | лет,  поставленных  на |         |         |         |         |         |         |         ||     | учет для получения до- |         |         |         |         |         |         |         ||     | школьного  образования |         |         |         |         |         |         |         ||     | <*>                    |         |         |         |         |         |         |         ||-----+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------|| 4.  | Численность  воспитан- | человек |  10,2   |  10,2   |  10,4   |  10,5   |  10,6   |  10,8   ||     | ников в расчете  на  1 |         |         |         |         |         |         |         ||     | педагогического работ- |         |         |         |         |         |         |         ||     | ника                   |         |         |         |         |         |         |         ||-----+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------|| 5.  | Инструменты сокращения |  тыс.   |  2,579  |  1,997  |  1,080  |  0,220  |  0,220  |  0,220  ||     | очереди  в  дошкольные |  мест   |         |         |         |         |         |         ||     | образовательные  орга- |         |         |         |         |         |         |         ||     | низации  (ежегодно)  - |         |         |         |         |         |         |         ||     | всего,                 |         |         |         |         |         |         |         ||     | в том числе:           |         |         |         |         |         |         |         ||-----+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||     | количество мест, соз-  |  тыс.   |  2,579  |  1,997  |  1,080  |  0,220  |  0,220  |  0,220  ||     | данных в ходе меро-    |  мест   |         |         |         |         |         |         ||     | приятий по обеспечению |         |         |         |         |         |         |         ||     | к 2016 году 100 про-   |         |         |         |         |         |         |         ||     | центов доступности до- |         |         |         |         |         |         |         ||     | школьного образования: |         |         |         |         |         |         |         ||-----+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||     | в том числе:           |         |         |         |         |         |         |         ||-----+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||     | высокозатратные  места |  тыс.   |  0,348  |  0,799  |  0,810  |    0    |    0    |    0    ||     | (строительство и  при- |  мест   |         |         |         |         |         |         ||     | строй)                 |         |         |         |         |         |         |         ||-----+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||     | за счет развития него- |  тыс.   |  0,075  |  0,036  |    0    |    0    |    0    |    0    ||     | сударственного сектора |  мест   |         |         |         |         |         |         ||-----+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||     | иные  формы   создания |  тыс.   |  2,156  |  1,162  |  0,270  |  0,220  |  0,220  |  0,220  ||     | мест                   |  мест   |         |         |         |         |         |         ||-----+------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------+---------|| 6.  | Численность работников |  тыс.   |  17,1   |  17,3   |  17,2   |  17,2   |  17,1   |  17,0   ||     | дошкольных   образова- | человек |         |         |         |         |         |         ||     | тельных организаций  - |         |         |         |         |         |         |         ||     | всего                  |         |         |         |         |         |         |         |------------------------------------------------------------------------------------------------------______________________________       
       <*> По данным демографического прогноза Росстата по состоянию  на1 января соответствующего года.
       <**> По данным Электронной очереди по состоянию на 1 апреля  2014года.
           4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
            в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами
                       перехода к эффективному контракту---------------------------------------------------------------------------|  N  |    Наименование     | Ответствен-  |   Сроки    |   Показатели    || п/п |     мероприятия     | ные исполни- | реализации |                 ||     |                     |     тели     |            |                 ||-------------------------------------------------------------------------||    Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на    ||        зачисление детей в дошкольные образовательные организации        ||-------------------------------------------------------------------------|| 1.  | Предоставление суб- | департамент  |  2014 год  | доступность до- ||     | сидий местным  бюд- | образования  |            | школьного обра- ||     | жетам из областного | Кировской    |            | зования  (отно- ||     | бюджета на реализа- | области      |            | шение численно- ||     | цию мероприятий  по |              |            | сти   детей   в ||     | модернизации  муни- |              |            | возрасте  от  3 ||     | ципальных    систем |              |            | до 7 лет, полу- ||     | дошкольного образо- |              |            | чающих дошколь- ||     | вания               |              |            | ное образование ||     |                     |              |            | в текущем году, ||     |                     |              |            | к сумме числен- ||     |                     |              |            | ности  детей  в ||     |                     |              |            | возрасте  от  3 ||     |                     |              |            | до 7 лет, полу- ||     |                     |              |            | чающих дошколь- ||     |                     |              |            | ное образование ||     |                     |              |            | в текущем году, ||     |                     |              |            | и   численности ||     |                     |              |            | детей в возрас- ||     |                     |              |            | те от  3  до  7 ||     |                     |              |            | лет, находящих- ||     |                     |              |            | ся в очереди на ||     |                     |              |            | получение в те- ||     |                     |              |            | кущем году  до- ||     |                     |              |            | школьного обра- ||     |                     |              |            | зования) в 2016 ||     |                     |              |            | году   составит ||     |                     |              |            | 100%            ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------|| 2.  | Мониторинг и оценка | департамент  | 2014-2018  | доступность до- ||     | эффективности  реа- | образования  |    годы    | школьного обра- ||     | лизации    программ | Кировской    |            | зования  (отно- ||     | (проектов)  по  мо- | области      |            | шение численно- ||     | дернизации  муници- |              |            | сти   детей   в ||     | пальных систем  до- |              |            | возрасте  от  3 ||     | школьного образова- |              |            | до 7 лет, полу- ||     | ния                 |              |            | чающих дошколь- ||     |                     |              |            | ное образование ||     |                     |              |            | в текущем году, ||     |                     |              |            | к сумме числен- ||     |                     |              |            | ности  детей  в ||     |                     |              |            | возрасте  от  3 ||     |                     |              |            | до 7 лет, полу- ||     |                     |              |            | чающих дошколь- ||     |                     |              |            | ное образование ||     |                     |              |            | в текущем году, ||     |                     |              |            | и   численности ||     |                     |              |            | детей в возрас- ||     |                     |              |            | те от  3  до  7 ||     |                     |              |            | лет, находящих- ||     |                     |              |            | ся в очереди на ||     |                     |              |            | получение   до- ||     |                     |              |            | школьного обра- ||     |                     |              |            | зования в теку- ||     |                     |              |            | щем   году)   в ||     |                     |              |            | 2016  году  со- ||     |                     |              |            | ставит 100%     ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------|| 3.  | Создание дополни-   | департамент  |            |                 ||     | тельных мест в го-  | образования  |            |                 ||     | сударственных (му-  | Кировской    |            |                 ||     | ниципальных) обра-  | области, ор- |            |                 ||     | зовательных органи- | ганы местно- |            |                 ||     | зациях различных    | го     само- |            |                 ||     | типов, а также раз- | управления   |            |                 ||     | витие вариативных   | <*>          |            |                 ||     | форм и негосударст- |              |            |                 ||     | венного сектора до- |              |            |                 ||     | школьного образова- |              |            |                 ||     | ния:                |              |            |                 ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------||     | строительство     и | органы мест- | 2013-2015  | предусмотрено   ||     | пристрой зданий     | ного   само- |    годы    | создание   1957 ||     |                     | управления   |            | мест  за   счет ||     |                     | <*>          |            | строительства и ||     |                     |              |            | пристроя зданий ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------||     | реконструкция функ- | органы мест- | 2013-2015  | предусмотрено   ||     | ционирующих  дошко- | ного   само- |    годы    | создание   3588 ||     | льных  организаций, | управления   |            | мест  за   счет ||     | возврат и  реконст- | <*>          |            | реконструкции   ||     | рукция ранее  пере- |              |            | функционирующих ||     | данных  зданий  до- |              |            | дошкольных  ор- ||     | школьных  образова- |              |            | ганизаций, воз- ||     | тельных организаций |              |            | врата и  рекон- ||     |                     |              |            | струкции  ранее ||     |                     |              |            | переданных зда- ||     |                     |              |            | ний  дошкольных ||     |                     |              |            | образовательных ||     |                     |              |            | организаций     ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------||     | развитие негосудар- | органы мест- | 2013-2015  | предусмотрено   ||     | ственного сектора   | ного   само- |    годы    | создание    111 ||     |                     | управления   |            | мест  за   счет ||     |                     | <*>          |            | развития  него- ||     |                     |              |            | сударственного  ||     |                     |              |            | сектора         ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------|| 4.  | Мониторинг и анализ | департамент  | 2014-2018  | отношение  чис- ||     | предписаний надзор- | образования  |    годы    | ленности  детей ||     | ных органов с целью | Кировской    |            | в возрасте от 3 ||     | обеспечения миними- | области      |            | до 7 лет, полу- ||     | зации  регулирующих |              |            | чающих дошколь- ||     | требований к  орга- |              |            | ное образование ||     | низации дошкольного |              |            | в текущем году, ||     | образования при со- |              |            | к сумме числен- ||     | хранении   качества |              |            | ности  детей  в ||     | услуг и  безопасно- |              |            | возрасте  от  3 ||     | сти условий их пре- |              |            | до 7 лет, полу- ||     | доставления         |              |            | чающих дошколь- ||     |                     |              |            | ное образование ||     |                     |              |            | в текущем году, ||     |                     |              |            | и   численности ||     |                     |              |            | детей в возрас- ||     |                     |              |            | те от  3  до  7 ||     |                     |              |            | лет, находящих- ||     |                     |              |            | ся в очереди на ||     |                     |              |            | получение   до- ||     |                     |              |            | школьного обра- ||     |                     |              |            | зования в теку- ||     |                     |              |            | щем   году,   в ||     |                     |              |            | 2016  году  со- ||     |                     |              |            | ставит 100%     ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------|| 5.  | Создание условий    | департамент  |            | отношение  чис- ||     | для развития него-  | образования  |            | ленности  детей ||     | сударственного сек- | Кировской    |            | в возрасте от 3 ||     | тора дошкольного    | области, ор- |            | до 7 лет, полу- ||     | образования:        | ганы местно- |            | чающих дошколь- ||     |                     | го     само- |            | ное образование ||     |                     | управления   |            | в текущем году, ||     |                     | <*>          |            | к сумме числен- ||     |                     |              |            | ности  детей  в ||     |                     |              |            | возрасте  от  3 ||     |                     |              |            | до 7 лет, полу- ||     |                     |              |            | чающих дошколь- ||     |                     |              |            | ное образование ||     |                     |              |            | в текущем году, ||     |                     |              |            | и   численности ||     |                     |              |            | детей в возрас- ||     |                     |              |            | те от  3  до  7 ||     |                     |              |            | лет, находящих- ||     |                     |              |            | ся в очереди на ||     |                     |              |            | получение   до- ||     |                     |              |            | школьного обра- ||     |                     |              |            | зования в теку- ||     |                     |              |            | щем   году,   в ||     |                     |              |            | 2016  году  со- ||     |                     |              |            | ставит 100%     ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------||     | разработка и реали- | органы мест- | 2014-2018  | удельный    вес ||     | зация   мероприятий | ного   само- |    годы    | численности     ||     | по поддержке  пред- | управления   |            | воспитанников   ||     | принимателей, орга- | <*>          |            | негосударствен- ||     | низующих   деятель- |              |            | ных  дошкольных ||     | ность  негосударст- |              |            | образовательных ||     | венных   дошкольных |              |            | организаций   в ||     | организаций         |              |            | общей численно- ||     |                     |              |            | сти воспитанни- ||     |                     |              |            | ков  дошкольных ||     |                     |              |            | образовательных ||     |                     |              |            | организаций   в ||     |                     |              |            | 2018  году  со- ||     |                     |              |            | ставит 2%       ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------|| 6.  | Внедрение федераль- | департамент  |  2014 год  | удельный    вес ||     | ных государственных | образования  |            | численности     ||     | образовательных     | Кировской    |            | воспитанников   ||     | стандартов дошколь- | области, ор- |            | дошкольных  об- ||     | ного образования, в | ганы местно- |            | разовательных   ||     | том числе  актуали- | го     само- |            | организаций   в ||     | зация  (разработка) | управления с |            | возрасте  от  3 ||     | образовательных     | участием ру- |            | до 7 лет, охва- ||     | программ в соответ- | ководителей  |            | ченных  образо- ||     | ствии со стандарта- | дошкольных   |            | вательными про- ||     | ми дошкольного  об- | образова-    |            | граммами в  со- ||     | разования           | тельных  ор- |            | ответствии    с ||     |                     | ганизаций,   |            | федеральным го- ||     |                     | педагогиче-  |            | сударственным   ||     |                     | ских  работ- |            | образовательным ||     |                     | ников дошко- |            | стандартом  до- ||     |                     | льных  обра- |            | школьного обра- ||     |                     | зовательных  |            | зования, в 2017 ||     |                     | организаций  |            | году   составит ||     |                     | <*>          |            | 100%            ||-------------------------------------------------------------------------||       Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования       ||-------------------------------------------------------------------------|| 7.  | Кадровое обеспече-  | департамент  |            |                 ||     | ние системы дошко-  | образования  |            |                 ||     | льного образования: | Кировской    |            |                 ||     |                     | области, ор- |            |                 ||     |                     | ганы местно- |            |                 ||     |                     | го     само- |            |                 ||     |                     | управления с |            |                 ||     |                     | участием ру- |            |                 ||     |                     | ководителей  |            |                 ||     |                     | дошкольных   |            |                 ||     |                     | образова-    |            |                 ||     |                     | тельных  ор- |            |                 ||     |                     | ганизаций,   |            |                 ||     |                     | педагогиче-  |            |                 ||     |                     | ских  работ- |            |                 ||     |                     | ников дошко- |            |                 ||     |                     | льных  обра- |            |                 ||     |                     | зовательных  |            |                 ||     |                     | организаций  |            |                 ||     |                     | <*>          |            |                 ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------||     | подготовка, повыше- |              | 2014-2018  | удельный    вес ||     | ние квалификации  и |              |    годы    | численности пе- ||     | переподготовка  пе- |              |            | дагогических    ||     | дагогических работ- |              |            | работников  до- ||     | ников   дошкольного |              |            | школьного обра- ||     | образования с  уче- |              |            | зования,   про- ||     | том внедрения  про- |              |            | шедших перепод- ||     | фессионального      |              |            | готовку или по- ||     | стандарта  "Педагог |              |            | вышение  квали- ||     | (педагогическая     |              |            | фикации по ука- ||     | деятельность в сфе- |              |            | занному направ- ||     | ре дошкольного, на- |              |            | лению, в  общей ||     | чального    общего, |              |            | численности пе- ||     | основного   общего, |              |            | дагогических    ||     | среднего общего об- |              |            | работников  до- ||     | разования)  (воспи- |              |            | школьного обра- ||     | татель, учитель)"   |              |            | зования в  2018 ||     |                     |              |            | году   составит ||     |                     |              |            | 100%            ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------|| 8.  | Осуществление меро- | департамент  |            |                 ||     | приятий, направлен- | образования  |            |                 ||     | ных на оптимизацию  | Кировской    |            |                 ||     | расходов на оплату  | области, ор- |            |                 ||     | труда вспомогатель- | ганы местно- |            |                 ||     | ного, администра-   | го     само- |            |                 ||     | тивно-              | управления   |            |                 ||     | управленческого     | <*>          |            |                 ||     | персонала, исходя   |              |            |                 ||     | из предельной доли  |              |            |                 ||     | расходов на оплату  |              |            |                 ||     | их труда в общем    |              |            |                 ||     | фонде оплаты труда  |              |            |                 ||     | не более 40 процен- |              |            |                 ||     | тов:                |              |            |                 ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------||     | оптимизация числен- | департамент  | 2014-2018  | отношение сред- ||     | ности по  отдельным | образования  |    годы    | немесячной  за- ||     | категориям  педаго- | Кировской    |            | работной  платы ||     | гических   работни- | области, ор- |            | педагогических  ||     | ков,   определенным | ганы местно- |            | работников  го- ||     | указами  Президента | го     само- |            | сударственных   ||     | Российской  Федера- | управления   |            | (муниципальных) ||     | ции, с учетом  уве- | <*>          |            | образовательных ||     | личения  производи- |              |            | организаций до- ||     | тельности  труда  и |              |            | школьного обра- ||     | проводимых институ- |              |            | зования к сред- ||     | циональных  измене- |              |            | ней  заработной ||     | ний                 |              |            | плате  в  общем ||     |                     |              |            | образовании Ки- ||     |                     |              |            | ровской области ||     |                     |              |            | в 2014 году со- ||     |                     |              |            | ставит 100%;    ||     |                     |              |            | численность     ||     |                     |              |            | воспитанников в ||     |                     |              |            | расчете  на   1 ||     |                     |              |            | педагогического ||     |                     |              |            | работника     в ||     |                     |              |            | 2018  году  со- ||     |                     |              |            | ставит 10,8     ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------|| 9.  | Разработка и вне-   | департамент  |            |                 ||     | дрение системы      | образования  |            |                 ||     | оценки качества до- | Кировской    |            |                 ||     | школьного образова- | области, ор- |            |                 ||     | ния:                | ганы местно- |            |                 ||     |                     | го     само- |            |                 ||     |                     | управления с |            |                 ||     |                     | участием ру- |            |                 ||     |                     | ководителей  |            |                 ||     |                     | дошкольных   |            |                 ||     |                     | образова-    |            |                 ||     |                     | тельных  ор- |            |                 ||     |                     | ганизаций    |            |                 ||     |                     | <*>          |            |                 ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------||     | реализация    меро- | департамент  | 2014-2018  | в 100%  муници- ||     | приятий по развитию | образования  |    годы    | пальных образо- ||     | системы независимой | Кировской    |            | ваний Кировской ||     | оценки качества ра- | области, ор- |            | области  оценка ||     | боты  образователь- | ганы местно- |            | деятельности    ||     | ных организаций     | го     само- |            | дошкольных  об- ||     |                     | управления с |            | разовательных   ||     |                     | участием ру- |            | организаций, их ||     |                     | ководителей  |            | руководителей и ||     |                     | дошкольных   |            | основных  кате- ||     |                     | образова-    |            | горий  работни- ||     |                     | тельных  ор- |            | ков осуществля- ||     |                     | ганизаций    |            | ется на основа- ||     |                     | <*>          |            | нии показателей ||     |                     |              |            | эффективности   ||     |                     |              |            | деятельности    ||     |                     |              |            | подведомствен-  ||     |                     |              |            | ных  государст- ||     |                     |              |            | венных (муници- ||     |                     |              |            | пальных)  орга- ||     |                     |              |            | низаций  дошко- ||     |                     |              |            | льного  образо- ||     |                     |              |            | вания           ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------||     | разработка (измене- | департамент  | 2014-2018  | в 100%  органи- ||     | ние)    показателей | образования  |    годы    | заций  дошколь- ||     | эффективности  дея- | Кировской    |            | ного  образова- ||     | тельности подведом- | области, ор- |            | ния  утверждены ||     | ственных государст- | ганы местно- |            | показатели  эф- ||     | венных (муниципаль- | го     само- |            | фективности     ||     | ных)    организаций | управления с |            | деятельности,   ||     | дошкольного образо- | участием ру- |            | их  руководите- ||     | вания, их руководи- | ководителей  |            | лей и  основных ||     | телей  и   основных | дошкольных   |            | категорий   ра- ||     | категорий  работни- | образова-    |            | ботников        ||     | ков                 | тельных  ор- |            |                 ||     |                     | ганизаций    |            |                 ||     |                     | <*>          |            |                 ||-------------------------------------------------------------------------||        Введение эффективного контракта в дошкольном образовании         ||-------------------------------------------------------------------------|| 10. | Разработка и вне-   | департамент  |            |                 ||     | дрение механизмов   | образования  |            |                 ||     | эффективного кон-   | Кировской    |            |                 ||     | тракта с педагоги-  | области, ор- |            |                 ||     | ческими работниками | ганы местно- |            |                 ||     | в системе дошколь-  | го     само- |            |                 ||     | ного образования:   | управления с |            |                 ||     |                     | участием ру- |            |                 ||     |                     | ководителей  |            |                 ||     |                     | дошкольных   |            |                 ||     |                     | образова-    |            |                 ||     |                     | тельных  ор- |            |                 ||     |                     | ганизаций    |            |                 ||     |                     | <*>          |            |                 ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------||     | совершенствование   | департамент  | 2014-2018  | отношение сред- ||     | действующих моделей | образования  |    годы    | немесячной  за- ||     | аттестации  педаго- | Кировской    |            | работной  платы ||     | гических работников | области, ор- |            | педагогических  ||     | организаций  дошко- | ганы местно- |            | работников  го- ||     | льного  образования | го     само- |            | сударственных   ||     | с  последующим   их | управления с |            | (муниципальных) ||     | переводом на эффек- | участием ру- |            | образовательных ||     | тивный контракт     | ководителей  |            | организаций до- ||     |                     | дошкольных   |            | школьного обра- ||     |                     | образова-    |            | зования к сред- ||     |                     | тельных  ор- |            | ней  заработной ||     |                     | ганизаций    |            | плате  в  общем ||     |                     | <*>          |            | образовании Ки- ||     |                     |              |            | ровской области ||     |                     |              |            | в 2014 году со- ||     |                     |              |            | ставит 100%;    ||     |                     |              |            | доля  педагоги- ||     |                     |              |            | ческих работни- ||     |                     |              |            | ков  дошкольных ||     |                     |              |            | образовательных ||     |                     |              |            | организаций,    ||     |                     |              |            | которым     при ||     |                     |              |            | прохождении ат- ||     |                     |              |            | тестации в  со- ||     |                     |              |            | ответствующем   ||     |                     |              |            | году  присвоена ||     |                     |              |            | первая или выс- ||     |                     |              |            | шая  квалифика- ||     |                     |              |            | ционная катего- ||     |                     |              |            | рия, в 2018 го- ||     |                     |              |            | ду     составит ||     |                     |              |            | 12,7%           ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------||     | проведение аттеста- | департамент  | 2014-2018  | проводится  ат- ||     | ции  педагогических | образования  |    годы    | тестация  педа- ||     | работников  органи- | Кировской    |            | гогических  ра- ||     | заций   дошкольного | области, ор- |            | ботников  орга- ||     | образования  с  по- | ганы местно- |            | низаций  дошко- ||     | следующим их  пере- | го     само- |            | льного  образо- ||     | водом на  эффектив- | управления с |            | вания с  после- ||     | ный контракт        | участием ру- |            | дующим их пере- ||     |                     | ководителей  |            | водом на эффек- ||     |                     | дошкольных   |            | тивный контракт ||     |                     | образова-    |            |                 ||     |                     | тельных  ор- |            |                 ||     |                     | ганизаций    |            |                 ||     |                     | <*>          |            |                 ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------||     | планирование допол- | департамент  | 2014-2018  | планируются до- ||     | нительных  расходов | образования  |    годы    | полнительные    ||     | местных бюджетов на | Кировской    |            | расходы на  по- ||     | повышение    оплаты | области, ор- |            | вышение  оплаты ||     | труда   педагогиче- | ганы местно- |            | труда педагоги- ||     | ских работников до- | го     само- |            | ческих работни- ||     | школьных  образова- | управления с |            | ков  дошкольных ||     | тельных организаций | участием ру- |            | образовательных ||     | в  соответствии   с | ководителей  |            | организаций     ||     | Указом   Президента | дошкольных   |            |                 ||     | Российской  Федера- | образова-    |            |                 ||     | ции  от  07.05.2012 | тельных  ор- |            |                 ||     | N 597               | ганизаций    |            |                 ||     | "О мероприятиях  по | <*>          |            |                 ||     | реализации государ- |              |            |                 ||     | ственной социальной |              |            |                 ||     | политики"           |              |            |                 ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------|| 11. | Разработка  и  вне- | департамент  | 2014-2018  | отношение сред- ||     | дрение   механизмов | образования  |    годы    | немесячной  за- ||     | эффективного   кон- | Кировской    |            | работной  платы ||     | тракта с  руководи- | области, ор- |            | педагогических  ||     | телями    образова- | ганы местно- |            | работников  го- ||     | тельных организаций | го     само- |            | сударственных   ||     | дошкольного образо- | управления с |            | (муниципальных) ||     | вания, в том  числе | участием ру- |            | образовательных ||     | проведение   работы | ководителей  |            | организаций до- ||     | по заключению  тру- | дошкольных   |            | школьного обра- ||     | довых  договоров  с | образова-    |            | зования к сред- ||     | руководителями  му- | тельных  ор- |            | ней  заработной ||     | ниципальных органи- | ганизаций    |            | плате  в  общем ||     | заций   дошкольного | <*>          |            | образовании Ки- ||     | образования в соот- |              |            | ровской области ||     | ветствии с  типовой |              |            | в 2014 году со- ||     | формой договора     |              |            | ставит 100%     ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------|| 12. | Информационное и    | департамент  |            |                 ||     | мониторинговое со-  | образования  |            |                 ||     | провождение введе-  | Кировской    |            |                 ||     | ния эффективного    | области, ор- |            |                 ||     | контракта:          | ганы местно- |            |                 ||     |                     | го     само- |            |                 ||     |                     | управления   |            |                 ||     |                     | <*>          |            |                 ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------||     | информационное  со- | департамент  | 2014-2018  | в 100%  органи- ||     | провождение   меро- | образования  |    годы    | заций  дошколь- ||     | приятий по введению | Кировской    |            | ного  образова- ||     | эффективного   кон- | области, ор- |            | ния   проведена ||     | тракта (организация | ганы местно- |            | разъяснительная ||     | проведения  разъяс- | го     само- |            | работа о введе- ||     | нительной работы  в | управления   |            | нии эффективно- ||     | трудовых  коллекти- | <*>          |            | го контракта    ||     | вах,  публикации  в |              |            |                 ||     | средствах  массовой |              |            |                 ||     | информации,  прове- |              |            |                 ||     | дение  семинаров  и |              |            |                 ||     | другие мероприятия) |              |            |                 ||-----+---------------------+--------------+------------+-----------------||     | мониторинг  влияния | департамент  | 2014-2018  | 100% дошкольных ||     | внедрения эффектив- | образования  |    годы    | образовательных ||     | ного  контракта  на | Кировской    |            | организаций ох- ||     | качество  образова- | области, ор- |            | вачены  монито- ||     | тельных  услуг  до- | ганы местно- |            | рингом          ||     | школьного образова- | го     само- |            |                 ||     | ния и удовлетворен- | управления   |            |                 ||     | ность населения ка- | <*>          |            |                 ||     | чеством дошкольного |              |            |                 ||     | образования, в  том |              |            |                 ||     | числе     выявление |              |            |                 ||     | лучших практик      |              |            |                 |---------------------------------------------------------------------------______________________________
       <*> Органы местного  самоуправления  и  организации  участвуют  вреализации плана мероприятий по согласованию.
                 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг
                      в сфере дошкольного образования, соотнесенные
                       с этапами перехода к эффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------|  N  | Наименова-  | Еди-  | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты || п/п | ние показа- | ница  | год  | год  | год  | год  | год  | год  |            ||     |    теля     | изме- |      |      |      |      |      |      |            ||     |             |  ре-  |      |      |      |      |      |      |            ||     |             |  ния  |      |      |      |      |      |      |            ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+------------|| 1.  | Отношение   |   %   | 97,0 | 97,7 | 100  | 100  | 100  | 100  | 100% детей ||     | численности |       |      |      |      |      |      |      | в возрасте ||     | детей     в |       |      |      |      |      |      |      | от 3 до  7 ||     | возрасте от |       |      |      |      |      |      |      | лет,  нуж- ||     | 3 до 7 лет, |       |      |      |      |      |      |      | дающихся в ||     | получающих  |       |      |      |      |      |      |      | предостав- ||     | дошкольное  |       |      |      |      |      |      |      | лении  до- ||     | образование |       |      |      |      |      |      |      | школьного  ||     | в   текущем |       |      |      |      |      |      |      | образова-  ||     | году,     к |       |      |      |      |      |      |      | ния и  по- ||     | сумме  чис- |       |      |      |      |      |      |      | ставленных ||     | ленности    |       |      |      |      |      |      |      | на учет по ||     | детей     в |       |      |      |      |      |      |      | получению  ||     | возрасте от |       |      |      |      |      |      |      | соответст- ||     | 3 до 7 лет, |       |      |      |      |      |      |      | вующей ус- ||     | получающих  |       |      |      |      |      |      |      | луги,  бу- ||     | дошкольное  |       |      |      |      |      |      |      | дет   пре- ||     | образование |       |      |      |      |      |      |      | доставлена ||     | в   текущем |       |      |      |      |      |      |      | возмож-    ||     | году,     и |       |      |      |      |      |      |      | ность  по- ||     | численности |       |      |      |      |      |      |      | лучения    ||     | детей     в |       |      |      |      |      |      |      | дошкольно- ||     | возрасте от |       |      |      |      |      |      |      | го образо- ||     | 3 до 7 лет, |       |      |      |      |      |      |      | вания    к ||     | находящихся |       |      |      |      |      |      |      | концу 2015 ||     | в   очереди |       |      |      |      |      |      |      | года       ||     | на  получе- |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | ние в теку- |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | щем    году |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | дошкольного |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | образования |       |      |      |      |      |      |      |            ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+------------|| 2.  | Удельный    |   %   |  -   |  5   |  30  |  60  | 100  | 100  | в 100% до- ||     | вес числен- |       |      |      |      |      |      |      | школьных   ||     | ности  вос- |       |      |      |      |      |      |      | образова-  ||     | питанников  |       |      |      |      |      |      |      | тельных    ||     | дошкольных  |       |      |      |      |      |      |      | организа-  ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | ций  будут ||     | тельных ор- |       |      |      |      |      |      |      | реализо-   ||     | ганизаций в |       |      |      |      |      |      |      | ваться об- ||     | возрасте от |       |      |      |      |      |      |      | разова-    ||     | 3 до 7 лет, |       |      |      |      |      |      |      | тельные    ||     | охваченных  |       |      |      |      |      |      |      | программы  ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | дошкольно- ||     | тельными    |       |      |      |      |      |      |      | го образо- ||     | программа-  |       |      |      |      |      |      |      | вания, со- ||     | ми,   соот- |       |      |      |      |      |      |      | ответст-   ||     | ветствующи- |       |      |      |      |      |      |      | вующие     ||     | ми    феде- |       |      |      |      |      |      |      | требовани- ||     | ральному    |       |      |      |      |      |      |      | ям   феде- ||     | государст-  |       |      |      |      |      |      |      | рального   ||     | венному об- |       |      |      |      |      |      |      | государст- ||     | разователь- |       |      |      |      |      |      |      | венного    ||     | ному  стан- |       |      |      |      |      |      |      | образова-  ||     | дарту   до- |       |      |      |      |      |      |      | тельного   ||     | школьного   |       |      |      |      |      |      |      | стандарта  ||     | образования |       |      |      |      |      |      |      | дошкольно- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | го образо- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | вания,   к ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | 2018 году  ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+------------|| 3.  | Удельный    |   %   | 1,2  | 1,3  | 1,5  | 1,7  | 1,9  | 2,0  | 100% детей ||     | вес числен- |       |      |      |      |      |      |      | в возрасте ||     | ности детей |       |      |      |      |      |      |      | от 3 до  7 ||     | частных до- |       |      |      |      |      |      |      | лет,  нуж- ||     | школьных    |       |      |      |      |      |      |      | дающихся в ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | предостав- ||     | тельных ор- |       |      |      |      |      |      |      | лении  до- ||     | ганизаций в |       |      |      |      |      |      |      | школьного  ||     | общей  чис- |       |      |      |      |      |      |      | образова-  ||     | ленности    |       |      |      |      |      |      |      | ния и  по- ||     | детей   до- |       |      |      |      |      |      |      | ставленных ||     | школьных    |       |      |      |      |      |      |      | на учет по ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | получению  ||     | тельных ор- |       |      |      |      |      |      |      | соответст- ||     | ганизаций   |       |      |      |      |      |      |      | вующей ус- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | луги,  бу- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | дет   пре- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | доставлена ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | возмож-    ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ность  по- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | лучения    ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | дошкольно- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | го образо- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | вания      ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+------------|| 4.  | Отношение   |   %   | 98,4 | 100  | 100  | 100  | 100  | 100  | средняя    ||     | средней за- |       |      |      |      |      |      |      | заработная ||     | работной    |       |      |      |      |      |      |      | плата  пе- ||     | платы педа- |       |      |      |      |      |      |      | дагогиче-  ||     | гогических  |       |      |      |      |      |      |      | ских   ра- ||     | работников  |       |      |      |      |      |      |      | ботников   ||     | государст-  |       |      |      |      |      |      |      | государст- ||     | венных (му- |       |      |      |      |      |      |      | венных     ||     | ниципаль-   |       |      |      |      |      |      |      | (муници-   ||     | ных)  обра- |       |      |      |      |      |      |      | пальных)   ||     | зовательных |       |      |      |      |      |      |      | образова-  ||     | организаций |       |      |      |      |      |      |      | тельных    ||     | дошкольного |       |      |      |      |      |      |      | организа-  ||     | образования |       |      |      |      |      |      |      | ций дошко- ||     | к   средней |       |      |      |      |      |      |      | льного об- ||     | заработной  |       |      |      |      |      |      |      | разования  ||     | плате в об- |       |      |      |      |      |      |      | будет  со- ||     | щем образо- |       |      |      |      |      |      |      | ответство- ||     | вании в Ки- |       |      |      |      |      |      |      | вать сред- ||     | ровской об- |       |      |      |      |      |      |      | ней  зара- ||     | ласти       |       |      |      |      |      |      |      | ботной     ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | плате  ор- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ганизаций  ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | общего об- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | разования  ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | в   Киров- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ской   об- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ласти, по- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | высится    ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | качество   ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | кадрового  ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | состава    ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | дошкольно- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | го образо- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | вания      ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+------------|| 5.  | Доля  педа- |   %   | 27,9 | 51,5 | 100  | 100  | 100  | 100  | 100% педа- ||     | гогических  |       |      |      |      |      |      |      | гогических ||     | и руководя- |       |      |      |      |      |      |      | и  руково- ||     | щих  работ- |       |      |      |      |      |      |      | дящих  ра- ||     | ников муни- |       |      |      |      |      |      |      | ботников   ||     | ципальных   |       |      |      |      |      |      |      | муници-    ||     | дошкольных  |       |      |      |      |      |      |      | пальных    ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | дошкольных ||     | тельных ор- |       |      |      |      |      |      |      | образова-  ||     | ганизаций,  |       |      |      |      |      |      |      | тельных    ||     | прошедших в |       |      |      |      |      |      |      | организа-  ||     | течение по- |       |      |      |      |      |      |      | ций  прой- ||     | следних     |       |      |      |      |      |      |      | дут  повы- ||     | трех    лет |       |      |      |      |      |      |      | шение ква- ||     | повышение   |       |      |      |      |      |      |      | лификации  ||     | квалифика-  |       |      |      |      |      |      |      | или   про- ||     | ции     или |       |      |      |      |      |      |      | фессио-    ||     | профессио-  |       |      |      |      |      |      |      | нальную    ||     | нальную пе- |       |      |      |      |      |      |      | переподго- ||     | реподготов- |       |      |      |      |      |      |      | товку      ||     | ку, в общей |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | численности |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | педагогиче- |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | ских и  ру- |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | ководящих   |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | работников  |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | дошкольных  |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | тельных ор- |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | ганизаций   |       |      |      |      |      |      |      |            ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+------------|| 6.  | Повышение   |   %   | 10,5 | 10,5 | 10,5 | 10,6 | 10,7 | 10,8 | постепенно ||     | доли  моло- |       |      |      |      |      |      |      | увеличится ||     | дых педаго- |       |      |      |      |      |      |      | доля моло- ||     | гов  до  35 |       |      |      |      |      |      |      | дых  педа- ||     | лет со ста- |       |      |      |      |      |      |      | гогов  (со ||     | жем  работы |       |      |      |      |      |      |      | стажем ра- ||     | в     общем |       |      |      |      |      |      |      | боты до  5 ||     | числе педа- |       |      |      |      |      |      |      | лет) в об- ||     | гогов       |       |      |      |      |      |      |      | щем  числе ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | педагогов  ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | к 2018 го- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ду      до ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | 10,8%      ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+------------|| 7.  | Доля  педа- |   %   | 12,7 | 12,7 | 12,7 | 12,7 | 12,7 | 12,7 | доля педа- ||     | гогических  |       |      |      |      |      |      |      | гогических ||     | работников  |       |      |      |      |      |      |      | работников ||     | дошкольных  |       |      |      |      |      |      |      | дошкольных ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | образова-  ||     | тельных ор- |       |      |      |      |      |      |      | тельных    ||     | ганизаций,  |       |      |      |      |      |      |      | организа-  ||     | которым при |       |      |      |      |      |      |      | ций, кото- ||     | прохождении |       |      |      |      |      |      |      | рым    при ||     | аттестации  |       |      |      |      |      |      |      | прохожде-  ||     | присвоена   |       |      |      |      |      |      |      | нии  атте- ||     | первая  или |       |      |      |      |      |      |      | стации     ||     | высшая  ка- |       |      |      |      |      |      |      | присвоена  ||     | тегория     |       |      |      |      |      |      |      | первая или ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | высшая ка- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | тегория, к ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | 2018  году ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | составит   ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | 12,7%      ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+------------|| 8.  | Удельный    |   %   |  22  |  23  |  24  |  25  |  25  |  25  | удельный   ||     | вес числен- |       |      |      |      |      |      |      | вес   чис- ||     | ности штат- |       |      |      |      |      |      |      | ленности   ||     | ных педаго- |       |      |      |      |      |      |      | штатных    ||     | гических    |       |      |      |      |      |      |      | педагоги-  ||     | работников  |       |      |      |      |      |      |      | ческих ра- ||     | дошкольных  |       |      |      |      |      |      |      | ботников   ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | дошкольных ||     | тельных ор- |       |      |      |      |      |      |      | образова-  ||     | ганизаций   |       |      |      |      |      |      |      | тельных    ||     | со   стажем |       |      |      |      |      |      |      | организа-  ||     | работы  ме- |       |      |      |      |      |      |      | ций     со ||     | нее 10  лет |       |      |      |      |      |      |      | стажем ра- ||     | в     общей |       |      |      |      |      |      |      | боты менее ||     | численности |       |      |      |      |      |      |      | 10  лет  к ||     | штатных пе- |       |      |      |      |      |      |      | 2018  году ||     | дагогиче-   |       |      |      |      |      |      |      | составит   ||     | ских работ- |       |      |      |      |      |      |      | 25%        ||     | ников   до- |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | школьных    |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | тельных ор- |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | ганизаций   |       |      |      |      |      |      |      |            ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+------------|| 9.  | Охват детей |   %   |  20  |  21  |  22  |  23  |  24  |  25  | охват  де- ||     | дошкольными |       |      |      |      |      |      |      | тей в воз- ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | расте от 0 ||     | тельными    |       |      |      |      |      |      |      | до  3  лет ||     | организа-   |       |      |      |      |      |      |      | дошкольны- ||     | циями  (от- |       |      |      |      |      |      |      | ми образо- ||     | ношение     |       |      |      |      |      |      |      | вательными ||     | численности |       |      |      |      |      |      |      | организа-  ||     | детей     в |       |      |      |      |      |      |      | циями    к ||     | возрасте от |       |      |      |      |      |      |      | 2018  году ||     | 0 до 3 лет, |       |      |      |      |      |      |      | составит   ||     | посещающих  |       |      |      |      |      |      |      | 25%        ||     | дошкольные  |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | тельные ор- |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | ганизации,  |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | к     общей |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | численности |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | детей     в |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | возрасте от |       |      |      |      |      |      |      |            ||     | 0 до 3 лет) |       |      |      |      |      |      |      |            ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+------------|| 10. | Отношение   |   %   | 29,4 | 31,1 | 32,8 | 34,5 | 45,5 | 48,0 | отношение  ||     | численности |       |      |      |      |      |      |      | численно-  ||     | детей     в |       |      |      |      |      |      |      | сти  детей ||     | возрасте от |       |      |      |      |      |      |      | в возрасте ||     | 1,5  до   3 |       |      |      |      |      |      |      | от 1,5  до ||     | лет, осваи- |       |      |      |      |      |      |      | 3 лет, ос- ||     | вающих  об- |       |      |      |      |      |      |      | ваивающих  ||     | разователь- |       |      |      |      |      |      |      | образова-  ||     | ные    про- |       |      |      |      |      |      |      | тельные    ||     | граммы  до- |       |      |      |      |      |      |      | программы  ||     | школьного   |       |      |      |      |      |      |      | дошкольно- ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | го образо- ||     | ния, к чис- |       |      |      |      |      |      |      | вания,   к ||     | ленности    |       |      |      |      |      |      |      | сумме чис- ||     | детей     в |       |      |      |      |      |      |      | ленности   ||     | возрасте от |       |      |      |      |      |      |      | детей    в ||     | 1,5  до   3 |       |      |      |      |      |      |      | возрасте   ||     | лет, осваи- |       |      |      |      |      |      |      | от 1,5  до ||     | вающих  об- |       |      |      |      |      |      |      | 3 лет, ос- ||     | разователь- |       |      |      |      |      |      |      | ваивающих  ||     | ные    про- |       |      |      |      |      |      |      | образова-  ||     | граммы  до- |       |      |      |      |      |      |      | тельные    ||     | школьного   |       |      |      |      |      |      |      | программы  ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | дошкольно- ||     | ния, и чис- |       |      |      |      |      |      |      | го образо- ||     | ленности    |       |      |      |      |      |      |      | вания,   и ||     | детей     в |       |      |      |      |      |      |      | численно-  ||     | возрасте от |       |      |      |      |      |      |      | сти  детей ||     | 1,5  до   3 |       |      |      |      |      |      |      | в возрасте ||     | лет,    со- |       |      |      |      |      |      |      | от 1,5  до ||     | стоящих  на |       |      |      |      |      |      |      | 3 лет, со- ||     | учете   для |       |      |      |      |      |      |      | стоящих на ||     | предостав-  |       |      |      |      |      |      |      | учете  для ||     | ления места |       |      |      |      |      |      |      | предостав- ||     | в  дошколь- |       |      |      |      |      |      |      | ления мес- ||     | ном образо- |       |      |      |      |      |      |      | та  в  до- ||     | вательном   |       |      |      |      |      |      |      | школьном   ||     | учреждении  |       |      |      |      |      |      |      | образова-  ||     | с  предпоч- |       |      |      |      |      |      |      | тельном    ||     | тительной   |       |      |      |      |      |      |      | учреждении ||     | датой прие- |       |      |      |      |      |      |      | с предпоч- ||     | ма в  теку- |       |      |      |      |      |      |      | тительной  ||     | щем году    |       |      |      |      |      |      |      | датой      ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | приема   в ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | текущем    ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | году,    к ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | 2018  году ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | составит   ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | 48%        ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+------------|| 11. | Удельный    |   %   | 58,9 | 50,0 | 45,0 | 40,0 | 40,0 | 40,0 | удельный   ||     | вес числен- |       |      |      |      |      |      |      | вес   чис- ||     | ности   ра- |       |      |      |      |      |      |      | ленности   ||     | ботников    |       |      |      |      |      |      |      | работников ||     | администра- |       |      |      |      |      |      |      | админист-  ||     | тивно-      |       |      |      |      |      |      |      | ративно-   ||     | управленче- |       |      |      |      |      |      |      | управлен-  ||     | ского     и |       |      |      |      |      |      |      | ческого  и ||     | вспомога-   |       |      |      |      |      |      |      | вспомога-  ||     | тельного    |       |      |      |      |      |      |      | тельного   ||     | персонала в |       |      |      |      |      |      |      | персонала  ||     | общей  чис- |       |      |      |      |      |      |      | в    общей ||     | ленности    |       |      |      |      |      |      |      | численно-  ||     | работников  |       |      |      |      |      |      |      | сти работ- ||     | дошкольных  |       |      |      |      |      |      |      | ников  до- ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | школьных   ||     | тельных ор- |       |      |      |      |      |      |      | образова-  ||     | ганизаций   |       |      |      |      |      |      |      | тельных    ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | организа-  ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ций к 2018 ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | году   со- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ставит 40% |------------------------------------------------------------------------------------
       II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение
            эффективности и качества услуг в сфере образования,
         соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
                          1. Основные направления
       Достижение   новых   качественных   образовательных   результатоввключает в себя:
       комплекс мероприятий  по  внедрению  федеральных  государственныхобразовательных стандартов (далее - ФГОС);
       реализацию   мероприятий,   направленных   на   совершенствованиепрофессиональной   ориентации   обучающихся   в    общеобразовательныхорганизациях;
       корректировку  основных   образовательных   программ   начальногообщего,  основного  общего,  среднего  общего  образования  с   учетомвнедрения  ФГОС,  а  также  российских  и  международных  исследованийобразовательных достижений школьников;
       разработку   и   реализацию   комплексной   программы   повышенияпрофессионального уровня педагогических работников общеобразовательныхорганизаций, направленной в том числе на  овладение  ими  современнымиобразовательными технологиями  и  методиками  обучения  и  воспитания,знаниями,  умениями  и  навыками  в  целях  обеспечения   инклюзивногообразования лиц с ограниченными возможностями  здоровья  и  реализацииадаптированных образовательных программ.
       Обеспечение  доступности  качественного  образования  включает  всебя:
       развитие системы независимой оценки качества общего образования;
       реализацию   мероприятий   по    поддержке    общеобразовательныхорганизаций и учителей, работающих в сложных социальных условиях;
       реализацию мероприятий, направленных на  обеспечение  доступностиобщего образования в соответствии с ФГОС для всех категорий граждан;
       осуществление мероприятий, направленных на  оптимизацию  расходовна  оплату  труда  вспомогательного,   административно-управленческогоперсонала, исходя из предельной доли на оплату их труда в общем  фондеоплаты труда организации не более 40 процентов.
       Введение эффективного контракта в общем  образовании  включает  всебя:
       разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   спедагогическими работниками в системе общего образования;
       разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   сруководителями образовательных организаций общего образования;
       информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введенияэффективного контракта.
                          2. Ожидаемые результаты
       Достижение   новых   качественных   образовательных   результатовпредусматривает:
       обеспечение обучения всех школьников по новым ФГОС;
       внедрение профессионального  стандарта  "Педагог  (педагогическаядеятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего,среднего общего образования) (воспитатель, учитель)";
       повышение  качества  подготовки  российских  школьников,  котороеоценивается в том числе по  результатам  их  участия  в  международныхсопоставительных исследованиях.
       Обеспечение   равного   доступа   к   качественному   образованиюпредусматривает  введение  оценки  деятельности   организаций   общегообразования на основе показателей эффективности их деятельности.
       Введение   эффективного    контракта    в    общем    образованиипредусматривает обновление кадрового  состава  и  привлечение  молодыхпедагогов для работы в школе.
                       3. Основные количественные характеристики
                              системы общего образования----------------------------------------------------------------------------------|  N  | Количествен-  | Единица  | 2013  | 2014  | 2015  | 2016  | 2017  | 2018  || п/п | ные характе-  | измере-  |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  ||     |    ристики    |   ния    |       |       |       |       |       |       ||-----+---------------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| 1.  | Численность   | тыс. че- | 132,8 | 133,6 | 136,3 |  142  | 144,2 | 147,1 ||     | детей и моло- |  ловек   |       |       |       |       |       |       ||     | дежи 7-17 лет |          |       |       |       |       |       |       ||-----+---------------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| 2.  | Численность   | тыс. че- | 123,8 |  124  | 124,3 | 124,8 | 125,3 | 125,7 ||     | обучающихся в |  ловек   |       |       |       |       |       |       ||     | общеобразова- |          |       |       |       |       |       |       ||     | тельных орга- |          |       |       |       |       |       |       ||     | низациях      |          |       |       |       |       |       |       ||-----+---------------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| 3.  | Численность   | человек  |  11   |  11   | 11,1  | 11,2  | 11,3  | 11,4  ||     | обучающихся в |          |       |       |       |       |       |       ||     | расчете на  1 |          |       |       |       |       |       |       ||     | педагогиче-   |          |       |       |       |       |       |       ||     | ского  работ- |          |       |       |       |       |       |       ||     | ника          |          |       |       |       |       |       |       ||-----+---------------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| 4.  | Доля работни- |    %     | 40,4  | 40,4  | 40,3  | 40,2  | 40,1  | 40,0  ||     | ков админист- |          |       |       |       |       |       |       ||     | ративно-      |          |       |       |       |       |       |       ||     | управленче-   |          |       |       |       |       |       |       ||     | ского и вспо- |          |       |       |       |       |       |       ||     | могательного  |          |       |       |       |       |       |       ||     | персонала   в |          |       |       |       |       |       |       ||     | общей числен- |          |       |       |       |       |       |       ||     | ности  работ- |          |       |       |       |       |       |       ||     | ников общеоб- |          |       |       |       |       |       |       ||     | разовательных |          |       |       |       |       |       |       ||     | организаций   |          |       |       |       |       |       |       ||-----+---------------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| 5.  | Удельный  вес |    %     |  32   |  43   |  54   |  65   |  80   |  90   ||     | численности   |          |       |       |       |       |       |       ||     | обучающихся в |          |       |       |       |       |       |       ||     | организациях  |          |       |       |       |       |       |       ||     | общего  обра- |          |       |       |       |       |       |       ||     | зования, обу- |          |       |       |       |       |       |       ||     | чающихся   по |          |       |       |       |       |       |       ||     | новым ФГОС    |          |       |       |       |       |       |       ||-----+---------------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| 6.  | Доля  педаго- |    %     | 60,5  | 60,8  | 60,9  | 60,9  | 60,9  |  61   ||     | гических  ра- |          |       |       |       |       |       |       ||     | ботников  об- |          |       |       |       |       |       |       ||     | щеобразова-   |          |       |       |       |       |       |       ||     | тельных орга- |          |       |       |       |       |       |       ||     | низаций,  ко- |          |       |       |       |       |       |       ||     | торым     при |          |       |       |       |       |       |       ||     | прохождении   |          |       |       |       |       |       |       ||     | аттестации    |          |       |       |       |       |       |       ||     | присвоена     |          |       |       |       |       |       |       ||     | первая    или |          |       |       |       |       |       |       ||     | высшая квали- |          |       |       |       |       |       |       ||     | фикационные   |          |       |       |       |       |       |       ||     | категории     |          |       |       |       |       |       |       ||-----+---------------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| 7.  | Удельный  вес |    %     |  100  |  100  |  100  |  100  |  100  |  100  ||     | численности   |          |       |       |       |       |       |       ||     | обучающихся   |          |       |       |       |       |       |       ||     | на     уровне |          |       |       |       |       |       |       ||     | среднего  об- |          |       |       |       |       |       |       ||     | щего  образо- |          |       |       |       |       |       |       ||     | вания,  охва- |          |       |       |       |       |       |       ||     | ченных  меро- |          |       |       |       |       |       |       ||     | приятиями     |          |       |       |       |       |       |       ||     | профессио-    |          |       |       |       |       |       |       ||     | нальной  ори- |          |       |       |       |       |       |       ||     | ентации,    в |          |       |       |       |       |       |       ||     | общей числен- |          |       |       |       |       |       |       ||     | ности обучаю- |          |       |       |       |       |       |       ||     | щихся      на |          |       |       |       |       |       |       ||     | уровне  сред- |          |       |       |       |       |       |       ||     | него   общего |          |       |       |       |       |       |       ||     | образования   |          |       |       |       |       |       |       |----------------------------------------------------------------------------------
           4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
               в сфере общего образования, соотнесенные с этапами
                       перехода к эффективному контракту---------------------------------------------------------------------------|  N  |  Наименование меро-  | Ответственные  |   Сроки   |  Показатели   || п/п |       приятия        |  исполнители   | реализа-  |               ||     |                      |                |    ции    |               ||-------------------------------------------------------------------------||        Достижение новых качественных образовательных результатов        ||-------------------------------------------------------------------------|| 1.  | Комплекс мероприятий | департамент    |           | удельный  вес ||     | по внедрению ФГОС:   | образования    |           | численности   ||     |                      | Кировской  об- |           | обучающихся в ||     |                      | ласти,  органы |           | организациях  ||     |                      | местного само- |           | общего  обра- ||     |                      | управления <*> |           | зования, обу- ||     |                      | с участием ру- |           | чающихся   по ||     |                      | ководителей    |           | новым ФГОС, в ||     |                      | организаций,   |           | 2018     году ||     |----------------------| осуществляющих |-----------| достигнет     ||     | начального    общего | подготовку  по | 2014 год  | 90%;  отноше- ||     | образования          | повышению ква- |           | ние  среднего ||     |                      | лификации  пе- |           | балла единого ||     |                      | дагогических   |           | государствен- ||     |                      | работников     |           | ного экзамена ||     |                      | <*>, руководи- |           | (далее - ЕГЭ) ||     |                      | телей и  педа- |           | (в расчете на ||     |                      | гогических ра- |           | 2  обязатель- ||     |                      | ботников обра- |           | ных предмета) ||     |                      | зовательных    |           | в 10% школ  с ||     |----------------------| организаций    |-----------| лучшими   ре- ||     | основного  общего  и | общего образо- | 2014-2018 | зультатами    ||     | среднего общего  об- | вания <*>      |   годы    | ЕГЭ к средне- ||     | разования            |                |           | му баллу  ЕГЭ ||     |                      |                |           | (в расчете на ||     |                      |                |           | 2  обязатель- ||     |                      |                |           | ных предмета) ||     |                      |                |           | в 10% школ  с ||     |                      |                |           | худшими   ре- ||     |                      |                |           | зультатами    ||     |                      |                |           | ЕГЭ  в   2018 ||     |                      |                |           | году  достиг- ||     |                      |                |           | нет 1,9       ||-----+----------------------+----------------+-----------+---------------|| 2.  | Реализация мероприя- | департамент    | 2014-2018 | удельный  вес ||     | тий, направленных на | образования    |   годы    | численности   ||     | совершенствование    | Кировской  об- |           | обучающихся   ||     | профессиональной     | ласти,  органы |           | на     уровне ||     | ориентации   обучаю- | местного само- |           | среднего  об- ||     | щихся в  общеобразо- | управления <*> |           | щего  образо- ||     | вательных  организа- | с участием ру- |           | вания,  охва- ||     | циях                 | ководителей    |           | ченных  меро- ||     |                      | образователь-  |           | приятиями     ||     |                      | ных  организа- |           | профессио-    ||     |                      | ций общего об- |           | нальной  ори- ||     |                      | разования <*>  |           | ентации,    в ||     |                      |                |           | общей числен- ||     |                      |                |           | ности обучаю- ||     |                      |                |           | щихся      на ||     |                      |                |           | уровне  сред- ||     |                      |                |           | него   общего ||     |                      |                |           | образования   ||     |                      |                |           | составляет    ||     |                      |                |           | 100%          ||-----+----------------------+----------------+-----------+---------------|| 3.  | Корректировка основ- | департамент    |           | обеспечено    ||     | ных образовательных  | образования    |           | участие в ме- ||     | программ начального  | Кировской  об- |           | ждународных   ||     | общего, основного    | ласти,  органы |           | сопостави-    ||     | общего, среднего об- | местного само- |           | тельных   ис- ||     | щего образования с   | управления <*> |           | следованиях   ||     | учетом внедрения     | с участием ру- |           | 100% школьни- ||     | ФГОС, а также рос-   | ководителей    |           | ков  в  соот- ||     | сийских и междуна-   | образователь-  |           | ветствии    с ||     | родных исследований  | ных  организа- |           | установленным ||     | образовательных дос- | ций общего об- |           | Министерством ||     | тижений школьников:  | разования <*>  |           | образования и ||     |----------------------|                |-----------| науки Россий- ||     | по результатам  уча- |                | 2014 год  | ской  Федера- ||     | стия в международном |                |           | ции количест- ||     | сопоставительном ис- |                |           | вом  участни- ||     | следовании по оценке |                |           | ков           ||     | качества математиче- |                |           |               ||     | ского и естественно- |                |           |               ||     | научного образования |                |           |               ||     | (TIMSS); по исследо- |                |           |               ||     | ванию качества  чте- |                |           |               ||     | ния и понимания тек- |                |           |               ||     | ста (PIRLS)          |                |           |               ||     |----------------------|                |-----------|               ||     | по результатам  уча- |                |  2015 и   |               ||     | стия в международном |                | 2018 годы |               ||     | сопоставительном ис- |                |           |               ||     | следовании по оценке |                |           |               ||     | образовательных дос- |                |           |               ||     | тижений     учащихся |                |           |               ||     | (PISA)               |                |           |               ||-----+----------------------+----------------+-----------+---------------|| 4.  | Разработка и  реали- | департамент    |           | удельный  вес ||     | зация    комплексной | образования    |           | численности   ||     | программы  повышения | Кировской  об- |           | обучающихся   ||     | профессионального    | ласти  с  уча- |           | по модернизи- ||     | уровня   педагогиче- | стием  руково- |           | рованным про- ||     | ских работников  об- | дителей  обра- |           | граммам сред- ||     | щеобразовательных    | зовательных    |           | него  профес- ||     | организаций, направ- | организаций    |           | сионального   ||     | ленной в  том  числе | среднего     и |           | педагогиче-   ||     | на овладение  совре- | высшего   про- |           | ского образо- ||     | менными    образова- | фессионального |           | вания и  выс- ||     | тельными технология- | образования    |           | шего  профес- ||     | ми и методиками обу- | <*>, организа- |           | сионального   ||     | чения и  воспитания, | ций, осуществ- |           | педагогиче-   ||     | знаниями, умениями и | ляющих  подго- |           | ского образо- ||     | навыками   в   целях | товку по повы- |           | вания, а так- ||     | обеспечения   инклю- | шению квалифи- |           | же по  модер- ||     | зивного  образования | кации  педаго- |           | низированным  ||     | лиц с  ограниченными | гических   ра- |           | программам    ||     | возможностями здоро- | ботников <*>   |           | переподготов- ||     | вья   и   реализации |                |           | ки и  повыше- ||     | адаптированных обра- |                |           | ния  квалифи- ||     | зовательных программ |                |           | кации педаго- ||     |----------------------|                |-----------| гических  ра- ||     | пилотная   апробация |                | 2014-2016 | ботников      ||     | комплексной програм- |                |   годы    |               ||     | мы                   |                |           |               ||     |----------------------|                |-----------|               ||     | реализация программы |                | 2017-2018 |               ||     | подготовки  и  пере- |                |   годы    |               ||     | подготовки современ- |                |           |               ||     | ных   педагогических |                |           |               ||     | кадров               |                |           |               ||-------------------------------------------------------------------------||            Обеспечение доступности качественного образования            ||-------------------------------------------------------------------------|| 5.  | Развитие системы не- | департамент    |           | в 100%  муни- ||     | зависимой оценки ка- | образования    |           | ципальных об- ||     | чества общего  обра- | Кировской  об- |           | разований Ки- ||     | зования              | ласти,  органы |           | ровской   об- ||     |                      | местного само- |           | ласти  оценка ||     |                      | управления <*> |           | деятельности  ||     |                      | с участием ру- |           | общеобразова- ||     |                      | ководителей    |           | тельных орга- ||     |----------------------| образователь-  |-----------| низаций,   их ||     | корректировка  пока- | ных  организа- | 2014-2018 | руководителей ||     | зателей  эффективно- | ций общего об- |   годы    | и    основных ||     | сти     деятельности | разования <*>  |           | категорий ра- ||     | подведомственных го- |                |           | ботников осу- ||     | сударственных (муни- |                |           | ществляется   ||     | ципальных) организа- |                |           | на  основании ||     | ций общего образова- |                |           | показателей   ||     | ния, их  руководите- |                |           | эффективности ||     | лей и основных кате- |                |           | деятельности  ||     | горий работников     |                |           | подведомст-   ||     |                      |                |           | венных  муни- ||     |                      |                |           | ципальных ор- ||     |                      |                |           | ганизаций об- ||     |                      |                |           | щего  образо- ||     |                      |                |           | вания         ||-----+----------------------+----------------+-----------+---------------|| 6.  | Реализация мероприя- | департамент    |           | отношение     ||     | тий по поддержке об- | образования    |           | среднего бал- ||     | щеобразовательных    | Кировской  об- |           | ла   ЕГЭ   (в ||     | организаций и учите- | ласти,  органы |           | расчете на  2 ||     | лей, работающих в    | местного само- |           | обязательных  ||     | сложных социальных   | управления <*> |           | предмета)   в ||     | условиях:            |                |           | 10  процентах ||     |----------------------|                |-----------| школ с лучши- ||     | апробация и  распро- |                | 2014-2015 | ми  результа- ||     | странение механизмов |                |   годы    | тами  ЕГЭ   к ||     | поддержки  общеобра- |                |           | среднему бал- ||     | зовательных  органи- |                |           | лу   ЕГЭ   (в ||     | заций  и   учителей, |                |           | расчете на  2 ||     | работающих в сложных |                |           | обязательных  ||     | социальных условиях  |                |           | предмета)   в ||     |----------------------|                |-----------| 10  процентах ||     | разработка и  реали- |                | 2015 год  | школ с худши- ||     | зация   региональной |                |           | ми  результа- ||     | программы  поддержки |                |           | тами  ЕГЭ   в ||     | общеобразовательных  |                |           | 2018     году ||     | организаций и учите- |                |           | достигнет     ||     | лей,  работающих   в |                |           | 1,90          ||     | сложных   социальных |                |           |               ||     | условиях             |                |           |               ||-----+----------------------+----------------+-----------+---------------|| 7.  | Реализация мероприя- | департамент    | 2014-2018 | удельный  вес ||     | тий, направленных на | образования    |   годы    | численности   ||     | обеспечение  доступ- | Кировской  об- |           | обучающихся в ||     | ности общего образо- | ласти,  органы |           | организациях  ||     | вания в соответствии | местного само- |           | общего  обра- ||     | с ФГОС для всех  ка- | управления <*> |           | зования, обу- ||     | тегорий граждан      |                |           | чающихся   по ||     |                      |                |           | новым ФГОС, в ||     |                      |                |           | 2018     году ||     |                      |                |           | достигнет 90% ||-----+----------------------+----------------+-----------+---------------|| 8.  | Осуществление меро-  | департамент    | 2014-2018 | отношение     ||     | приятий, направлен-  | образования    |   годы    | средней зара- ||     | ных на оптимизацию   | Кировской  об- |           | ботной  платы ||     | расходов на оплату   | ласти,  органы |           | педагогиче-   ||     | труда вспомогатель-  | местного само- |           | ских работни- ||     | ного, административ- | управления <*> |           | ков образова- ||     | но-управленческого   | с участием ру- |           | тельных орга- ||     | персонала, исходя из | ководителей  и |           | низаций обще- ||     | предельной доли на   | педагогических |           | го  образова- ||     | оплату их труда в    | работников об- |           | ния к средней ||     | общем фонде оплаты   | щеобразова-    |           | заработной    ||     | труда организации не | тельных  орга- |           | плате  в  Ки- ||     | более 40 процентов:  | низаций <*>    |           | ровской   об- ||     |                      |                |           | ласти  соста- ||     |                      |                |           | вит не  менее ||     |                      |                |           | 100%;         ||     |                      |                |           | удельный  вес ||     |                      |                |           | численности   ||     |----------------------|                |           | учителей  об- ||     | оптимизация сети об- |                |           | щеобразова-   ||     | щеобразовательных    |                |           | тельных орга- ||     | организаций и  опти- |                |           | низаций     в ||     | мизация  численности |                |           | возрасте   до ||     | по отдельным катего- |                |           | 35 лет в  об- ||     | риям  педагогических |                |           | щей численно- ||     | работников           |                |           | сти  учителей ||     |                      |                |           | общеобразова- ||     |                      |                |           | тельных орга- ||     |                      |                |           | низаций     в ||     |                      |                |           | 2018 году со- ||     |                      |                |           | ставит не ме- ||     |                      |                |           | нее 16,2%     ||-------------------------------------------------------------------------||           Введение эффективного контракта в общем образовании           ||-------------------------------------------------------------------------|| 9.  | Разработка и внедре- | департамент    |           | отношение     ||     | ние механизмов эф-   | образования    |           | средней зара- ||     | фективного контракта | Кировской  об- |           | ботной  платы ||     | с педагогическими    | ласти,  органы |           | педагогиче-   ||     | работниками в систе- | местного само- |           | ских работни- ||     | ме общего образова-  | управления <*> |           | ков образова- ||     | ния:                 | с участием ру- |           | тельных орга- ||     |                      | ководителей    |           | низаций обще- ||     |                      | общеобразова-  |           | го  образова- ||     |----------------------| тельных  орга- |-----------| ния к средней ||     | внедрение    моделей | низаций <*>    | 2014 год  | заработной    ||     | эффективного    кон- |                |           | плате  в  Ки- ||     | тракта в общем обра- |                |           | ровской   об- ||     | зовании              |                |           | ласти  соста- ||     |                      |                |           | вит не  менее ||     |                      |                |           | 100%;         ||     |                      |                |           | удельный  вес ||     |----------------------|                |-----------| численности   ||     | совершенствование    |                | 2014 год  | учителей    в ||     | действующих  моделей |                |           | возрасте   до ||     | аттестации педагоги- |                |           | 35 лет в  об- ||     | ческих    работников |                |           | щей численно- ||     | общеобразовательных  |                |           | сти  учителей ||     | организаций с после- |                |           | общеобразова- ||     | дующим их  переводом |                |           | тельных орга- ||     | на эффективный  кон- |                |           | низаций     в ||     | тракт                |                |           | 2018 году со- ||     |                      |                |           | ставит не ме- ||     |                      |                |           | нее 16,2%;    ||     |                      |                |           | доля  педаго- ||-----+----------------------+----------------+-----------| гических  ра- ||     | планирование  допол- |                | 2014-2018 | ботников  об- ||     | нительных   расходов |                |   годы    | щеобразова-   ||     | местных бюджетов  на |                |           | тельных орга- ||     | повышение     оплаты |                |           | низаций,  ко- ||     | труда педагогических |                |           | торым     при ||     | работников общеобра- |                |           | прохождении   ||     | зовательных  органи- |                |           | аттестации    ||     | заций в соответствии |                |           | присвоена     ||     | с Указом  Президента |                |           | первая    или ||     | Российской Федерации |                |           | высшая квали- ||     | от 07.05.2012  N 597 |                |           | фикационные   ||     | "О мероприятиях   по |                |           | категории,  в ||     | реализации  государ- |                |           | общей числен- ||     | ственной  социальной |                |           | ности педаго- ||     | политики"            |                |           | гических  ра- ||     |                      |                |           | ботников    в ||     |                      |                |           | 2018 году со- ||     |                      |                |           | ставит 61%    ||-----+----------------------+----------------+-----------+---------------|| 10. | Разработка и внедре- | департамент    |           | в 100%  обще- ||     | ние механизмов эф-   | образования    |           | образователь- ||     | фективного контракта | Кировской  об- |           | ных организа- ||     | с руководителями об- | ласти,  органы |           | ций  заключен ||     | разовательных орга-  | местного само- |           | трудовой  до- ||     | низаций общего обра- | управления <*> |           | говор с руко- ||     | зования:             |                |           | водителями    ||     |----------------------|                |-----------| государствен- ||     | проведение работы по |                | 2014-2018 | ных  (муници- ||     | заключению  трудовых |                |   годы    | пальных)  об- ||     | договоров с  руково- |                |           | щеобразова-   ||     | дителями  государст- |                |           | тельных орга- ||     | венных  (муниципаль- |                |           | низаций в со- ||     | ных) организаций об- |                |           | ответствии  с ||     | щего  образования  в |                |           | типовой  фор- ||     | соответствии с типо- |                |           | мой договора  ||     | вой формой договора  |                |           |               ||-----+----------------------+----------------+-----------+---------------|| 11. | Информационное и мо- | департамент    |           | обеспечено    ||     | ниторинговое сопро-  | образования    |           | информацион-  ||     | вождение введения    | Кировской  об- |           | ное сопровож- ||     | эффективного кон-    | ласти,  органы |           | дение  введе- ||     | тракта:              | местного само- |           | ния эффектив- ||     |----------------------| управления <*> |-----------| ного контрак- ||     | информационное   со- | с участием ру- | 2014-2018 | та  в   общем ||     | провождение    меро- | ководителей    |   годы    | образовании,  ||     | приятий по  введению | общеобразова-  |           | мониторингом  ||     | эффективного    кон- | тельных  орга- |           | охвачено 100% ||     | тракта  (организация | низаций <*>    |           | муниципальных ||     | проведения разъясни- |                |           | образований   ||     | тельной   работы   в |                |           |               ||     | трудовых   коллекти- |                |           |               ||     | вах,  публикации   в |                |           |               ||     | средствах   массовой |                |           |               ||     | информации, проведе- |                |           |               ||     | ние семинаров и дру- |                |           |               ||     | гие мероприятия)     |                |           |               ||     |----------------------|                |-----------|               ||     | мониторинг   влияния |                |  2015 и   |               ||     | внедрения  эффектив- |                | 2017 годы |               ||     | ного  контракта   на |                |           |               ||     | качество   образова- |                |           |               ||     | тельных услуг общего |                |           |               ||     | образования и  удов- |                |           |               ||     | летворенность  насе- |                |           |               ||     | ления качеством  об- |                |           |               ||     | щего образования,  в |                |           |               ||     | том числе  выявление |                |           |               ||     | лучших практик       |                |           |               |---------------------------------------------------------------------------______________________________      
       <*> Органы местного  самоуправления  и  организации  участвуют  вреализации плана мероприятий по согласованию.
                 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг
                   в сфере общего образования, соотнесенные с этапами
                            перехода к эффективному контракту------------------------------------------------------------------------------------|  N  | Наименование | Еди-  | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результа- || п/п |  показателя  | ница  | год  | год  | год  | год  | год  | год  |    ты     ||     |              | изме- |      |      |      |      |      |      |           ||     |              |  ре-  |      |      |      |      |      |      |           ||     |              |  ния  |      |      |      |      |      |      |           ||-----+--------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----------|| 1.  | Отношение    | без-  | 1,98 | 1,97 | 1,95 | 1,93 | 1,91 | 1,90 | к    2018 ||     | среднего     | раз-  |      |      |      |      |      |      | году      ||     | балла ЕГЭ (в | мер-  |      |      |      |      |      |      | улучшатся ||     | расчете на 2 |  ная  |      |      |      |      |      |      | результа- ||     | обязательных | вели- |      |      |      |      |      |      | ты  выпу- ||     | предмета)  в | чина  |      |      |      |      |      |      | скников   ||     | 10 процентах |       |      |      |      |      |      |      | школ,   в ||     | школ с  луч- |       |      |      |      |      |      |      | первую    ||     | шими резуль- |       |      |      |      |      |      |      | очередь   ||     | татами ЕГЭ к |       |      |      |      |      |      |      | тех школ, ||     | среднему     |       |      |      |      |      |      |      | выпускни- ||     | баллу ЕГЭ (в |       |      |      |      |      |      |      | ки  кото- ||     | расчете на 2 |       |      |      |      |      |      |      | рых пока- ||     | обязательных |       |      |      |      |      |      |      | зывают    ||     | предмета)  в |       |      |      |      |      |      |      | низкие    ||     | 10 процентах |       |      |      |      |      |      |      | результа- ||     | школ с  худ- |       |      |      |      |      |      |      | ты ЕГЭ    ||     | шими резуль- |       |      |      |      |      |      |      |           ||     | татами ЕГЭ   |       |      |      |      |      |      |      |           ||-----+--------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----------|| 2.  | Удельный вес |   %   | 16,0 | 16,0 | 16,1 | 16,1 | 16,1 | 16,2 | числен-   ||     | численности  |       |      |      |      |      |      |      | ность     ||     | учителей   в |       |      |      |      |      |      |      | учителей  ||     | возрасте  до |       |      |      |      |      |      |      | в возрас- ||     | 35 лет в об- |       |      |      |      |      |      |      | те до  35 ||     | щей  числен- |       |      |      |      |      |      |      | лет будет ||     | ности учите- |       |      |      |      |      |      |      | состав-   ||     | лей  общеоб- |       |      |      |      |      |      |      | лять   не ||     | разователь-  |       |      |      |      |      |      |      | менее     ||     | ных  органи- |       |      |      |      |      |      |      | 16,2%   в ||     | заций        |       |      |      |      |      |      |      | общей     ||     |              |       |      |      |      |      |      |      | численно- ||     |              |       |      |      |      |      |      |      | сти  учи- ||     |              |       |      |      |      |      |      |      | телей об- ||     |              |       |      |      |      |      |      |      | щеобразо- ||     |              |       |      |      |      |      |      |      | вательных ||     |              |       |      |      |      |      |      |      | организа- ||     |              |       |      |      |      |      |      |      | ций       ||-----+--------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----------|| 3.  | Отношение    |   %   | 97,3 | 100  | 100  | 100  | 100  | 100  | средняя   ||     | средней  за- |       |      |      |      |      |      |      | заработ-  ||     | работной     |       |      |      |      |      |      |      | ная плата ||     | платы  педа- |       |      |      |      |      |      |      | педагоги- ||     | гогических   |       |      |      |      |      |      |      | ческих    ||     | работников   |       |      |      |      |      |      |      | работни-  ||     | образова-    |       |      |      |      |      |      |      | ков обра- ||     | тельных  ор- |       |      |      |      |      |      |      | зователь- ||     | ганизаций    |       |      |      |      |      |      |      | ных орга- ||     | общего обра- |       |      |      |      |      |      |      | низаций   ||     | зования    к |       |      |      |      |      |      |      | общего    ||     | средней  за- |       |      |      |      |      |      |      | образова- ||     | работной     |       |      |      |      |      |      |      | ния   со- ||     | плате в  Ки- |       |      |      |      |      |      |      | ставит не ||     | ровской  об- |       |      |      |      |      |      |      | менее     ||     | ласти        |       |      |      |      |      |      |      | 100%      ||     |              |       |      |      |      |      |      |      | средней   ||     |              |       |      |      |      |      |      |      | заработ-  ||     |              |       |      |      |      |      |      |      | ной платы ||     |              |       |      |      |      |      |      |      | в  Киров- ||     |              |       |      |      |      |      |      |      | ской  об- ||     |              |       |      |      |      |      |      |      | ласти     |------------------------------------------------------------------------------------
            III. Изменения в дополнительном образовании детей,
         направленные на повышение эффективности и качества услуг
           в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода
                         к эффективному контракту
                          1. Основные направления
       Расширение потенциала системы дополнительного  образования  детейвключает в себя:
       реализацию концепции развития дополнительного образования детей;
       совершенствование     организационно-экономических     механизмовобеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
       распространение современных (в том  числе  сетевых)  областной  имуниципальных моделей организации дополнительного образования детей;
       создание условий для  использования  ресурсов  негосударственногосектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
       развитие  системы  независимой  оценки  качества  дополнительногообразования детей.
       Создание условий для развития молодых талантов и детей с  высокоймотивацией к обучению включает в себя реализацию областных мероприятийпо выявлению и развитию молодых талантов.
       Введение  эффективного  контракта  в  дополнительном  образованиивключает в себя:
       внедрение механизмов  эффективного  контракта  с  педагогическимиработниками государственных  организаций  дополнительного  образованиядетей;
       разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   сруководителями образовательных организаций дополнительного образованиядетей;
       обеспечение  качества  кадрового  состава  сферы  дополнительногообразования детей;
       информационное сопровождение мероприятий по введению эффективногоконтракта в дополнительном образовании детей.
                          2. Ожидаемые результаты
       К концу 2018 года не менее  89%  детей  от  5  до  18  лет  будутохвачены программами дополнительного образования.
                   3. Основные количественные характеристики системы
                           дополнительного образования детей----------------------------------------------------------------------------------|  N  | Количественные  | Едини- | 2013  | 2014  | 2015  | 2016  | 2017  | 2018  || п/п | характеристики  | ца из- |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  ||     |                 | мере-  |       |       |       |       |       |       ||     |                 |  ния   |       |       |       |       |       |       ||-----+-----------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| 1.  | Численность де- |  тыс.  | 171,2 | 171,2 | 171,2 | 171,2 | 171,2 | 171,2 ||     | тей и  молодежи | чело-  |       |       |       |       |       |       ||     | в возрасте 5-18 |  век   |       |       |       |       |       |       ||     | лет             |        |       |       |       |       |       |       ||-----+-----------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| 2.  | Численность пе- |  тыс.  | 2,418 | 2,402 | 2,390 | 2,384 | 2,374 | 2,366 ||     | дагогических    | чело-  |       |       |       |       |       |       ||     | работников  ор- |  век   |       |       |       |       |       |       ||     | ганизаций   до- |        |       |       |       |       |       |       ||     | полнительного   |        |       |       |       |       |       |       ||     | образования де- |        |       |       |       |       |       |       ||     | тей             |        |       |       |       |       |       |       ||-----+-----------------+--------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| 3.  | Численность де- | чело-  | 63,1  | 63,6  | 64,0  | 64,3  | 64,7  | 65,0  ||     | тей и  молодежи |  век   |       |       |       |       |       |       ||     | в возрасте от 5 |        |       |       |       |       |       |       ||     | до 18 лет,  ох- |        |       |       |       |       |       |       ||     | ваченных   про- |        |       |       |       |       |       |       ||     | граммами допол- |        |       |       |       |       |       |       ||     | нительного  об- |        |       |       |       |       |       |       ||     | разования,    в |        |       |       |       |       |       |       ||     | расчете на  од- |        |       |       |       |       |       |       ||     | ного  педагоги- |        |       |       |       |       |       |       ||     | ческого  работ- |        |       |       |       |       |       |       ||     | ника            |        |       |       |       |       |       |       |----------------------------------------------------------------------------------
           4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
            в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные
                  с этапами перехода к эффективному контракту---------------------------------------------------------------------------|  N  | Наименование меро-  |  Ответственные  | Сроки реа- |  Показатели  || п/п |       приятия       |   исполнители   |  лизации   |              ||-------------------------------------------------------------------------||     Расширение потенциала системы дополнительного образования детей     ||-------------------------------------------------------------------------|| 1.  | Реализация концеп-  | департамент об- |            |              ||     | ции развития допол- | разования   Ки- |            |              ||     | нительного образо-  | ровской  облас- |            |              ||     | вания детей:        | ти, департамент |            |              ||     |                     | культуры Киров- |            |              ||     |                     | ской   области, |            |              ||     |                     | управление   по |            |              ||     |                     | физической      |            |              ||     |                     | культуре      и |            |              ||     |                     | спорту   Киров- |            |              ||     |                     | ской   области, |            |              ||     |                     | органы местного |            |              ||     |                     | самоуправления  |            |              ||     |                     | <*>             |            |              ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------||     | разработка и утвер- | департамент об- |  2013 год  | постановле-  ||     | ждение   государст- | разования   Ки- |            | нием  Прави- ||     | венной    программы | ровской области |            | тельства Ки- ||     | Кировской   области |                 |            | ровской  об- ||     | "Развитие образова- |                 |            | ласти утвер- ||     | ния"  на  2014-2020 |                 |            | ждена  госу- ||     | годы,    включающей |                 |            | дарственная  ||     | мероприятия по раз- |                 |            | программа    ||     | витию  системы  до- |                 |            | Кировской    ||     | полнительного обра- |                 |            | области      ||     | зования детей       |                 |            | "Развитие    ||     |                     |                 |            | образования" ||     |                     |                 |            | на 2014-2020 ||     |                     |                 |            | годы         ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------||     | организация монито- | департамент об- | 2014-2018  | 100% муници- ||     | ринга и оценки  эф- | разования   Ки- |    годы    | пальных  об- ||     | фективности  реали- | ровской  облас- |            | разований    ||     | зации   мероприятий | ти, департамент |            | охвачены мо- ||     | по развитию системы | культуры Киров- |            | ниторингом   ||     | дополнительного об- | ской   области, |            | эффективно-  ||     | разования детей го- | управление   по |            | сти реализа- ||     | сударственной  про- | физической      |            | ции программ ||     | граммы    Кировской | культуре      и |            |              ||     | области   "Развитие | спорту   Киров- |            |              ||     | образования"     на | ской   области, |            |              ||     | 2014-2020 годы      | органы местного |            |              ||     |                     | самоуправления  |            |              ||     |                     | <*>             |            |              ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------|| 2.  | Совершенствование   | департамент об- |            | доля  детей, ||     | организационно-     | разования   Ки- |            | охваченных   ||     | экономических меха- | ровской  облас- |            | образова-    ||     | низмов обеспечения  | ти, департамент |            | тельными     ||     | доступности услуг   | культуры Киров- |            | программами  ||     | дополнительного об- | ской   области, |            | дополнитель- ||     | разования детей:    | управление   по |            | ного образо- ||     |                     | физической      |            | вания детей, ||     |                     | культуре      и |            | в общей чис- ||     |                     | спорту   Киров- |            | ленности де- ||     |                     | ской   области, |            | тей и  моло- ||     |                     | органы местного |            | дежи в  воз- ||     |                     | самоуправления  |            | расте   5-18 ||     |                     | <*>             |            | лет составит ||     |                     |                 |            | 89,8%        ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------||     | приведение  условий | департамент об- | 2015-2016  | не менее 30% ||     | организации  допол- | разования   Ки- |    годы    | организаций  ||     | нительного  образо- | ровской  облас- |            | дополнитель- ||     | вания детей в соот- | ти, департамент |            | ного образо- ||     | ветствие  с  обнов- | культуры Киров- |            | вания  детей ||     | ленными  документа- | ской   области, |            | приведены  в ||     | ми,   регулирующими | управление   по |            | нормативное  ||     | требования к  усло- | физической      |            | состояние    ||     | виям    организации | культуре      и |            | (от   общего ||     | образовательного    | спорту   Киров- |            | количества   ||     | процесса  (по  мере | ской   области, |            | организаций  ||     | принятия  норматив- | органы местного |            | дополнитель- ||     | ных актов на  феде- | самоуправления  |            | ного образо- ||     | ральном уровне)     | <*>             |            | вания, имею- ||     |                     |                 |            | щих   лицен- ||     |                     |                 |            | зию)         ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------||     | осуществление меро- | департамент об- | 2014-2018  | средняя  за- ||     | приятий, направлен- | разования   Ки- |    годы    | работная     ||     | ных на  оптимизацию | ровской  облас- |            | плата  педа- ||     | сети  образователь- | ти, департамент |            | гогических   ||     | ных организаций до- | культуры Киров- |            | работников   ||     | полнительного обра- | ской   области, |            | государст-   ||     | зования             | управление   по |            | венных  (му- ||     |                     | физической      |            | ниципальных) ||     |                     | культуре      и |            | организаций  ||     |                     | спорту   Киров- |            | дополнитель- ||     |                     | ской   области, |            | ного образо- ||     |                     | органы местного |            | вания  детей ||     |                     | самоуправления  |            | составит     ||     |                     | <*>             |            | 100% к сред- ||     |                     |                 |            | ней заработ- ||     |                     |                 |            | ной    плате ||     |                     |                 |            | учителей Ки- ||     |                     |                 |            | ровской  об- ||     |                     |                 |            | ласти к 2018 ||     |                     |                 |            | году         ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------|| 3.  | Распространение со- | департамент об- | 2015-2017  | доля  детей, ||     | временных  (в   том | разования   Ки- |    годы    | охваченных   ||     | числе сетевых)  об- | ровской  облас- |            | образова-    ||     | ластной  и  муници- | ти, департамент |            | тельными     ||     | пальных моделей ор- | культуры Киров- |            | программами  ||     | ганизации  дополни- | ской   области, |            | дополнитель- ||     | тельного  образова- | управление   по |            | ного образо- ||     | ния детей           | физической      |            | вания детей, ||     |                     | культуре      и |            | в общей чис- ||     |                     | спорту   Киров- |            | ленности де- ||     |                     | ской   области, |            | тей и  моло- ||     |                     | органы местного |            | дежи в  воз- ||     |                     | самоуправления  |            | расте   5-18 ||     |                     | <*>             |            | лет составит ||     |                     |                 |            | 89,8%        ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------|| 4.  | Создание условий    | департамент об- |            |              ||     | для использования   | разования   Ки- |            |              ||     | ресурсов негосудар- | ровской  облас- |            |              ||     | ственного сектора в | ти, департамент |            |              ||     | предоставлении ус-  | культуры Киров- |            |              ||     | луг дополнительного | ской   области, |            |              ||     | образования детей:  | управление   по |            |              ||     |                     | физической      |            |              ||     |                     | культуре      и |            |              ||     |                     | спорту   Киров- |            |              ||     |                     | ской   области, |            |              ||     |                     | органы местного |            |              ||     |                     | самоуправления  |            |              ||     |                     | <*>             |            |              ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------||     | разработка, апроба- | департамент об- | 2014-2015  | апробирована ||     | ция и внедрение мо- | разования   Ки- |    годы    | модель   ис- ||     | делей использования | ровской  облас- |            | пользования  ||     | ресурсов негосудар- | ти,  управление |            | ресурсов не- ||     | ственного сектора и | по   физической |            | государст-   ||     | механизмов государ- | культуре      и |            | венного сек- ||     | ственно-частного    | спорту   Киров- |            | тора и меха- ||     | партнерства в  пре- | ской   области, |            | низмов госу- ||     | доставлении   услуг | органы местного |            | дарственно-  ||     | дополнительного об- | самоуправления  |            | частного     ||     | разования детей     | <*>             |            | партнерства  ||     |                     |                 |            | в предостав- ||     |                     |                 |            | лении  услуг ||     |                     |                 |            | дополнитель- ||     |                     |                 |            | ного образо- ||     |                     |                 |            | вания  детей ||     |                     |                 |            | в   условиях ||     |                     |                 |            | большого   и ||     |                     |                 |            | малого горо- ||     |                     |                 |            | дов области, ||     |                     |                 |            | опыт обобщен ||     |                     |                 |            | и рекомендо- ||     |                     |                 |            | ван  муници- ||     |                     |                 |            | пальным  об- ||     |                     |                 |            | разованиям   ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------|| 5.  | Развитие системы    | департамент об- |            | в 100% муни- ||     | независимой оценки  | разования   Ки- |            | ципальных    ||     | качества дополни-   | ровской  облас- |            | образований  ||     | тельного образова-  | ти, департамент |            | Кировской    ||     | ния детей:          | культуры Киров- |            | области      ||     |                     | ской   области, |            | оценка  дея- ||     |                     | управление   по |            | тельности    ||     |                     | физической      |            | организаций  ||     |                     | культуре      и |            | дополнитель- ||     |                     | спорту   Киров- |            | ного образо- ||     |                     | ской   области, |            | вания детей, ||     |                     | органы местного |            | их руководи- ||     |                     | самоуправления  |            | телей и  ос- ||     |                     | <*>,  образова- |            | новных кате- ||     |                     | тельные органи- |            | горий работ- ||     |                     | зации  дополни- |            | ников осуще- ||     |                     | тельного  обра- |            | ствляется на ||     |                     | зования   детей |            | основании    ||     |                     | <*>             |            | показателей  ||     |                     |                 |            | эффективно-  ||     |                     |                 |            | сти деятель- ||     |                     |                 |            | ности подве- ||     |                     |                 |            | домственных  ||     |                     |                 |            | муниципаль-  ||     |                     |                 |            | ных  органи- ||     |                     |                 |            | заций допол- ||     |                     |                 |            | нительного   ||     |                     |                 |            | образования  ||     |                     |                 |            | детей        ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------||     | разработка (измене- | департамент об- | 2013-2014  | в 100% орга- ||     | ние) и  утверждение | разования   Ки- |    годы    | низаций  до- ||     | показателей  эффек- | ровской  облас- |            | полнительно- ||     | тивности деятельно- | ти, департамент |            | го образова- ||     | сти государственных | культуры Киров- |            | ния    детей ||     | (муниципальных) ор- | ской   области, |            | утверждены   ||     | ганизаций  дополни- | управление   по |            | показатели   ||     | тельного  образова- | физической      |            | эффективно-  ||     | ния детей, их руко- | культуре      и |            | сти деятель- ||     | водителей и  основ- | спорту   Киров- |            | ности  самих ||     | ных  категорий  ра- | ской   области, |            | организаций, ||     | ботников            | органы местного |            | их руководи- ||     |                     | самоуправления  |            | телей и  ос- ||     |                     | <*>,  образова- |            | новных кате- ||     |                     | тельные органи- |            | горий работ- ||     |                     | зации  дополни- |            | ников        ||     |                     | тельного  обра- |            |              ||     |                     | зования   детей |            |              ||     |                     | <*>             |            |              ||-------------------------------------------------------------------------||    Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой     ||                          мотивацией к обучению                          ||-------------------------------------------------------------------------|| 6.  | Реализация  област- | департамент об- | 2013-2018  | удельный вес ||     | ных мероприятий  по | разования   Ки- |    годы    | численности  ||     | выявлению и  разви- | ровской  облас- |            | учащихся  по ||     | тию молодых  талан- | ти, департамент |            | программам   ||     | тов                 | культуры Киров- |            | общего обра- ||     |                     | ской   области, |            | зования,     ||     |                     | управление   по |            | участвующих  ||     |                     | физической      |            | в олимпиадах ||     |                     | культуре      и |            | и  конкурсах ||     |                     | спорту   Киров- |            | различного   ||     |                     | ской   области, |            | уровня,    в ||     |                     | органы местного |            | общей   чис- ||     |                     | самоуправления  |            | ленности     ||     |                     | <*>,  образова- |            | учащихся  по ||     |                     | тельные органи- |            | программам   ||     |                     | зации  дополни- |            | общего обра- ||     |                     | тельного  обра- |            | зования  со- ||     |                     | зования   детей |            | ставит 46%   ||     |                     | <*>             |            |              ||-------------------------------------------------------------------------||      Введение эффективного контракта в дополнительном образовании       ||-------------------------------------------------------------------------|| 7.  | Внедрение механиз-  | департамент об- | 2013-2018  | средняя  за- ||     | мов эффективного    | разования   Ки- |    годы    | работная     ||     | контракта с педаго- | ровской  облас- |            | плата  педа- ||     | гическими работни-  | ти, департамент |            | гогических   ||     | ками государствен-  | культуры Киров- |            | работников   ||     | ных организаций до- | ской   области, |            | государст-   ||     | полнительного обра- | управление   по |            | венных  (му- ||     | зования детей:      | физической      |            | ниципальных) ||     |                     | культуре      и |            | организаций  ||     |                     | спорту   Киров- |            | дополнитель- ||     |                     | ской   области, |            | ного образо- ||     |                     | органы местного |            | вания  детей ||     |                     | самоуправления  |            | составит     ||     |                     | <*>,  образова- |            | 100% к сред- ||     |                     | тельные органи- |            | ней заработ- ||     |                     | зации  дополни- |            | ной    плате ||     |                     | тельного  обра- |            | учителей Ки- ||     |                     | зования   детей |            | ровской  об- ||     |                     | <*>             |            | ласти к 2018 ||     |                     |                 |            | году         ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------||     | разработка и  апро- | департамент об- |  2014 год  | модели   эф- ||     | бация  моделей  эф- | разования   Ки- |            | фективного   ||     | фективного контрак- | ровской  облас- |            | контракта    ||     | та в дополнительном | ти, департамент |            | апробированы ||     | образовании детей   | культуры Киров- |            | и внедрены в ||     |                     | ской   области, |            | 100% органи- ||     |                     | управление   по |            | заций допол- ||     |                     | физической      |            | нительного   ||     |                     | культуре      и |            | образования  ||     |                     | спорту   Киров- |            | детей        ||     |                     | ской   области, |            |              ||     |                     | органы местного |            |              ||     |                     | самоуправления  |            |              ||     |                     | <*>,  образова- |            |              ||     |                     | тельные органи- |            |              ||     |                     | зации  дополни- |            |              ||     |                     | тельного  обра- |            |              ||     |                     | зования   детей |            |              ||     |                     | <*>             |            |              ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------||     | осуществление меро- | департамент об- | 2014-2018  | доля педаго- ||     | приятий по проведе- | разования   Ки- |    годы    | гических ра- ||     | нию аттестации  пе- | ровской  облас- |            | ботников до- ||     | дагогических работ- | ти, департамент |            | полнительно- ||     | ников  дополнитель- | культуры Киров- |            | го образова- ||     | ного    образования | ской   области, |            | ния, которым ||     | детей с последующим | управление   по |            | при  прохож- ||     | переводом на эффек- | физической      |            | дении  атте- ||     | тивный контракт     | культуре      и |            | стации  при- ||     |                     | спорту   Киров- |            | своена  пер- ||     |                     | ской   области, |            | вая или выс- ||     |                     | органы местного |            | шая  катего- ||     |                     | самоуправления  |            | рия,   будет ||     |                     | <*>,  образова- |            | составлять   ||     |                     | тельные органи- |            | ежегодно 15% ||     |                     | зации  дополни- |            |              ||     |                     | тельного  обра- |            |              ||     |                     | зования   детей |            |              ||     |                     | <*>             |            |              ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------||     | осуществление меро- | департамент об- | 2014-2018  | отношение    ||     | приятий, направлен- | разования   Ки- |    годы    | средней  за- ||     | ных на  оптимизацию | ровской  облас- |            | работной     ||     | расходов на  оплату | ти, департамент |            | платы  педа- ||     | труда вспомогатель- | культуры Киров- |            | гогических   ||     | ного,   администра- | ской   области, |            | работников   ||     | тивно-              | управление   по |            | государст-   ||     | управленческого     | физической      |            | венных орга- ||     | персонала;          | культуре      и |            | низаций  до- ||     | дифференциация  оп- | спорту   Киров- |            | полнительно- ||     | латы труда  вспомо- | ской   области, |            | го образова- ||     | гательного, админи- | органы местного |            | ния детей  к ||     | стративно-          | самоуправления  |            | средней  за- ||     | управленческого     | <*>,  образова- |            | работной     ||     | персонала,   исходя | тельные органи- |            | плате учите- ||     | из предельной  доли | зации  дополни- |            | лей   Киров- ||     | расходов на  оплату | тельного  обра- |            | ской области ||     | их  труда  в  общем | зования   детей |            | к 2018  году ||     | фонде оплаты  труда | <*>             |            | составит     ||     | организации не  бо- |                 |            | 100%         ||     | лее 40%             |                 |            |              ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------||     | оптимизация числен- | департамент об- | 2014-2018  | отношение    ||     | ности по  отдельным | разования   Ки- |    годы    | средней  за- ||     | категориям  педаго- | ровской  облас- |            | работной     ||     | гических   работни- | ти, департамент |            | платы  педа- ||     | ков,   определенным | культуры Киров- |            | гогических   ||     | указами  Президента | ской   области, |            | работников   ||     | Российской  Федера- | управление   по |            | государст-   ||     | ции, с учетом  уве- | физической      |            | венных орга- ||     | личения  производи- | культуре      и |            | низаций  до- ||     | тельности  труда  и | спорту   Киров- |            | полнительно- ||     | проводимых институ- | ской   области, |            | го образова- ||     | циональных  измене- | органы местного |            | ния детей  к ||     | ний                 | самоуправления  |            | средней  за- ||     |                     | <*>,  образова- |            | работной     ||     |                     | тельные органи- |            | плате учите- ||     |                     | зации  дополни- |            | лей   Киров- ||     |                     | тельного  обра- |            | ской области ||     |                     | зования   детей |            | к 2018  году ||     |                     | <*>             |            | составит     ||     |                     |                 |            | 100%         ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------||     | планирование допол- | департамент об- | 2013-2018  | планируются  ||     | нительных  расходов | разования   Ки- |    годы    | дополнитель- ||     | местных бюджетов на | ровской  облас- |            | ные  расходы ||     | повышение    оплаты | ти, департамент |            | на повышение ||     | труда   педагогиче- | культуры Киров- |            | оплаты труда ||     | ских работников об- | ской   области, |            | педагогиче-  ||     | разовательных орга- | управление   по |            | ских  работ- ||     | низаций    дополни- | физической      |            | ников  обра- ||     | тельного  образова- | культуре      и |            | зовательных  ||     | ния детей           | спорту   Киров- |            | организаций  ||     |                     | ской   области, |            | дополнитель- ||     |                     | органы местного |            | ного образо- ||     |                     | самоуправления  |            | вания детей  ||     |                     | <*>,  образова- |            |              ||     |                     | тельные органи- |            |              ||     |                     | зации  дополни- |            |              ||     |                     | тельного  обра- |            |              ||     |                     | зования   детей |            |              ||     |                     | <*>             |            |              ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------|| 8.  | Разработка и вне-   | департамент об- |            | средняя  за- ||     | дрение механизмов   | разования   Ки- |            | работная     ||     | эффективного кон-   | ровской  облас- |            | плата  педа- ||     | тракта с руководи-  | ти, департамент |            | гогических   ||     | телями образова-    | культуры Киров- |            | работников   ||     | тельных организаций | ской   области, |            | государст-   ||     | дополнительного об- | управление   по |            | венных  (му- ||     | разования детей:    | физической      |            | ниципальных) ||     |                     | культуре      и |            | организаций  ||     |                     | спорту   Киров- |            | дополнитель- ||     |                     | ской   области, |            | ного образо- ||     |                     | органы местного |            | вания  детей ||     |                     | самоуправления  |            | составит     ||     |                     | <*>,  образова- |            | 100% к сред- ||     |                     | тельные органи- |            | ней заработ- ||     |                     | зации  дополни- |            | ной    плате ||     |                     | тельного  обра- |            | учителей Ки- ||     |                     | зования   детей |            | ровской  об- ||     |                     | <*>             |            | ласти к 2018 ||     |                     |                 |            | году         ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------||     | проведение   работы | департамент об- | 2013-2018  | со 100%  ру- ||     | по заключению  тру- | разования   Ки- |    годы    | ководителей  ||     | довых  договоров  с | ровской  облас- |            | организаций  ||     | руководителями  го- | ти, департамент |            | дополнитель- ||     | сударственных  (му- | культуры Киров- |            | ного образо- ||     | ниципальных)  орга- | ской   области, |            | вания  детей ||     | низаций    дополни- | управление   по |            | заключены    ||     | тельного  образова- | физической      |            | трудовые до- ||     | ния детей  в  соот- | культуре      и |            | говоры       ||     | ветствии с  типовой | спорту   Киров- |            |              ||     | формой договора     | ской   области, |            |              ||     |                     | органы местного |            |              ||     |                     | самоуправления  |            |              ||     |                     | <*>,  образова- |            |              ||     |                     | тельные органи- |            |              ||     |                     | зации  дополни- |            |              ||     |                     | тельного  обра- |            |              ||     |                     | зования   детей |            |              ||     |                     | <*>             |            |              ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------|| 9.  | Обеспечение качест- | департамент об- |            | удельный вес ||     | ва кадрового соста- | разования   Ки- |            | численности  ||     | ва сферы дополни-   | ровской  облас- |            | педагогиче-  ||     | тельного образова-  | ти, департамент |            | ских  работ- ||     | ния детей:          | культуры Киров- |            | ников в воз- ||     |                     | ской   области, |            | расте до  30 ||     |                     | управление   по |            | лет  образо- ||     |                     | физической      |            | вательных    ||     |                     | культуре      и |            | организаций  ||     |                     | спорту   Киров- |            | дополнитель- ||     |                     | ской   области, |            | ного образо- ||     |                     | органы местного |            | вания  детей ||     |                     | самоуправления  |            | составит  не ||     |                     | <*>,  образова- |            | менее 20%  в ||     |                     | тельные органи- |            | общей     их ||     |                     | зации  дополни- |            | численности; ||     |                     | тельного  обра- |            | доля  детей, ||     |                     | зования   детей |            | охваченных   ||     |                     | <*>             |            | образова-    ||     |                     |                 |            | тельными     ||     |                     |                 |            | программами  ||     |                     |                 |            | дополнитель- ||     |                     |                 |            | ного образо- ||     |                     |                 |            | вания детей, ||     |                     |                 |            | в общей чис- ||     |                     |                 |            | ленности де- ||     |                     |                 |            | тей и  моло- ||     |                     |                 |            | дежи в  воз- ||     |                     |                 |            | расте   5-18 ||     |                     |                 |            | лет составит ||     |                     |                 |            | 89,8%;       ||     |                     |                 |            | удельный вес ||     |                     |                 |            | численности  ||     |                     |                 |            | учащихся  по ||     |                     |                 |            | программам   ||     |                     |                 |            | общего обра- ||     |                     |                 |            | зования,     ||     |                     |                 |            | участвующих  ||     |                     |                 |            | в олимпиадах ||     |                     |                 |            | и  конкурсах ||     |                     |                 |            | различного   ||     |                     |                 |            | уровня,    в ||     |                     |                 |            | общей   чис- ||     |                     |                 |            | ленности     ||     |                     |                 |            | учащихся  по ||     |                     |                 |            | программам   ||     |                     |                 |            | общего обра- ||     |                     |                 |            | зования  со- ||     |                     |                 |            | ставит 46%   ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------||     | разработка програм- | департамент об- |  2013 год  | программа    ||     | мы  подготовки  со- | разования   Ки- |            | разработана  ||     | временных  менедже- | ровской области |            |              ||     | ров организаций до- |                 |            |              ||     | полнительного обра- |                 |            |              ||     | зования детей       |                 |            |              ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------||     | реализация програм- | департамент об- | 2014-2018  | количество   ||     | мы  подготовки  со- | разования   Ки- |    годы    | подготовлен- ||     | временных  менедже- | ровской  облас- |            | ных   совре- ||     | ров организаций до- | ти, органы  ме- |            | менных   ме- ||     | полнительного обра- | стного    само- |            | неджеров со- ||     | зования детей       | управления <*>, |            | ответствует  ||     |                     | организации до- |            | потребностям ||     |                     | полнительного   |            | системы  до- ||     |                     | образования де- |            | полнительно- ||     |                     | тей <*>         |            | го образова- ||     |                     |                 |            | ния области  ||-----+---------------------+-----------------+------------+--------------|| 10. | Информационное  со- | департамент об- | 2014-2018  | удовлетво-   ||     | провождение   меро- | разования   Ки- |    годы    | ренность на- ||     | приятий по введению | ровской  облас- |            | селения  ка- ||     | эффективного   кон- | ти, департамент |            | чеством  до- ||     | тракта  в  дополни- | культуры Киров- |            | полнительно- ||     | тельном образовании | ской   области, |            | го образова- ||     | детей  (организация | управление   по |            | ния    детей ||     | проведения  разъяс- | физической      |            | составит  не ||     | нительной работы  в | культуре      и |            | менее 80%    ||     | трудовых  коллекти- | спорту   Киров- |            |              ||     | вах,  публикации  в | ской   области, |            |              ||     | средствах  массовой | органы местного |            |              ||     | информации,  прове- | самоуправления  |            |              ||     | дение  семинаров  и | <*>,  образова- |            |              ||     | другие мероприятия) | тельные органи- |            |              ||     |                     | зации  дополни- |            |              ||     |                     | тельного  обра- |            |              ||     |                     | зования   детей |            |              ||     |                     | <*>             |            |              |---------------------------------------------------------------------------
       --------------------------------
       <*> Органы местного  самоуправления  и  организации  участвуют  вреализации плана мероприятий по согласованию.
                  5. Показатели повышения эффективности и качества услуг
                 в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные
                       с этапами перехода к эффективному контракту-------------------------------------------------------------------------------------|  N  | Наименова-  | Еди-  | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты  || п/п | ние показа- | ница  | год  | год  | год  | год  | год  | год  |             ||     |    теля     | изме- |      |      |      |      |      |      |             ||     |             |  ре-  |      |      |      |      |      |      |             ||     |             |  ния  |      |      |      |      |      |      |             ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+-------------|| 1.  | Доля детей, |   %   | 89,1 | 89,2 | 89,4 | 89,5 | 89,7 | 89,8 | не    менее ||     | охваченных  |       |      |      |      |      |      |      | 89%   детей ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | будут охва- ||     | тельными    |       |      |      |      |      |      |      | чены  обра- ||     | программами |       |      |      |      |      |      |      | зовательны- ||     | дополни-    |       |      |      |      |      |      |      | ми програм- ||     | тельного    |       |      |      |      |      |      |      | мами допол- ||     | образования |       |      |      |      |      |      |      | нительного  ||     | детей,    в |       |      |      |      |      |      |      | образования ||     | общей  чис- |       |      |      |      |      |      |      | детей в об- ||     | ленности    |       |      |      |      |      |      |      | щей числен- ||     | детей и мо- |       |      |      |      |      |      |      | ности детей ||     | лодежи    в |       |      |      |      |      |      |      | и  молодежи ||     | возрасте 5- |       |      |      |      |      |      |      | в  возрасте ||     | 18 лет      |       |      |      |      |      |      |      | 5-18 лет    ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+-------------|| 2.  | Доля  педа- |   %   | 51,3 | 52,4 | 52,5 | 52,6 | 52,7 | 52,8 | не    менее ||     | гогических  |       |      |      |      |      |      |      | 52,8% педа- ||     | работников  |       |      |      |      |      |      |      | гогических  ||     | дополни-    |       |      |      |      |      |      |      | работников  ||     | тельного    |       |      |      |      |      |      |      | дополни-    ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | тельного    ||     | ния,  кото- |       |      |      |      |      |      |      | образования ||     | рым     при |       |      |      |      |      |      |      | при прохож- ||     | прохождении |       |      |      |      |      |      |      | дении атте- ||     | аттестации  |       |      |      |      |      |      |      | стации при- ||     | присвоена   |       |      |      |      |      |      |      | своена пер- ||     | первая  или |       |      |      |      |      |      |      | вая     или ||     | высшая  ка- |       |      |      |      |      |      |      | высшая  ка- ||     | тегория     |       |      |      |      |      |      |      | тегория     ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+-------------|| 3.  | Отношение   |   %   | 91,8 | 88,8 |  85  |  90  | 100  | 100  | отношение   ||     | средней за- |       |      |      |      |      |      |      | средней за- ||     | работной    |       |      |      |      |      |      |      | работной    ||     | платы педа- |       |      |      |      |      |      |      | платы педа- ||     | гогических  |       |      |      |      |      |      |      | гогических  ||     | работников  |       |      |      |      |      |      |      | работников  ||     | государст-  |       |      |      |      |      |      |      | государст-  ||     | венных (му- |       |      |      |      |      |      |      | венных (му- ||     | ниципаль-   |       |      |      |      |      |      |      | ниципаль-   ||     | ных)  орга- |       |      |      |      |      |      |      | ных)  орга- ||     | низаций до- |       |      |      |      |      |      |      | низаций до- ||     | полнитель-  |       |      |      |      |      |      |      | полнитель-  ||     | ного  обра- |       |      |      |      |      |      |      | ного  обра- ||     | зования де- |       |      |      |      |      |      |      | зования де- ||     | тей к сред- |       |      |      |      |      |      |      | тей  соста- ||     | ней   зара- |       |      |      |      |      |      |      | вит 100%  к ||     | ботной пла- |       |      |      |      |      |      |      | средней за- ||     | те учителей |       |      |      |      |      |      |      | работной    ||     | Кировской   |       |      |      |      |      |      |      | плате  учи- ||     | области     |       |      |      |      |      |      |      | телей   Ки- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ровской об- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ласти       |-------------------------------------------------------------------------------------
       VI. Изменения в сфере среднего профессионального образования
          и профессионального обучения, направленные на повышение
            эффективности и качества услуг в сфере образования,
         соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
                          1. Основные направления
       Укрепление   потенциала   системы   среднего    профессиональногообразования и профессионального обучения и повышение ее инвестиционнойпривлекательности включают в себя:
       разработку и  реализацию  программы  оптимизации  сети  областныхгосударственных профессиональных образовательных организаций с  учетомсуществующей  структуры  и  перспектив  развития   областной   системыпрофессионального  образования  и  социально-экономического   развитияКировской области на период до 2020 года;
       реализацию   региональных    программ    модернизации    среднегопрофессионального образования;
       создание    сети    многофункциональных    центров     прикладныхквалификаций;
       нормативно-правовое и методическое обеспечение  развития  сетевыхформ   организации   образовательных   программ   в   сфере   среднегопрофессионального образования и профессионального обучения.
       Повышение  качества  среднего  профессионального  образования   ипрофессионального обучения включает в себя:
       разработку   и   внедрение   системы   оценки   качества   услуг,предоставляемых  системой  среднего  профессионального  образования  ипрофессионального обучения;
       формирование новых  подходов  к  распределению  контрольных  цифрприема граждан для обучения по программам  среднего  профессиональногообразования (на конкурсной основе).
       Введение    эффективного    контракта    в    системе    среднегопрофессионального образования и профессионального обучения включает  всебя:
       внедрение механизмов  эффективного  контракта  с  педагогическимиработниками   и   мастерами   производственного   обучения   областныхгосударственных профессиональных образовательных организаций;
       внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с  руководителямиобластных     государственных     профессиональных     образовательныхорганизаций,   направленных   на   установление   взаимосвязи    междупоказателями  качества   предоставляемых   государственных   услуг   иэффективностью     деятельности     руководителя      профессиональнойобразовательной организации (в том числе  по  результатам  независимойоценки);
       информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введенияэффективного контракта.
                          2. Ожидаемые результаты
       На  территории  области  будет  функционировать  сеть   областныхгосударственных    профессиональных    образовательных    организаций,реализующих  программы  среднего   профессионального   образования   ипрофессионального  обучения,  построенная  с   учетом   удовлетворениярегиональной потребности в квалифицированных  рабочих  и  специалистахсреднего звена.
       В 2018 году будут функционировать  4  многофункциональных  центраприкладных квалификаций.
       Повысится    качество    подготовки     выпускников     областныхгосударственных профессиональных образовательных организаций. К  концу2018   года   удельный   вес   численности    выпускников    областныхгосударственных  профессиональных  образовательных  организаций  очнойформы  обучения,   трудоустроившихся   по   полученной   специальности(профессии) в течение одного года после окончания  обучения,  в  общейчисленности  выпускников  областных  государственных  профессиональныхобразовательных организаций очной формы  обучения  составит  не  менее55%.
       Будет  обновлен   кадровый   состав   областных   государственныхпрофессиональных образовательных организаций.
       Введение  эффективного  контракта  в  системе   профессиональногообучения и среднего профессионального образования позволит к 2018 годудовести среднюю заработную плату педагогических работников и  мастеровпроизводственного обучения областных государственных  профессиональныхобразовательных организаций  до  уровня  средней  заработной  платы  вКировской области.
       Не менее 37% занятого населения в возрасте от  25  до  65  лет  вобщей  численности  занятого  в  области  экономики   населения   этойвозрастной группы к 2015 году пройдет повышение квалификации  и  (или)профессиональную подготовку.
                   3. Основные количественные характеристики системы
                        среднего профессионального образования
                             и профессионального обучения----------------------------------------------------------------------------------|  N  |    Количественные    | Еди-  | 2013 | 2014 | 2015  | 2016 | 2017  | 2018 || п/п |    характеристики    | ница  | год  | год  |  год  | год  |  год  | год  ||     |                      | изме- |      |      |       |      |       |      ||     |                      | рения |      |      |       |      |       |      ||-----+----------------------+-------+------+------+-------+------+-------+------|| 1.  | Численность молодежи | тыс.  | 90,7 | 87,3 | 84,2  | 82,5 | 81,1  | 81,3 ||     | в возрасте 15-21 го- | чело- |      |      |       |      |       |      ||     | да  (не  включая  21 |  век  |      |      |       |      |       |      ||     | год)                 |       |      |      |       |      |       |      ||-----+----------------------+-------+------+------+-------+------+-------+------|| 2.  | Численность  обучаю- | тыс.  | 17,9 | 17,8 | 17,7  | 17,6 | 17,5  | 17,5 ||     | щихся  в   областных | чело- |      |      |       |      |       |      ||     | государственных про- |  век  |      |      |       |      |       |      ||     | фессиональных  обра- |       |      |      |       |      |       |      ||     | зовательных  органи- |       |      |      |       |      |       |      ||     | зациях (приведенного |       |      |      |       |      |       |      ||     | контингента)         |       |      |      |       |      |       |      ||-----+----------------------+-------+------+------+-------+------+-------+------|| 3.  | Численность  обучаю- | чело- | 10,9 | 11,1 | 11,27 | 11,5 | 11,67 | 11,9 ||     | щихся в расчете на 1 |  век  |      |      |       |      |       |      ||     | работника   (включая |       |      |      |       |      |       |      ||     | мастеров производст- |       |      |      |       |      |       |      ||     | венного    обучения) |       |      |      |       |      |       |      ||     | <*>                  |       |      |      |       |      |       |      ||-----+----------------------+-------+------+------+-------+------+-------+------|| 4.  | Доля работников  ад- |   %   | 59,0 | 58,0 | 57,0  | 56,0 | 55,0  | 54,0 ||     | министративно-       |       |      |      |       |      |       |      ||     | управленческого    и |       |      |      |       |      |       |      ||     | вспомогательного     |       |      |      |       |      |       |      ||     | персонала  в   общей |       |      |      |       |      |       |      ||     | численности работни- |       |      |      |       |      |       |      ||     | ков областных  госу- |       |      |      |       |      |       |      ||     | дарственных  профес- |       |      |      |       |      |       |      ||     | сиональных образова- |       |      |      |       |      |       |      ||     | тельных организаций  |       |      |      |       |      |       |      |----------------------------------------------------------------------------------
       --------------------------------
       <*> Показатель рассчитан  с  учетом  контингента  обучающихся  попрограммам среднего профессионального образования  подготовки  рабочихкадров, должностей служащих.
          4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
                в сфере среднего профессионального образования
             и профессионального обучения, соотнесенные с этапами
                       перехода к эффективному контракту--------------------------------------------------------------------------|  N  |    Наименование    | Ответственные  |   Сроки   |   Показатели   || п/п |    мероприятия     |  исполнители   | реализа-  |                ||     |                    |                |    ции    |                ||------------------------------------------------------------------------||    Укрепление потенциала системы среднего профессионального образо-    ||    вания и профессионального обучения и повышение ее инвестиционной    ||                           привлекательности                            ||------------------------------------------------------------------------|| 1.  | Разработка и  реа- | департамент    | 2014-2017 | количество об- ||     | лизация  программы | образования    |   годы    | ластных  госу- ||     | оптимизации   сети | Кировской  об- |           | дарственных    ||     | областных государ- | ласти          |           | профессиональ- ||     | ственных   профес- |                |           | ных  образова- ||     | сиональных образо- |                |           | тельных  орга- ||     | вательных  органи- |                |           | низаций к кон- ||     | заций с учетом су- |                |           | цу  2017  года ||     | ществующей  струк- |                |           | сократится  до ||     | туры и  перспектив |                |           | 36;            ||     | развития областной |                |           | удельный   вес ||     | системы профессио- |                |           | численности    ||     | нального образова- |                |           | выпускников    ||     | ния  и  социально- |                |           | областных  го- ||     | экономического     |                |           | сударственных  ||     | развития Кировской |                |           | профессиональ- ||     | области на  период |                |           | ных  образова- ||     | до 2020 года       |                |           | тельных  орга- ||     |                    |                |           | низаций  очной ||     |                    |                |           | формы   обуче- ||     |                    |                |           | ния, трудоуст- ||     |                    |                |           | роившихся   по ||     |                    |                |           | полученной     ||     |                    |                |           | специальности  ||     |                    |                |           | (профессии)  в ||     |                    |                |           | течение одного ||     |                    |                |           | года     после ||     |                    |                |           | окончания обу- ||     |                    |                |           | чения, в общей ||     |                    |                |           | численности    ||     |                    |                |           | выпускников    ||     |                    |                |           | областных  го- ||     |                    |                |           | сударственных  ||     |                    |                |           | профессиональ- ||     |                    |                |           | ных  образова- ||     |                    |                |           | тельных  орга- ||     |                    |                |           | низаций  очной ||     |                    |                |           | формы обучения ||     |                    |                |           | составит    не ||     |                    |                |           | менее 55%      ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | организация  сбора | департамент    | 2014 год  | охват  монито- ||     | и   систематизация | образования    |           | рингом    100% ||     | информации  о  ре- | Кировской  об- |           | областных  го- ||     | зультатах  монито- | ласти          |           | сударственных  ||     | ринга оценки  дея- |                |           | профессиональ- ||     | тельности  област- |                |           | ных  образова- ||     | ных  государствен- |                |           | тельных  орга- ||     | ных профессиональ- |                |           | низаций        ||     | ных  образователь- |                |           |                ||     | ных организаций    |                |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | мониторинг  укруп- | департамент    | 2014-2018 | направление    ||     | нения сети област- | образования    |   годы    | официальной    ||     | ных  государствен- | Кировской  об- |           | систематизиро- ||     | ных профессиональ- | ласти          |           | ванной  инфор- ||     | ных  образователь- |                |           | мации  по  ук- ||     | ных    организаций |                |           | рупнению  сети ||     | (до  средней  чис- |                |           | областных  го- ||     | ленности   200-600 |                |           | сударственных  ||     | человек)  в  соот- |                |           | профессиональ- ||     | ветствии  с  феде- |                |           | ных  образова- ||     | ральным  регламен- |                |           | тельных  орга- ||     | том,  предоставле- |                |           | низаций в  Ми- ||     | ние  информации  в |                |           | нистерство об- ||     | Министерство обра- |                |           | разования    и ||     | зования  и   науки |                |           | науки  Россий- ||     | Российской Федера- |                |           | ской Федерации ||     | ции (по запросу)   |                |           | (по запросу)   ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------|| 2.  | Реализация регио-  |                |           | утверждена го- ||     | нальных программ   |                |           | сударственная  ||     | модернизации сред- |                |           | программа  Ки- ||     | него профессио-    |                |           | ровской облас- ||     | нального образова- |                |           | ти   "Развитие ||     | ния:               |                |           | образования"   ||-----+--------------------+----------------+-----------| на   2014-2020 ||     | подведение  итогов | департамент    | 2014-2018 | годы  (подпро- ||     | реализации  регио- | образования    |   годы    | грамма "Разви- ||     | нальных   программ | Кировской  об- |           | тие профессио- ||     | модернизации  про- | ласти          |           | нального обра- ||     | фессионального об- |                |           | зования")      ||     | разования          |                |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | реализация    ком- | департамент    | 2014-2018 | реализован     ||     | плекса  мер,   на- | образования    |   годы    | комплекс  мер, ||     | правленных на  со- | Кировской  об- |           | направленных   ||     | вершенствование    | ласти          |           | на совершенст- ||     | профессиональной   |                |           | вование   про- ||     | ориентации обучаю- |                |           | фессиональной  ||     | щихся в  общеобра- |                |           | ориентации     ||     | зовательных  орга- |                |           | обучающихся  в ||     | низациях, на  раз- |                |           | общеобразова-  ||     | витие      системы |                |           | тельных  орга- ||     | среднего   профес- |                |           | низациях,   на ||     | сионального  обра- |                |           | развитие  сис- ||     | зования (с  учетом |                |           | темы  среднего ||     | совмещения  теоре- |                |           | профессиональ- ||     | тической подготов- |                |           | ного образова- ||     | ки с  практическим |                |           | ния (с  учетом ||     | обучением на пред- |                |           | совмещения     ||     | приятии)           |                |           | теоретической  ||     |                    |                |           | подготовки   с ||     |                    |                |           | практическим   ||     |                    |                |           | обучением   на ||     |                    |                |           | предприятии)   ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------|| 3.  | Создание сети мно- |                |           |                ||     | гофункциональных   |                |           |                ||     | центров прикладных |                |           |                ||     | квалификаций       |                |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | создание в  Киров- | департамент    | 2014-2017 | созданы      и ||     | ской области  мно- | образования    |   годы    | функционируют  ||     | гофункциональных   | Кировской  об- |           | 4   многофунк- ||     | центров прикладных | ласти          |           | циональных     ||     | квалификаций       |                |           | центра    при- ||     |                    |                |           | кладных квали- ||     |                    |                |           | фикаций        ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | реализация    Ком- | департамент    | 2014 год  | 37%   занятого ||     | плекса мер по уве- | образования    |           | населения    в ||     | личению к 2015 го- | Кировской  об- |           | возрасте от 25 ||     | ду  доли  занятого | ласти,  органы |           | до  65  лет  в ||     | населения  в  воз- | исполнительной |           | общей  числен- ||     | расте от 25 до  65 | власти  Киров- |           | ности занятого ||     | лет,    прошедшего | ской области   |           | в области эко- ||     | повышение квалифи- |                |           | номики населе- ||     | кации и (или) про- |                |           | ния этой  воз- ||     | фессиональную под- |                |           | растной группы ||     | готовку,  в  общей |                |           | к  2015   году ||     | численности  заня- |                |           | пройдет  повы- ||     | того   в   области |                |           | шение квалифи- ||     | экономики  населе- |                |           | кации и  (или) ||     | ния  этой  возрас- |                |           | профессиональ- ||     | тной группы до  37 |                |           | ную подготовку ||     | процентов          |                |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | организация и про- | департамент    | 2015-2018 | охват  монито- ||     | ведение мониторин- | образования    |   годы    | рингом    100% ||     | га  работы  много- | Кировской  об- |           | многофункцио-  ||     | функциональных     | ласти          |           | нальных   цен- ||     | центров прикладных |                |           | тров  приклад- ||     | квалификаций в Ки- |                |           | ных квалифика- ||     | ровской области    |                |           | ций            ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------|| 4.  | Нормативно-        | департамент    | 2014-2017 |                ||     | правовое и методи- | образования    |   годы    |                ||     | ческое обеспечение | Кировской  об- |           |                ||     | развития сетевых   | ласти  с  уча- |           |                ||     | форм организации   | стием  руково- |           |                ||     | образовательных    | дителей  обла- |           |                ||     | программ в сфере   | стных государ- |           |                ||     | среднего профес-   | ственных  про- |           |                ||     | сионального обра-  | фессиональных  |           |                ||     | зования и профес-  | образователь-  |           |                ||     | сионального обуче- | ных  организа- |           |                ||     | ния:               | ций            |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | проведение  инвен- | департамент    | 2014 год  | охват инвента- ||     | таризации ресурсов | образования    |           | ризацией  100% ||     | (кадровых,  инфор- | Кировской  об- |           | областных  го- ||     | мационных, учебно- | ласти  с  уча- |           | сударственных  ||     | методических)  об- | стием  руково- |           | профессиональ- ||     | ластных государст- | дителей  обла- |           | ных  образова- ||     | венных  профессио- | стных государ- |           | тельных  орга- ||     | нальных  образова- | ственных  про- |           | низаций        ||     | тельных  организа- | фессиональных  |           |                ||     | ций, а  также  ре- | образователь-  |           |                ||     | сурсов других  ор- | ных  организа- |           |                ||     | ганизаций социаль- | ций            |           |                ||     | ной сферы, которые |                |           |                ||     | могут быть исполь- |                |           |                ||     | зованы для повыше- |                |           |                ||     | ния качества  про- |                |           |                ||     | фессионального об- |                |           |                ||     | разования          |                |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | разработка  и  ут- | департамент    | 2014-2015 | издание прика- ||     | верждение правовых | образования    |   годы    | за департамен- ||     | актов,   обеспечи- | Кировской  об- |           | та образования ||     | вающих   внедрение | ласти          |           | Кировской  об- ||     | сетевых форм  реа- |                |           | ласти о созда- ||     | лизации  образова- |                |           | нии и функцио- ||     | тельных   программ |                |           | нировании цен- ||     | среднего   профес- |                |           | тров  сертифи- ||     | сионального  обра- |                |           | кации  профес- ||     | зования и  профес- |                |           | сиональных     ||     | сионального обуче- |                |           | квалификаций с ||     | ния                |                |           | участием рабо- ||     |                    |                |           | тодателей      ||------------------------------------------------------------------------||    Повышение качества среднего профессионального образования и про-    ||                        фессионального обучения                         ||------------------------------------------------------------------------|| 5.  | Разработка и вне-  | департамент    |           | в 100% област- ||     | дрение системы     | образования    |           | ных государст- ||     | оценки качества    | Кировской  об- |           | венных профес- ||     | услуг, предостав-  | ласти          |           | сиональных об- ||     | ляемых системой    |                |           | разовательных  ||     | среднего профес-   |                |           | организаций    ||     | сионального обра-  |                |           | внедрена  сис- ||     | зования и профес-  |                |           | тема    оценки ||     | сионального обуче- |                |           | качества   ус- ||     | ния:               |                |           | луг,   предос- ||     |                    |                |           | тавляемых сис- ||     |                    |                |           | темой среднего ||     |                    |                |           | профессиональ- ||     |                    |                |           | ного образова- ||     |                    |                |           | ния и  профес- ||     |                    |                |           | сионального    ||     |                    |                |           | обучения       ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | проведение  оценки | департамент    | 2013-2018 | проводится     ||     | эффективности дея- | образования    |   годы    | оценка  эффек- ||     | тельности   подве- | Кировской  об- |           | тивности  дея- ||     | домственных  обла- | ласти          |           | тельности под- ||     | стных   государст- |                |           | ведомственных  ||     | венных  профессио- |                |           | областных  го- ||     | нальных  образова- |                |           | сударственных  ||     | тельных  организа- |                |           | профессиональ- ||     | ций, их  руководи- |                |           | ных  образова- ||     | телей  и  основных |                |           | тельных  орга- ||     | категорий работни- |                |           | низаций,    их ||     | ков                |                |           | руководителей  ||     |                    |                |           | и основных ка- ||     |                    |                |           | тегорий работ- ||     |                    |                |           | ников          ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | развитие   системы | департамент    | 2013-2018 | проводится не- ||     | независимой оценки | образования    |   годы    | зависимая      ||     | качества     услуг | Кировской  об- |           | оценка качест- ||     | среднего   профес- | ласти          |           | ва услуг сред- ||     | сионального  обра- |                |           | него   профес- ||     | зования и  профес- |                |           | сионального    ||     | сионального обуче- |                |           | образования  и ||     | ния                |                |           | профессиональ- ||     |                    |                |           | ного обучения  ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------|| 6.  | Формирование новых | департамент    | 2014-2016 | удельный   вес ||     | подходов к распре- | образования    |   годы    | численности    ||     | делению контроль-  | Кировской  об- |           | выпускников    ||     | ных цифр приема    | ласти,  депар- |           | областных  го- ||     | граждан для обуче- | тамент здраво- |           | сударственных  ||     | ния по программам  | охранения  Ки- |           | профессиональ- ||     | среднего профес-   | ровской облас- |           | ных  образова- ||     | сионального обра-  | ти,   департа- |           | тельных  орга- ||     | зования (на кон-   | мент  культуры |           | низаций  очной ||     | курсной основе):   | Кировской  об- |           | формы   обуче- ||     |                    | ласти          |           | ния, трудоуст- ||     |                    |                |           | роившихся   по ||     |                    |                |           | полученной     ||     |                    |                |           | специальности  ||     |                    |                |           | (профессии)  в ||     |                    |                |           | течение одного ||     |                    |                |           | года     после ||     |                    |                |           | окончания обу- ||     |                    |                |           | чения, в общей ||     |                    |                |           | численности    ||     |                    |                |           | выпускников    ||     |                    |                |           | областных  го- ||     |                    |                |           | сударственных  ||     |                    |                |           | профессиональ- ||     |                    |                |           | ных  образова- ||     |                    |                |           | тельных  орга- ||     |                    |                |           | низаций  очной ||     |                    |                |           | формы обучения ||     |                    |                |           | составит    не ||     |                    |                |           | менее 55%      ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | установление ново- | департамент    | 2017-2018 | утвержден  но- ||     | го порядка распре- | образования    |   годы    | вый    Порядок ||     | деления  контроль- | Кировской  об- |           | распределения  ||     | ных  цифр   приема | ласти,  депар- |           | контрольных    ||     | граждан на  обуче- | тамент здраво- |           | цифр    приема ||     | ние  по  образова- | охранения  Ки- |           | граждан     на ||     | тельным программам | ровской облас- |           | обучение    по ||     | среднего   профес- | ти,   департа- |           | образователь-  ||     | сионального  обра- | мент  культуры |           | ным программам ||     | зования на основа- | Кировской  об- |           | среднего  про- ||     | нии   рекомендаций | ласти          |           | фессионального ||     | Министерства обра- |                |           | образования    ||     | зования  и   науки |                |           |                ||     | Российской Федера- |                |           |                ||     | ции                |                |           |                ||------------------------------------------------------------------------||   Введение эффективного контракта в системе среднего профессиональ-    ||             ного образования и профессионального обучения              ||------------------------------------------------------------------------|| 7.  | Внедрение механиз- | департамент    |           | отношение      ||     | мов эффективного   | образования    |           | средней  зара- ||     | контракта с педа-  | Кировской  об- |           | ботной   платы ||     | гогическими работ- | ласти,  депар- |           | преподавателей ||     | никами и мастерами | тамент здраво- |           | и     мастеров ||     | производственного  | охранения  Ки- |           | производствен- ||     | обучения областных | ровской облас- |           | ного  обучения ||     | государственных    | ти,   департа- |           | областных  го- ||     | профессиональных   | мент  культуры |           | сударственных  ||     | образовательных    | Кировской  об- |           | профессиональ- ||     | организаций:       | ласти, област- |           | ных  образова- ||     |                    | ные государст- |           | тельных  орга- ||     |                    | венные профес- |           | низаций      к ||     |                    | сиональные об- |           | средней  зара- ||     |                    | разовательные  |           | ботной плате в ||     |                    | организации    |           | Кировской  об- ||     |                    |                |           | ласти составит ||     |                    |                |           | 100%  к   2018 ||     |                    |                |           | году           ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | разработка и  реа- | департамент    | 2014-2018 |                ||     | лизация    моделей | образования    |   годы    |                ||     | аттестации педаго- | Кировской  об- |           |                ||     | гических  работни- | ласти  с  уча- |           |                ||     | ков   и   мастеров | стием  руково- |           |                ||     | производственного  | дителей  обла- |           |                ||     | обучения областных | стных государ- |           |                ||     | государственных    | ственных  про- |           |                ||     | профессиональных   | фессиональных  |           |                ||     | образовательных    | образователь-  |           |                ||     | организаций с  по- | ных  организа- |           |                ||     | следующим их пере- | ций            |           |                ||     | водом на эффектив- |                |           |                ||     | ный контракт       |                |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | совершенствование  | департамент    | 2014-2018 | доля педагоги- ||     | действующих  моде- | образования    |   годы    | ческих  работ- ||     | лей аттестации пе- | Кировской  об- |           | ников,  реали- ||     | дагогических   ра- | ласти  с  уча- |           | зующих    про- ||     | ботников и  масте- | стием  руково- |           | граммы средне- ||     | ров производствен- | дителей  обла- |           | го  профессио- ||     | ного обучения  об- | стных государ- |           | нального обра- ||     | ластных государст- | ственных  про- |           | зования и про- ||     | венных  профессио- | фессиональных  |           | фессионального ||     | нальных  образова- | образователь-  |           | обучения,  ко- ||     | тельных  организа- | ных  организа- |           | торым при про- ||     | ций с  последующим | ций            |           | хождении атте- ||     | их  переводом   на |                |           | стации    при- ||     | эффективный   кон- |                |           | своена  первая ||     | тракт              |                |           | или высшая ка- ||     |                    |                |           | тегория,   со- ||     |                    |                |           | ставит  63%  к ||     |                    |                |           | концу 2018 го- ||     |                    |                |           | да             ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | внедрение в Киров- | департамент    | 2014-2018 | модели  эффек- ||     | ской области апро- | образования    |   годы    | тивного   кон- ||     | бированных моделей | Кировской  об- |           | тракта внедре- ||     | эффективного  кон- | ласти,  депар- |           | ны в 100%  об- ||     | тракта  в  системе | тамент здраво- |           | ластных  госу- ||     | среднего   профес- | охранения  Ки- |           | дарственных    ||     | сионального  обра- | ровской облас- |           | профессиональ- ||     | зования            | ти,   департа- |           | ных  образова- ||     |                    | мент  культуры |           | тельных  орга- ||     |                    | Кировской  об- |           | низациях       ||     |                    | ласти, област- |           |                ||     |                    | ные государст- |           |                ||     |                    | венные профес- |           |                ||     |                    | сиональные об- |           |                ||     |                    | разовательные  |           |                ||     |                    | организации    |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | оптимизация   чис- | департамент    | 2014-2018 | среднесписоч-  ||     | ленности  по   от- | образования    |   годы    | ная    числен- ||     | дельным категориям | Кировской  об- |           | ность  педаго- ||     | педагогических ра- | ласти,  депар- |           | гических   ра- ||     | ботников,  опреде- | тамент здраво- |           | ботников обла- ||     | ленным     указами | охранения  Ки- |           | стных государ- ||     | Президента Россий- | ровской облас- |           | ственных  про- ||     | ской Федерации,  с | ти,   департа- |           | фессиональных  ||     | учетом  увеличения | мент  культуры |           | образователь-  ||     | производительности | Кировской  об- |           | ных  организа- ||     | труда и проводимых | ласти, област- |           | ций  к   концу ||     | институциональных  | ные государст- |           | 2018 года  со- ||     | изменений          | венные профес- |           | кратится    до ||     |                    | сиональные об- |           | 1,47 тыс.  че- ||     |                    | разовательные  |           | ловек. Числен- ||     |                    | организации    |           | ность  обучаю- ||     |                    |                |           | щихся по  про- ||     |                    |                |           | граммам  сред- ||     |                    |                |           | него   профес- ||     |                    |                |           | сионального    ||     |                    |                |           | образования  в ||     |                    |                |           | расчете  на  1 ||     |                    |                |           | работника, от- ||     |                    |                |           | носящегося   к ||     |                    |                |           | категориям     ||     |                    |                |           | преподавателей ||     |                    |                |           | или   мастеров ||     |                    |                |           | производствен- ||     |                    |                |           | ного обучения, ||     |                    |                |           | составит  11,9 ||     |                    |                |           | человека     к ||     |                    |                |           | концу 2018 го- ||     |                    |                |           | да             ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | планирование   до- | департамент    | 2013-2018 | планирование   ||     | полнительных  рас- | образования    |   годы    | дополнительных ||     | ходов бюджета  Ки- | Кировской  об- |           | расходов    на ||     | ровской области на | ласти,  депар- |           | повышение  оп- ||     | повышение   оплаты | тамент здраво- |           | латы труда пе- ||     | труда  педагогиче- | охранения  Ки- |           | дагогических   ||     | ских    работников | ровской облас- |           | работников   и ||     | областных государ- | ти,   департа- |           | мастеров  про- ||     | ственных   профес- | мент  культуры |           | изводственного ||     | сиональных образо- | Кировской  об- |           | обучения обла- ||     | вательных  органи- | ласти          |           | стных государ- ||     | заций в соответст- |                |           | ственных  про- ||     | вии с Указом  Пре- |                |           | фессиональных  ||     | зидента Российской |                |           | образователь-  ||     | Федерации       от |                |           | ных  организа- ||     | 07.05.2012   N 597 |                |           | ций            ||     | "О мероприятиях по |                |           |                ||     | реализации   госу- |                |           |                ||     | дарственной  соци- |                |           |                ||     | альной политики"   |                |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | дифференциация оп- | департамент    | 2014-2018 | доля  работни- ||     | латы труда вспомо- | образования    |   годы    | ков  админист- ||     | гательного,  адми- | Кировской  об- |           | ративно-       ||     | нистративно-       | ласти,  депар- |           | управленческо- ||     | управленческого    | тамент здраво- |           | го и вспомога- ||     | персонала,  исходя | охранения  Ки- |           | тельного  пер- ||     | из предельной доли | ровской облас- |           | сонала в общей ||     | расходов на оплату | ти,   департа- |           | численности    ||     | их труда  в  общем | мент  культуры |           | работников об- ||     | фонде оплаты труда | Кировской  об- |           | ластных  госу- ||     | организации не бо- | ласти  с  уча- |           | дарственных    ||     | лее 40%            | стием  руково- |           | профессиональ- ||     |                    | дителей  обла- |           | ных  образова- ||     |                    | стных государ- |           | тельных  орга- ||     |                    | ственных  про- |           | низаций соста- ||     |                    | фессиональных  |           | вит 54% к кон- ||     |                    | образователь-  |           | цу 2018 года   ||     |                    | ных  организа- |           |                ||     |                    | ций            |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------|| 8.  | Внедрение механиз- | департамент    |           | отношение      ||     | мов эффективного   | образования    |           | средней  зара- ||     | контракта с руко-  | Кировской  об- |           | ботной   платы ||     | водителями област- | ласти,  депар- |           | преподавателей ||     | ных государствен-  | тамент здраво- |           | и     мастеров ||     | ных профессиональ- | охранения  Ки- |           | производствен- ||     | ных образователь-  | ровской облас- |           | ного  обучения ||     | ных организаций,   | ти,   департа- |           | областных  го- ||     | направленных на    | мент  культуры |           | сударственных  ||     | установление взаи- | Кировской  об- |           | профессиональ- ||     | мосвязи между по-  | ласти, област- |           | ных  образова- ||     | казателями качест- | ные государст- |           | тельных  орга- ||     | ва предоставляемых | венные профес- |           | низаций      к ||     | государственных    | сиональные об- |           | средней  зара- ||     | услуг и эффектив-  | разовательные  |           | ботной плате в ||     | ностью деятельно-  | организации    |           | Кировской  об- ||     | сти руководителя   |                |           | ласти составит ||     | профессиональной   |                |           | 100%  к   2018 ||     | образовательной    |                |           | году           ||     | организации (в том |                |           |                ||     | числе по результа- |                |           |                ||     | там независимой    |                |           |                ||     | оценки):           |                |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | разработка  и  ут- | департамент    | 2013-2014 | изданы  право- ||     | верждение правовых | образования    |   годы    | вые акты,  ус- ||     | актов по  стимули- | Кировской  об- |           | танавливающие  ||     | рованию  руководи- | ласти,  депар- |           | механизмы сти- ||     | телей    областных | тамент здраво- |           | мулирования    ||     | государственных    | охранения  Ки- |           | руководителей  ||     | профессиональных   | ровской облас- |           |                ||     | образовательных    | ти,   департа- |           |                ||     | организаций,   на- | мент  культуры |           |                ||     | правленных на  ус- | Кировской  об- |           |                ||     | тановление взаимо- | ласти  с  уча- |           |                ||     | связи между  пока- | стием  руково- |           |                ||     | зателями  качества | дителей  орга- |           |                ||     | государственных    | низаций систе- |           |                ||     | услуг  по  предос- | мы  профессио- |           |                ||     | тавлению  среднего | нального  обу- |           |                ||     | профессионального  | чения и  сред- |           |                ||     | образования  орга- | него   профес- |           |                ||     | низацией и  эффек- | сионального    |           |                ||     | тивностью деятель- | образования    |           |                ||     | ности руководителя |                |           |                ||     | профессиональной   |                |           |                ||     | образовательной    |                |           |                ||     | организации (в том |                |           |                ||     | числе по результа- |                |           |                ||     | там    независимой |                |           |                ||     | оценки)            |                |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | заключение  трудо- | департамент    | 2013-2018 | заключены тру- ||     | вых  договоров   с | образования    |   годы    | довые договоры ||     | руководителями об- | Кировской  об- |           | со 100%  руко- ||     | ластных государст- | ласти,  депар- |           | водителей  об- ||     | венных  профессио- | тамент здраво- |           | ластных  госу- ||     | нальных  образова- | охранения  Ки- |           | дарственных    ||     | тельных  организа- | ровской облас- |           | профессиональ- ||     | ций в соответствии | ти,   департа- |           | ных  образова- ||     | с  типовой  формой | мент  культуры |           | тельных  орга- ||     | договора           | Кировской  об- |           | низаций        ||     |                    | ласти, област- |           |                ||     |                    | ные государст- |           |                ||     |                    | венные профес- |           |                ||     |                    | сиональные об- |           |                ||     |                    | разовательные  |           |                ||     |                    | организации    |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------|| 9.  | Информационное и   | департамент    |           |                ||     | мониторинговое со- | образования    |           |                ||     | провождение введе- | Кировской  об- |           |                ||     | ния эффективного   | ласти,  депар- |           |                ||     | контракта:         | тамент здраво- |           |                ||     |                    | охранения  Ки- |           |                ||     |                    | ровской облас- |           |                ||     |                    | ти,   департа- |           |                ||     |                    | мент  культуры |           |                ||     |                    | Кировской  об- |           |                ||     |                    | ласти, област- |           |                ||     |                    | ные государст- |           |                ||     |                    | венные профес- |           |                ||     |                    | сиональные об- |           |                ||     |                    | разовательные  |           |                ||     |                    | организации    |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | информационное со- | департамент    | 2013-2018 | 100% педагоги- ||     | провождение  меро- | образования    |   годы    | ческих  кадров ||     | приятий по  введе- | Кировской  об- |           | информированы  ||     | нию   эффективного | ласти,  депар- |           | о введении эф- ||     | контракта в систе- | тамент здраво- |           | фективного     ||     | ме  среднего  про- | охранения  Ки- |           | контракта      ||     | фессионального об- | ровской облас- |           |                ||     | разования (органи- | ти,   департа- |           |                ||     | зация   проведения | мент  культуры |           |                ||     | разъяснительной    | Кировской  об- |           |                ||     | работы в  трудовых | ласти, област- |           |                ||     | коллективах,  пуб- | ные государст- |           |                ||     | ликации в  средст- | венные профес- |           |                ||     | вах  массовой  ин- | сиональные об- |           |                ||     | формации, проведе- | разовательные  |           |                ||     | ние  семинаров   и | организации    |           |                ||     | другие   мероприя- |                |           |                ||     | тия)               |                |           |                ||-----+--------------------+----------------+-----------+----------------||     | мониторинг влияния | департамент    | 2015-2017 | охват  монито- ||     | внедрения   эффек- | образования    |   годы    | рингом    100% ||     | тивного  контракта | Кировской  об- |           | областных  го- ||     | на качество  обра- | ласти,  депар- |           | сударственных  ||     | зовательных  услуг | тамент здраво- |           | профессиональ- ||     | системы   среднего | охранения  Ки- |           | ных  образова- ||     | профессионального  | ровской облас- |           | тельных  орга- ||     | образования, в том | ти,   департа- |           | низаций        ||     | числе    выявление | мент  культуры |           |                ||     | лучших     практик | Кировской  об- |           |                ||     | внедрения   эффек- | ласти          |           |                ||     | тивного контракта  |                |           |                |--------------------------------------------------------------------------
                 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг
                    в сфере среднего профессионального образования,
                соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту-----------------------------------------------------------------------------------|  N  | Наименова-  | Еди-  | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 201- | 2018 | Результа- || п/п | ние показа- | ница  | год  | год  | год  | год  |  7   | год  |    ты     ||     |    теля     | изме- |      |      |      |      | год  |      |           ||     |             | рения |      |      |      |      |      |      |           ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----------|| 1.  | Число  мно- | еди-  |  -   |  1   |  2   |  3   |  4   |  4   | к    2018 ||     | гофункцио-  |  ниц  |      |      |      |      |      |      | году  бу- ||     | нальных     |       |      |      |      |      |      |      | дут  соз- ||     | центров     |       |      |      |      |      |      |      | даны    и ||     | прикладных  |       |      |      |      |      |      |      | будут     ||     | квалифика-  |       |      |      |      |      |      |      | функцио-  ||     | ций         |       |      |      |      |      |      |      | нировать  ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | 4  много- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | функцио-  ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | нальных   ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | центра    ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | приклад-  ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ных  ква- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | лификаций ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----------|| 2.  | Удельный    |   %   |  35  | 37,6 |  40  | 45,1 |  50  |  55  | не  менее ||     | вес числен- |       |      |      |      |      |      |      | 55% выпу- ||     | ности выпу- |       |      |      |      |      |      |      | скников   ||     | скников об- |       |      |      |      |      |      |      | областных ||     | ластных го- |       |      |      |      |      |      |      | государ-  ||     | сударствен- |       |      |      |      |      |      |      | ственных  ||     | ных профес- |       |      |      |      |      |      |      | профес-   ||     | сиональных  |       |      |      |      |      |      |      | сиональ-  ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | ных обра- ||     | тельных ор- |       |      |      |      |      |      |      | зователь- ||     | ганизаций   |       |      |      |      |      |      |      | ных орга- ||     | последнего  |       |      |      |      |      |      |      | низаций   ||     | года выпус- |       |      |      |      |      |      |      | очной     ||     | ка,  трудо- |       |      |      |      |      |      |      | формы     ||     | устроивших- |       |      |      |      |      |      |      | обучения  ||     | ся по полу- |       |      |      |      |      |      |      | в   общей ||     | ченной спе- |       |      |      |      |      |      |      | численно- ||     | циальности  |       |      |      |      |      |      |      | сти выпу- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | скников   ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | областных ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | государ-  ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ственных  ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | профес-   ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | сиональ-  ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ных обра- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | зователь- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ных орга- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | низаций   ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | очной     ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | формы     ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | обучения  ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | будут     ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | трудоуст- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | раиваться ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | в течение ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | одного    ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | года  по- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | сле окон- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | чания     ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | обучения  ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | по  полу- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ченной    ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | специаль- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | ности     ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | (профес-  ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | сии)      ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----------|| 3.  | Отношение   |   %   | 93,9 |  90  |  85  |  90  | 100  | 100  | отношение ||     | средней за- |       |      |      |      |      |      |      | средней   ||     | работной    |       |      |      |      |      |      |      | заработ-  ||     | платы  пре- |       |      |      |      |      |      |      | ной платы ||     | подавателей |       |      |      |      |      |      |      | препода-  ||     | и  мастеров |       |      |      |      |      |      |      | вателей и ||     | производст- |       |      |      |      |      |      |      | мастеров  ||     | венного     |       |      |      |      |      |      |      | производ- ||     | обучения    |       |      |      |      |      |      |      | ственного ||     | областных   |       |      |      |      |      |      |      | обучения  ||     | государст-  |       |      |      |      |      |      |      | областных ||     | венных про- |       |      |      |      |      |      |      | государ-  ||     | фессиональ- |       |      |      |      |      |      |      | ственных  ||     | ных образо- |       |      |      |      |      |      |      | профес-   ||     | вательных   |       |      |      |      |      |      |      | сиональ-  ||     | организа-   |       |      |      |      |      |      |      | ных обра- ||     | ций, реали- |       |      |      |      |      |      |      | зователь- ||     | зующих про- |       |      |      |      |      |      |      | ных орга- ||     | граммы      |       |      |      |      |      |      |      | низаций к ||     | среднего    |       |      |      |      |      |      |      | средней   ||     | профессио-  |       |      |      |      |      |      |      | заработ-  ||     | нального    |       |      |      |      |      |      |      | ной плате ||     | образования |       |      |      |      |      |      |      | в  Киров- ||     | (из    всех |       |      |      |      |      |      |      | ской  об- ||     | источни-    |       |      |      |      |      |      |      | ласти со- ||     | ков),     к |       |      |      |      |      |      |      | ставит    ||     | средней за- |       |      |      |      |      |      |      | 100%      ||     | работной    |       |      |      |      |      |      |      |           ||     | плате в Ки- |       |      |      |      |      |      |      |           ||     | ровской об- |       |      |      |      |      |      |      |           ||     | ласти       |       |      |      |      |      |      |      |           ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----------|| 4.  | Доля  педа- |   %   |  62  |  62  | 62,5 | 62,5 |  63  |  63  | не  менее ||     | гогических  |       |      |      |      |      |      |      | 63% педа- ||     | работников  |       |      |      |      |      |      |      | гогиче-   ||     | (включая    |       |      |      |      |      |      |      | ских  ра- ||     | мастеров    |       |      |      |      |      |      |      | ботников, ||     | производст- |       |      |      |      |      |      |      | реализую- ||     | венного     |       |      |      |      |      |      |      | щих  про- ||     | обучения),  |       |      |      |      |      |      |      | граммы    ||     | которым  по |       |      |      |      |      |      |      | среднего  ||     | итогам  ат- |       |      |      |      |      |      |      | профес-   ||     | тестации    |       |      |      |      |      |      |      | сиональ-  ||     | присвоена   |       |      |      |      |      |      |      | ного  об- ||     | первая  или |       |      |      |      |      |      |      | разова-   ||     | высшая ква- |       |      |      |      |      |      |      | ния,  при ||     | лификацион- |       |      |      |      |      |      |      | прохожде- ||     | ная катего- |       |      |      |      |      |      |      | нии атте- ||     | рия         |       |      |      |      |      |      |      | стации    ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | будет     ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | присвоена ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | первая    ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | или  выс- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | шая  ква- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | лификаци- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | онная ка- ||     |             |       |      |      |      |      |      |      | тегория   ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+-----------|| 5.  | Охват насе- |   %   | 30,2 |  37  |  39  |  41  |  45  |  49  | расшире-  ||     | ления  про- |       |      |      |      |      |      |      | ние  воз- ||     | граммами    |       |      |      |      |      |      |      | можности  ||     | дополни-    |       |      |      |      |      |      |      | участия   ||     | тельного    |       |      |      |      |      |      |      | населения ||     | профессио-  |       |      |      |      |      |      |      | в  непре- ||     | нального    |       |      |      |      |      |      |      | рывном    ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | образова- ||     | ния. Удель- |       |      |      |      |      |      |      | нии.   Не ||     | ный     вес |       |      |      |      |      |      |      | менее 37% ||     | численности |       |      |      |      |      |      |      | занятого  ||     | занятого    |       |      |      |      |      |      |      | населения ||     | населения в |       |      |      |      |      |      |      | в возрас- ||     | возрасте от |       |      |      |      |      |      |      | те от  25 ||     | 25  до   65 |       |      |      |      |      |      |      | до 65 лет ||     | лет,   про- |       |      |      |      |      |      |      | в   общей ||     | шедшего по- |       |      |      |      |      |      |      | численно- ||     | вышение     |       |      |      |      |      |      |      | сти заня- ||     | квалифика-  |       |      |      |      |      |      |      | того    в ||     | ции и (или) |       |      |      |      |      |      |      | области   ||     | профессио-  |       |      |      |      |      |      |      | экономики ||     | нальную пе- |       |      |      |      |      |      |      | населения ||     | реподготов- |       |      |      |      |      |      |      | этой воз- ||     | ку, в общей |       |      |      |      |      |      |      | растной   ||     | численности |       |      |      |      |      |      |      | группы  к ||     | занятого  в |       |      |      |      |      |      |      | 2015 году ||     | экономике   |       |      |      |      |      |      |      | пройдут   ||     | населения   |       |      |      |      |      |      |      | повышение ||     | указанной   |       |      |      |      |      |      |      | квалифи-  ||     | возрастной  |       |      |      |      |      |      |      | кации   и ||     | группы  (по |       |      |      |      |      |      |      | (или)     ||     | итогам  вы- |       |      |      |      |      |      |      | профес-   ||     | борочного   |       |      |      |      |      |      |      | сиональ-  ||     | наблюдения  |       |      |      |      |      |      |      | ную  под- ||     | Росстата    |       |      |      |      |      |      |      | готовку   ||     | участия на- |       |      |      |      |      |      |      |           ||     | селения   в |       |      |      |      |      |      |      |           ||     | непрерывном |       |      |      |      |      |      |      |           ||     | образовании |       |      |      |      |      |      |      |           ||     | 1 раз  в  5 |       |      |      |      |      |      |      |           ||     | лет начиная |       |      |      |      |      |      |      |           ||     | с 2015  го- |       |      |      |      |      |      |      |           ||     | да)         |       |      |      |      |      |      |      |           |-----------------------------------------------------------------------------------
             V. Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей,
             оставшихся без попечения родителей, направленные
        на повышение эффективности и качества услуг в данной сфере,
         соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту
                          1. Основные направления
       Повышение качества и эффективности предоставления услуг  включаетв себя:
       организацию  образовательными  организациями  для  детей-сирот  идетей,   оставшихся    без    попечения    родителей,    коррекционно-реабилитационной работы с  родителями,  ограниченными  в  родительскихправах,  лишенными  родительских  прав,  для  обеспечения  возможностиформирования либо восстановления позитивных отношений между родителямии детьми, восстановления родителей в родительских правах и возвращенияим детей;
       реформирование  образовательных  организаций  для  детей-сирот  идетей,  оставшихся  без  попечения   родителей,   в   целях   созданияблагоприятных  условий  для  воспитания  находящихся  в   них   детей,приближенных  к  семейным,  а  также   использования   ресурсов   этихорганизаций  в  деятельности  по  семейному  устройству  и  социальнойадаптации детей;
       разработку и реализацию  планов  мероприятий  по  постинтернатнойадаптации выпускников организаций для детей-сирот;
       внедрение механизмов  эффективного  контракта  с  педагогическимиработниками образовательных, медицинских организаций или  организаций,оказывающих социальные услуги детям-сиротам и  детям,  оставшимся  безпопечения  родителей,  и  планирование  дополнительных   расходов   наповышение оплаты труда  педагогическим  работникам  в  соответствии  сУказом  Президента   Российской   Федерации   от   28.12.2012   N 1688"О некоторых мерах по  реализации  государственной  политики  в  сферезащиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей".
                          2. Ожидаемые результаты
       Основным результатом станет создание  благоприятных  условий  длявоспитания  детей,  находящихся  в  образовательных  организациях  длядетей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
            3. Основные количественные характеристики системы подготовки
             работников, работающих в сфере защиты детей-сирот и детей,
                         оставшихся без попечения родителей-------------------------------------------------------------------------------|  N  | Количествен-  | Еди-  | 2013  | 2014  | 2015  | 2016  | 2017  | 2018  || п/п | ные характе-  | ница  |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  |  год  ||     |    ристики    | изме- |       |       |       |       |       |       ||     |               | рения |       |       |       |       |       |       ||-----+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| 1.  | Численность   | тыс.  | 0,273 | 0,273 | 0,270 | 0,270 | 0,270 | 0,270 ||     | педагогиче-   | чело- |       |       |       |       |       |       ||     | ских работни- |  век  |       |       |       |       |       |       ||     | ков образова- |       |       |       |       |       |       |       ||     | тельных,  ме- |       |       |       |       |       |       |       ||     | дицинских ор- |       |       |       |       |       |       |       ||     | ганизаций или |       |       |       |       |       |       |       ||     | организаций,  |       |       |       |       |       |       |       ||     | оказывающих   |       |       |       |       |       |       |       ||     | социальные    |       |       |       |       |       |       |       ||     | услуги детям- |       |       |       |       |       |       |       ||     | сиротам и де- |       |       |       |       |       |       |       ||     | тям,   остав- |       |       |       |       |       |       |       ||     | шимся без по- |       |       |       |       |       |       |       ||     | печения роди- |       |       |       |       |       |       |       ||     | телей         |       |       |       |       |       |       |       ||-----+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| 2.  | Численность   | тыс.  | 0,632 | 0,630 | 0,630 | 0,630 | 0,630 | 0,630 ||     | воспитанников | чело- |       |       |       |       |       |       ||     | в   образова- |  век  |       |       |       |       |       |       ||     | тельных,  ме- |       |       |       |       |       |       |       ||     | дицинских ор- |       |       |       |       |       |       |       ||     | ганизациях    |       |       |       |       |       |       |       ||     | или организа- |       |       |       |       |       |       |       ||     | циях,  оказы- |       |       |       |       |       |       |       ||     | вающих  соци- |       |       |       |       |       |       |       ||     | альные услуги |       |       |       |       |       |       |       ||     | детям-сиротам |       |       |       |       |       |       |       ||     | и детям,  ос- |       |       |       |       |       |       |       ||     | тавшимся  без |       |       |       |       |       |       |       ||     | попечения ро- |       |       |       |       |       |       |       ||     | дителей       |       |       |       |       |       |       |       ||-----+---------------+-------+-------+-------+-------+-------+-------+-------|| 3.  | Численность   | чело- |  2,3  |  2,3  |  2,3  |  2,3  |  2,3  |  2,3  ||     | воспитанников |  век  |       |       |       |       |       |       ||     | в расчете  на |       |       |       |       |       |       |       ||     | 1 педагогиче- |       |       |       |       |       |       |       ||     | ского  работ- |       |       |       |       |       |       |       ||     | ника соответ- |       |       |       |       |       |       |       ||     | ствующей  ор- |       |       |       |       |       |       |       ||     | ганизации     |       |       |       |       |       |       |       |-------------------------------------------------------------------------------
                   4. Мероприятия по повышению эффективности
                и качества в сфере защиты детей-сирот и детей,
               оставшихся без попечения родителей, соотнесенные
                  с этапами перехода к эффективному контракту--------------------------------------------------------------------------|  N  | Наименование меро- |  Ответственные  |   Сроки   |  Показатели   || п/п |      приятия       |   исполнители   | реализа-  |               ||     |                    |                 |    ции    |               ||------------------------------------------------------------------------||        Повышение качества и эффективности предоставления услуг         ||------------------------------------------------------------------------|| 1.  | Организация  обра- | департамент об- | 2014-2018 | удельный  вес ||     | зовательными орга- | разования   Ки- |   годы    | численности   ||     | низациями для  де- | ровской  облас- |           | воспитанников ||     | тей-сирот и детей, | ти, органы  ме- |           | образователь- ||     | оставшихся без по- | стного    само- |           | ных организа- ||     | печения родителей, | управления      |           | ций  для  де- ||     | коррекционно-      |                 |           | тей-сирот   и ||     | реабилитационной   |                 |           | детей, остав- ||     | работы с родителя- |                 |           | шихся без по- ||     | ми,  ограниченными |                 |           | печения роди- ||     | в     родительских |                 |           | телей,   воз- ||     | правах,  лишенными |                 |           | вращенных ро- ||     | родительских прав, |                 |           | дителям, вос- ||     | для    обеспечения |                 |           | становленным  ||     | возможности форми- |                 |           | в   родитель- ||     | рования либо  вос- |                 |           | ских  правах, ||     | становления  пози- |                 |           | или   родите- ||     | тивных   отношений |                 |           | лям, в  отно- ||     | между родителями и |                 |           | шении которых ||     | детьми, восстанов- |                 |           | отменено  ог- ||     | ления родителей  в |                 |           | раничение   в ||     | родительских  пра- |                 |           | родительских  ||     | вах и  возвращения |                 |           | правах, в об- ||     | им детей           |                 |           | щей численно- ||     |                    |                 |           | сти    детей- ||     |                    |                 |           | сирот  и  де- ||     |                    |                 |           | тей,   остав- ||     |                    |                 |           | шихся без по- ||     |                    |                 |           | печения роди- ||     |                    |                 |           | телей,  обра- ||     |                    |                 |           | зовательной   ||     |                    |                 |           | организации   ||-----+--------------------+-----------------+-----------+---------------|| 2.  | Реформирование ор- | департамент об- | 2014-2018 | численность   ||     | ганизаций для  де- | разования   Ки- |   годы    | детей-сирот и ||     | тей-сирот и детей, | ровской области |           | детей, остав- ||     | оставшихся без по- |                 |           | шихся без по- ||     | печения родителей, |                 |           | печения роди- ||     | в  целях  создания |                 |           | телей, в  об- ||     | благоприятных  ус- |                 |           | разовательных ||     | ловий для воспита- |                 |           | организациях  ||     | ния находящихся  в |                 |           | для    детей- ||     | них детей, а также |                 |           | сирот  и  де- ||     | использования  ре- |                 |           | тей,   остав- ||     | сурсов этих  орга- |                 |           | шихся без по- ||     | низаций в деятель- |                 |           | печения роди- ||     | ности по семейному |                 |           | телей         ||     | устройству и соци- |                 |           |               ||     | альной   адаптации |                 |           |               ||     | детей-сирот и  де- |                 |           |               ||     | тей,    оставшихся |                 |           |               ||     | без попечения  ро- |                 |           |               ||     | дителей            |                 |           |               ||-----+--------------------+-----------------+-----------+---------------|| 3.  | Разработка и  реа- | департамент об- | 2014-2018 | приказом  де- ||     | лизация планов ме- | разования   Ки- |   годы    | партамента    ||     | роприятий  по  по- | ровской области |           | образования   ||     | стинтернатной      |                 |           | Кировской об- ||     | адаптации  выпуск- |                 |           | ласти  утвер- ||     | ников  организаций |                 |           | жден план ме- ||     | для детей-сирот    |                 |           | роприятий  по ||     |                    |                 |           | постинтернат- ||     |                    |                 |           | ной адаптации ||     |                    |                 |           | выпускников   ||     |                    |                 |           | образователь- ||     |                    |                 |           | ных  учрежде- ||     |                    |                 |           | ний  для  де- ||     |                    |                 |           | тей-сирот   и ||     |                    |                 |           | детей, остав- ||     |                    |                 |           | шихся без по- ||     |                    |                 |           | печения роди- ||     |                    |                 |           | телей         ||-----+--------------------+-----------------+-----------+---------------|| 4.  | Внедрение механиз- | департамент об- | 2014-2018 | доведение   к ||     | мов   эффективного | разования   Ки- |   годы    | 2018 году за- ||     | контракта с  педа- | ровской  облас- |           | работной пла- ||     | гогическими работ- | ти, департамент |           | ты  педагоги- ||     | никами   образова- | здравоохранения |           | ческих работ- ||     | тельных,  медицин- | Кировской   об- |           | ников образо- ||     | ских   организаций | ласти, департа- |           | вательных,    ||     | или   организаций, | мент социально- |           | медицинских   ||     | оказывающих  соци- | го развития Ки- |           | организаций   ||     | альные услуги  де- | ровской  облас- |           | или организа- ||     | тям-сиротам и  де- | ти, органы  ме- |           | ций,   оказы- ||     | тям,    оставшимся | стного    само- |           | вающих  соци- ||     | без попечения  ро- | управления, ру- |           | альные услуги ||     | дителей, и  плани- | ководители  об- |           | детям-сиротам ||     | рование   дополни- | разовательных,  |           | и детям,  ос- ||     | тельных   расходов | медицинских ор- |           | тавшимся  без ||     | на повышение опла- | ганизаций   или |           | попечения ро- ||     | ты труда педагоги- | организаций,    |           | дителей,   до ||     | ческим  работникам | оказывающих со- |           | 100%  средней ||     | в  соответствии  с | циальные услуги |           | заработной    ||     | Указом  Президента | детям-сиротам и |           | платы  в  Ки- ||     | Российской Федера- | детям,   остав- |           | ровской   об- ||     | ции от  28.12.2012 | шимся без попе- |           | ласти         ||     | N 1688             | чения родителей |           |               ||     | "О некоторых мерах |                 |           |               ||     | по реализации  го- |                 |           |               ||     | сударственной  по- |                 |           |               ||     | литики в сфере за- |                 |           |               ||     | щиты детей-сирот и |                 |           |               ||     | детей,  оставшихся |                 |           |               ||     | без попечения  ро- |                 |           |               ||     | дителей"           |                 |           |               |--------------------------------------------------------------------------
               5. Показатели эффективности и качества услуг в сфере защиты
                 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
                 соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту-------------------------------------------------------------------------------------|  N  | Наименова-  | Еди-  | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты  || п/п | ние показа- | ница  | год  | год  | год  | год  | год  | год  |             ||     |    теля     | изме- |      |      |      |      |      |      |             ||     |             |  ре-  |      |      |      |      |      |      |             ||     |             |  ния  |      |      |      |      |      |      |             ||-----+-------------+-------+------+------+------+------+------+------+-------------||     | Доведение к |   %   | 85,9 | 85,0 | 85,0 |  90  | 100  | 100  | средняя за- ||     | 2018   году |       |      |      |      |      |      |      | работная    ||     | заработной  |       |      |      |      |      |      |      | плата педа- ||     | платы педа- |       |      |      |      |      |      |      | гогических  ||     | гогических  |       |      |      |      |      |      |      | работников, ||     | работников  |       |      |      |      |      |      |      | работающих  ||     | образова-   |       |      |      |      |      |      |      | с   детьми- ||     | тельных,    |       |      |      |      |      |      |      | сиротами,   ||     | медицинских |       |      |      |      |      |      |      | составляет  ||     | организаций |       |      |      |      |      |      |      | не    менее ||     | или органи- |       |      |      |      |      |      |      | 100%  сред- ||     | заций, ока- |       |      |      |      |      |      |      | ней   зара- ||     | зывающих    |       |      |      |      |      |      |      | ботной пла- ||     | социальные  |       |      |      |      |      |      |      | ты в Киров- ||     | услуги  де- |       |      |      |      |      |      |      | ской облас- ||     | тям-сиротам |       |      |      |      |      |      |      | ти          ||     | и    детям, |       |      |      |      |      |      |      |             ||     | оставшимся  |       |      |      |      |      |      |      |             ||     | без попече- |       |      |      |      |      |      |      |             ||     | ния родите- |       |      |      |      |      |      |      |             ||     | лей,     до |       |      |      |      |      |      |      |             ||     | 100%  сред- |       |      |      |      |      |      |      |             ||     | ней   зара- |       |      |      |      |      |      |      |             ||     | ботной пла- |       |      |      |      |      |      |      |             ||     | ты в Киров- |       |      |      |      |      |      |      |             ||     | ской облас- |       |      |      |      |      |      |      |             ||     | ти          |       |      |      |      |      |      |      |             |-------------------------------------------------------------------------------------
                                                          Приложение N 1
                                                          к плану
                                                               Таблица 1
                                  Показатели повышения заработной платы
                          педагогических работников образовательных организаций,
                              реализующих программу дошкольного образования-----------------------------------------------------------------------------------------------------|   N   |   Наименование    |   2013    |   2014    |   2015    |   2016    |   2017    |   2018    ||  п/п  |    показателей    |    год    |    год    |    год    |    год    |    год    |    год    ||       |                   |  (факт)   |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  1.   | Норматив    числа |   10,2    |   10,2    |   10,4    |   10,5    |   10,6    |   10,8    ||       | воспитанников   в |           |           |           |           |           |           ||       | возрасте 3-7  лет |           |           |           |           |           |           ||       | дошкольных  обра- |           |           |           |           |           |           ||       | зовательных орга- |           |           |           |           |           |           ||       | низаций, охвачен- |           |           |           |           |           |           ||       | ных   программами |           |           |           |           |           |           ||       | дошкольного обра- |           |           |           |           |           |           ||       | зования, на 1 пе- |           |           |           |           |           |           ||       | дагогического ра- |           |           |           |           |           |           ||       | ботника           |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  2.   | Численность  вос- |  65,910   |  67,700   |  67,768   |  67,868   |  67,958   |  68,168   ||       | питанников дошко- |           |           |           |           |           |           ||       | льных   образова- |           |           |           |           |           |           ||       | тельных организа- |           |           |           |           |           |           ||       | ций,   получающих |           |           |           |           |           |           ||       | дошкольное  обра- |           |           |           |           |           |           ||       | зование, тыс. че- |           |           |           |           |           |           ||       | ловек             |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  3.   | Среднесписочная   |   6,437   |   6,637   |   6,516   |   6,464   |   6,411   |   6,312   ||       | численность   от- |           |           |           |           |           |           ||       | дельной категории |           |           |           |           |           |           ||       | работников,  тыс. |           |           |           |           |           |           ||       | человек           |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  4.   | Численность насе- | 1315003,0 | 1301245,0 | 1288555,0 | 1275369,0 | 1261768,0 | 1247718,0 ||       | ления    субъекта |           |           |           |           |           |           ||       | Российской  Феде- |           |           |           |           |           |           ||       | рации, человек    |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  5.   | Планируемое соот- |           |           |           |           |           |           ||       | ношение средней   |           |           |           |           |           |           ||       | заработной платы  |           |           |           |           |           |           ||       | отдельной катего- |           |           |           |           |           |           ||       | рии работников и  |           |           |           |           |           |           ||       | средней заработ-  |           |           |           |           |           |           ||       | ной платы в субъ- |           |           |           |           |           |           ||       | екте Российской   |           |           |           |           |           |           ||       | Федерации:        |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 5.1.  | По Программе  по- |   100,0   |   100,0   |   100,0   |   100,0   |   100,0   |   100,0   ||       | этапного   совер- |           |           |           |           |           |           ||       | шенствования сис- |           |           |           |           |           |           ||       | тем оплаты  труда |           |           |           |           |           |           ||       | в государственных |           |           |           |           |           |           ||       | (муниципальных)   |           |           |           |           |           |           ||       | учреждениях    на |           |           |           |           |           |           ||       | 2012-2018 годы    |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 5.2.  | По субъекту  Рос- |   98,4    |   100,0   |   100,0   |   100,0   |   100,0   |   100,0   ||       | сийской Федерации |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  6.   | Средняя  заработ- |  15743,0  |  17095,0  |  18427,0  |  19609,0  |  22960,0  |  25460,0  ||       | ная плата  работ- |           |           |           |           |           |           ||       | ников общего  об- |           |           |           |           |           |           ||       | разования      по |           |           |           |           |           |           ||       | субъекту  Россий- |           |           |           |           |           |           ||       | ской   Федерации, |           |           |           |           |           |           ||       | рублей            |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  7.   | Темп роста к пре- |     -     |   108,6   |   107,8   |   106,4   |   117,1   |   110,9   ||       | дыдущему году, %  |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  8.   | Средняя  заработ- |  15743,0  |  17095,0  |  18427,0  |  19609,0  |  22960,0  |  25460,0  ||       | ная плата отдель- |           |           |           |           |           |           ||       | ной категории ра- |           |           |           |           |           |           ||       | ботников, рублей  |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  9.   | Темп роста к пре- |     -     |   108,6   |   107,8   |   106,4   |   117,1   |   110,9   ||       | дыдущему году, %  |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  10.  | Доля  средств  от |    0,9    |    0,9    |    0,9    |    0,9    |    0,9    |    0,9    ||       | приносящей  доход |           |           |           |           |           |           ||       | деятельности    в |           |           |           |           |           |           ||       | фонде  заработной |           |           |           |           |           |           ||       | платы по  отдель- |           |           |           |           |           |           ||       | ной категории ра- |           |           |           |           |           |           ||       | ботников, %       |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  11.  | Размер начислений |   1,302   |   1,302   |   1,302   |   1,302   |   1,302   |   1,302   ||       | на  фонд   оплаты |           |           |           |           |           |           ||       | труда, %          |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  12.  | Фонд оплаты труда | 1583,351  | 1772,760  | 1876,023  | 1980,266  | 2299,846  | 2510,773  ||       | с   начислениями, |           |           |           |           |           |           ||       | млн. рублей       |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  13.  | Прирост фонда оп- |     -     |  189,409  |  292,672  |  396,915  |  716,495  |  927,422  ||       | латы труда с  на- |           |           |           |           |           |           ||       | числениями к 2013 |           |           |           |           |           |           ||       | году, млн. рублей |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | в том числе:      |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 13.1. | За  счет  средств |     -     |  173,454  |  275,788  |  379,093  |  695,796  |  904,825  ||       | консолидированно- |           |           |           |           |           |           ||       | го бюджета  субъ- |           |           |           |           |           |           ||       | екта   Российской |           |           |           |           |           |           ||       | Федерации,  вклю- |           |           |           |           |           |           ||       | чая  дотацию   из |           |           |           |           |           |           ||       | федерального бюд- |           |           |           |           |           |           ||       | жета, млн. рублей |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | включая средства, |     -     |   0,000   |   0,000   |   0,000   |   0,000   |   0,000   ||       | полученные за     |           |           |           |           |           |           ||       | счет проведения   |           |           |           |           |           |           ||       | мероприятий по    |           |           |           |           |           |           ||       | оптимизации, из   |           |           |           |           |           |           ||       | них:              |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | от реструктуриза- |     -     |   0,000   |   0,000   |   0,000   |   0,000   |   0,000   ||       | ции  сети,   млн. |           |           |           |           |           |           ||       | рублей            |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | от    оптимизации |     -     |     -     |     -     |     -     |     -     |     -     ||       | численности  пер- |           |           |           |           |           |           ||       | сонала,   в   том |           |           |           |           |           |           ||       | числе администра- |           |           |           |           |           |           ||       | тивно-            |           |           |           |           |           |           ||       | управленческого   |           |           |           |           |           |           ||       | персонала,   млн. |           |           |           |           |           |           ||       | рублей            |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | от  сокращения  и |     -     |     -     |     -     |     -     |     -     |     -     ||       | оптимизации  рас- |           |           |           |           |           |           ||       | ходов на содержа- |           |           |           |           |           |           ||       | ние   учреждений, |           |           |           |           |           |           ||       | млн. рублей       |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 13.2. | За  счет  средств |     -     |  15,955   |  16,884   |  17,822   |  20,699   |  22,597   ||       | от приносящей до- |           |           |           |           |           |           ||       | ход деятельности, |           |           |           |           |           |           ||       | млн. рублей       |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 13.3. | За счет иных  ис- |     -     |     -     |     -     |     -     |     -     |     -     ||       | точников   (реше- |           |           |           |           |           |           ||       | ний),     включая |           |           |           |           |           |           ||       | корректировку     |           |           |           |           |           |           ||       | консолидированно- |           |           |           |           |           |           ||       | го бюджета  субъ- |           |           |           |           |           |           ||       | екта   Российской |           |           |           |           |           |           ||       | Федерации на  со- |           |           |           |           |           |           ||       | ответствующий     |           |           |           |           |           |           ||       | год, млн. рублей  |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | Итого       объем |     -     |  189,409  |  292,672  |  396,915  |  716,495  |  927,422  ||       | средств,   преду- |           |           |           |           |           |           ||       | смотренный на по- |           |           |           |           |           |           ||       | вышение    оплаты |           |           |           |           |           |           ||       | труда, млн.  руб- |           |           |           |           |           |           ||       | лей    (подпункты |           |           |           |           |           |           ||       | 13.1, 13.2, 13.3) |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  14.  | Отношение  объема |     -     |    0,0    |    0,0    |    0,0    |    0,0    |    0,0    ||       | средств, получен- |           |           |           |           |           |           ||       | ных за счет  про- |           |           |           |           |           |           ||       | ведения мероприя- |           |           |           |           |           |           ||       | тий по  оптимиза- |           |           |           |           |           |           ||       | ции, к сумме при- |           |           |           |           |           |           ||       | роста фонда опла- |           |           |           |           |           |           ||       | ты труда, %       |           |           |           |           |           |           |-----------------------------------------------------------------------------------------------------
                                                               Таблица 2
                                  Показатели повышения заработной платы
                        педагогических работников общеобразовательных организаций-----------------------------------------------------------------------------------------------------|   N   | Наименование      |    2013   |    2014   |    2015   |    2016   |    2017   |    2018   ||  п/п  | показателей       |    год    |    год    |    год    |    год    |    год    |    год    ||       |                   |   (факт)  |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  1.   | Норматив    числа |   11,0    |   11,0    |   11,1    |   11,2    |   11,3    |   11,4    ||       | обучающихся в об- |           |           |           |           |           |           ||       | щеобразовательных |           |           |           |           |           |           ||       | организациях на 1 |           |           |           |           |           |           ||       | педагогического   |           |           |           |           |           |           ||       | работника         |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  2.   | Численность  обу- |  123,800  |  124,000  |  124,300  |  124,800  |  125,300  |  125,700  ||       | чающихся в  обще- |           |           |           |           |           |           ||       | образовательных   |           |           |           |           |           |           ||       | организациях,     |           |           |           |           |           |           ||       | тыс. человек      |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  3.   | Среднесписочная   |  11,265   |  11,273   |  11,198   |  11,143   |  11,088   |  11,026   ||       | численность   от- |           |           |           |           |           |           ||       | дельной категории |           |           |           |           |           |           ||       | работников,  тыс. |           |           |           |           |           |           ||       | человек           |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  4.   | Численность насе- | 1315003,0 | 1301245,0 | 1288555,0 | 1275369,0 | 1261768,0 | 1247718,0 ||       | ления    субъекта |           |           |           |           |           |           ||       | Российской  Феде- |           |           |           |           |           |           ||       | рации, человек    |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  5.   | Планируемое соот- |           |           |           |           |           |           ||       | ношение средней   |           |           |           |           |           |           ||       | заработной платы  |           |           |           |           |           |           ||       | отдельной катего- |           |           |           |           |           |           ||       | рии работников и  |           |           |           |           |           |           ||       | средней заработ-  |           |           |           |           |           |           ||       | ной платы в субъ- |           |           |           |           |           |           ||       | екте Российской   |           |           |           |           |           |           ||       | Федерации:        |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 5.1.  | По Программе  по- |   100,0   |   100,0   |   100,0   |   100,0   |   100,0   |   100,0   ||       | этапного   совер- |           |           |           |           |           |           ||       | шенствования сис- |           |           |           |           |           |           ||       | тем оплаты  труда |           |           |           |           |           |           ||       | в государственных |           |           |           |           |           |           ||       | (муниципальных)   |           |           |           |           |           |           ||       | учреждениях    на |           |           |           |           |           |           ||       | 2012-2018 годы    |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 5.2.  | По субъекту  Рос- |   97,3    |   100,0   |   100,0   |   100,0   |   100,0   |   100,0   ||       | сийской Федерации |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  6.   | Средняя  заработ- |  19332,7  |  20900,0  |  22900,0  |  24980,0  |  28700,0  |  31830,0  ||       | ная   плата    по |           |           |           |           |           |           ||       | субъекту  Россий- |           |           |           |           |           |           ||       | ской   Федерации, |           |           |           |           |           |           ||       | рублей            |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  7.   | Темп роста к пре- |     -     |   108,1   |   109,6   |   109,1   |   114,9   |   110,9   ||       | дыдущему году, %  |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  8.   | Средняя  заработ- |  18806,0  |  20900,0  |  22900,0  |  24980,0  |  28700,0  |  31830,0  ||       | ная плата отдель- |           |           |           |           |           |           ||       | ной категории ра- |           |           |           |           |           |           ||       | ботников, рублей  |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  9.   | Темп роста к пре- |     -     |   111,1   |   109,6   |   109,1   |   114,9   |   110,9   ||       | дыдущему году, %  |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  10.  | Доля  средств  от |    0,5    |    0,5    |    0,5    |    0,6    |    0,6    |    0,6    ||       | приносящей  доход |           |           |           |           |           |           ||       | деятельности    в |           |           |           |           |           |           ||       | фонде  заработной |           |           |           |           |           |           ||       | платы по  отдель- |           |           |           |           |           |           ||       | ной категории ра- |           |           |           |           |           |           ||       | ботников, %       |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  11.  | Размер начислений |   1,302   |   1,302   |   1,302   |   1,302   |   1,302   |   1,302   ||       | на  фонд   оплаты |           |           |           |           |           |           ||       | труда, %          |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  12.  | Фонд оплаты труда | 3309,967  | 3681,014  | 4006,599  | 4348,918  | 4972,179  | 5483,518  ||       | с   начислениями, |           |           |           |           |           |           ||       | млн. рублей       |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  13.  | Прирост фонда оп- |     -     |  371,047  |  696,632  | 1038,951  | 1662,212  | 2173,551  ||       | латы труда с  на- |           |           |           |           |           |           ||       | числениями к 2013 |           |           |           |           |           |           ||       | году, млн. рублей |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | в том числе:      |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 13.1. | За  счет  средств |     -     |  352,642  |  676,599  | 1012,857  | 1632,379  | 2140,650  ||       | консолидированно- |           |           |           |           |           |           ||       | го бюджета  субъ- |           |           |           |           |           |           ||       | екта   Российской |           |           |           |           |           |           ||       | Федерации,  вклю- |           |           |           |           |           |           ||       | чая  дотацию   из |           |           |           |           |           |           ||       | федерального бюд- |           |           |           |           |           |           ||       | жета, млн. рублей |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | включая средства, |     -     |  24,919   |  16,825   |   9,801   |  10,997   |  10,967   ||       | полученные за     |           |           |           |           |           |           ||       | счет проведения   |           |           |           |           |           |           ||       | мероприятий по    |           |           |           |           |           |           ||       | оптимизации, из   |           |           |           |           |           |           ||       | них:              |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | от реструктуриза- |     -     |  17,557   |   8,812   |   1,103   |   1,053   |   0,000   ||       | ции  сети,   млн. |           |           |           |           |           |           ||       | рублей            |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | от    оптимизации |     -     |   3,681   |   4,007   |   4,349   |   4,972   |   5,484   ||       | численности  пер- |           |           |           |           |           |           ||       | сонала,   в   том |           |           |           |           |           |           ||       | числе администра- |           |           |           |           |           |           ||       | тивно-            |           |           |           |           |           |           ||       | управленческого   |           |           |           |           |           |           ||       | персонала,   млн. |           |           |           |           |           |           ||       | рублей            |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | от  сокращения  и |     -     |   3,681   |   4,007   |   4,349   |   4,972   |   5,484   ||       | оптимизации  рас- |           |           |           |           |           |           ||       | ходов на содержа- |           |           |           |           |           |           ||       | ние   учреждений, |           |           |           |           |           |           ||       | млн. рублей       |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 13.2. | За  счет  средств |     -     |  18,405   |  20,033   |  26,094   |  29,833   |  32,901   ||       | от приносящей до- |           |           |           |           |           |           ||       | ход деятельности, |           |           |           |           |           |           ||       | млн. рублей       |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 13.3. | За счет иных  ис- |     -     |   0,000   |   0,000   |   0,000   |   0,000   |   0,000   ||       | точников   (реше- |           |           |           |           |           |           ||       | ний),     включая |           |           |           |           |           |           ||       | корректировку     |           |           |           |           |           |           ||       | консолидированно- |           |           |           |           |           |           ||       | го бюджета  субъ- |           |           |           |           |           |           ||       | екта   Российской |           |           |           |           |           |           ||       | Федерации на  со- |           |           |           |           |           |           ||       | ответствующий     |           |           |           |           |           |           ||       | год, млн. рублей  |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | Итого       объем |     -     |  371,047  |  696,632  | 1038,951  | 1662,212  | 2173,551  ||       | средств,   преду- |           |           |           |           |           |           ||       | смотренный на по- |           |           |           |           |           |           ||       | вышение    оплаты |           |           |           |           |           |           ||       | труда, млн.  руб- |           |           |           |           |           |           ||       | лей    (подпункты |           |           |           |           |           |           ||       | 13.1, 13.2, 13.3) |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  14.  | Отношение  объема |     -     |    6,7    |    2,4    |    0,9    |    0,7    |    0,5    ||       | средств, получен- |           |           |           |           |           |           ||       | ных за счет  про- |           |           |           |           |           |           ||       | ведения мероприя- |           |           |           |           |           |           ||       | тий по  оптимиза- |           |           |           |           |           |           ||       | ции, к сумме при- |           |           |           |           |           |           ||       | роста фонда опла- |           |           |           |           |           |           ||       | ты труда, %       |           |           |           |           |           |           |-----------------------------------------------------------------------------------------------------
                                                               Таблица 3
                           Показатели повышения заработной платы педагогических
                         работников организаций дополнительного образования детей-----------------------------------------------------------------------------------------------------|   N   |   Наименование    |   2013    |   2014    |   2015    |   2016    |   2017    |   2018    ||  п/п  |    показателей    |    год    |    год    |    год    |    год    |    год    |    год    ||       |                   |  (факт)   |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  1.   | Норматив    числа |  63,100   |  63,600   |  64,000   |  64,300   |  64,700   |  65,000   ||       | детей и  молодежи |           |           |           |           |           |           ||       | в  возрасте  5-18 |           |           |           |           |           |           ||       | лет,   охваченных |           |           |           |           |           |           ||       | программами   до- |           |           |           |           |           |           ||       | полнительного об- |           |           |           |           |           |           ||       | разования,  на  1 |           |           |           |           |           |           ||       | педагогического   |           |           |           |           |           |           ||       | работника         |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  2.   | Численность детей |  152,580  |  152,780  |  152,980  |  153,280  |  153,580  |  153,780  ||       | и молодежи в воз- |           |           |           |           |           |           ||       | расте  5-18  лет, |           |           |           |           |           |           ||       | охваченных   про- |           |           |           |           |           |           ||       | граммами дополни- |           |           |           |           |           |           ||       | тельного  образо- |           |           |           |           |           |           ||       | вания, тыс. чело- |           |           |           |           |           |           ||       | век               |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  3.   | Среднесписочная   |   2,418   |   2,402   |   2,390   |   2,384   |   2,374   |   2,366   ||       | численность   от- |           |           |           |           |           |           ||       | дельной категории |           |           |           |           |           |           ||       | работников,  тыс. |           |           |           |           |           |           ||       | человек           |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  4.   | Численность насе- | 1315003,0 | 1301245,0 | 1288555,0 | 1275369,0 | 1261768,0 | 1247718,0 ||       | ления    субъекта |           |           |           |           |           |           ||       | Российской  Феде- |           |           |           |           |           |           ||       | рации, человек    |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  5.   | Планируемое соот- |           |           |           |           |           |           ||       | ношение средней   |           |           |           |           |           |           ||       | заработной платы  |           |           |           |           |           |           ||       | отдельной катего- |           |           |           |           |           |           ||       | рии работников и  |           |           |           |           |           |           ||       | средней заработ-  |           |           |           |           |           |           ||       | ной платы в субъ- |           |           |           |           |           |           ||       | екте Российской   |           |           |           |           |           |           ||       | Федерации:        |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 5.1.  | По Программе  по- |   75,0    |   80,0    |   85,0    |   90,0    |   100,0   |   100,0   ||       | этапного   совер- |           |           |           |           |           |           ||       | шенствования сис- |           |           |           |           |           |           ||       | тем оплаты  труда |           |           |           |           |           |           ||       | в государственных |           |           |           |           |           |           ||       | (муниципальных)   |           |           |           |           |           |           ||       | учреждениях    на |           |           |           |           |           |           ||       | 2012-2018 годы    |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 5.2.  | По субъекту  Рос- |   91,8    |   88,8    |   85,0    |   90,0    |   100,0   |   100,0   ||       | сийской Федерации |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  6.   | Средняя  заработ- |  19332,7  |  20900,0  |  22900,0  |  24980,0  |  28700,0  |  31830,0  ||       | ная   плата    по |           |           |           |           |           |           ||       | субъекту  Россий- |           |           |           |           |           |           ||       | ской   Федерации, |           |           |           |           |           |           ||       | рублей            |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  7.   | Темп роста к пре- |     -     |   108,1   |   109,6   |   109,1   |   114,9   |   110,9   ||       | дыдущему году, %  |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  8.   | Средняя  заработ- |  17641,0  |  18550,0  |  19465,0  |  22482,0  |  28700,0  |  31830,0  ||       | ная плата отдель- |           |           |           |           |           |           ||       | ной категории ра- |           |           |           |           |           |           ||       | ботников, рублей  |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  9.   | Темп роста к пре- |     -     |    1,1    |    1,0    |    1,2    |    1,3    |    1,1    ||       | дыдущему году, %  |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  10.  | Доля  средств  от |    1,8    |    1,8    |    1,8    |    1,9    |    1,9    |    1,9    ||       | приносящей  доход |           |           |           |           |           |           ||       | деятельности    в |           |           |           |           |           |           ||       | фонде  заработной |           |           |           |           |           |           ||       | платы по  отдель- |           |           |           |           |           |           ||       | ной категории ра- |           |           |           |           |           |           ||       | ботников, %       |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  11.  | Размер начислений |   1,302   |   1,302   |   1,302   |   1,302   |   1,302   |   1,302   ||       | на  фонд   оплаты |           |           |           |           |           |           ||       | труда, %          |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  12.  | Фонд оплаты труда |  666,410  |  696,218  |  726,945  |  837,340  | 1064,399  | 1176,563  ||       | с   начислениями, |           |           |           |           |           |           ||       | млн. рублей       |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  13.  | Прирост фонда оп- |     -     |  29,808   |  60,535   |  170,930  |  397,989  |  510,153  ||       | латы труда с  на- |           |           |           |           |           |           ||       | числениями к 2013 |           |           |           |           |           |           ||       | году, млн. рублей |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | в том числе:      |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 13.1. | За  счет  средств |     -     |  17,276   |  47,450   |  155,021  |  377,765  |  487,798  ||       | консолидированно- |           |           |           |           |           |           ||       | го бюджета  субъ- |           |           |           |           |           |           ||       | екта   Российской |           |           |           |           |           |           ||       | Федерации,  вклю- |           |           |           |           |           |           ||       | чая  дотацию   из |           |           |           |           |           |           ||       | федерального бюд- |           |           |           |           |           |           ||       | жета, млн. рублей |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | включая средства, |     -     |   1,392   |   1,454   |   3,349   |   4,258   |   4,706   ||       | полученные за     |           |           |           |           |           |           ||       | счет проведения   |           |           |           |           |           |           ||       | мероприятий по    |           |           |           |           |           |           ||       | оптимизации, из   |           |           |           |           |           |           ||       | них:              |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | от реструктуриза- |     -     |   0,000   |   0,000   |   0,000   |   0,000   |   0,000   ||       | ции  сети,   млн. |           |           |           |           |           |           ||       | рублей            |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | от    оптимизации |     -     |   0,696   |   0,727   |   1,675   |   2,129   |   2,353   ||       | численности  пер- |           |           |           |           |           |           ||       | сонала,   в   том |           |           |           |           |           |           ||       | числе администра- |           |           |           |           |           |           ||       | тивно-            |           |           |           |           |           |           ||       | управленческого   |           |           |           |           |           |           ||       | персонала,   млн. |           |           |           |           |           |           ||       | рублей            |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | от  сокращения  и |     -     |   0,696   |   0,727   |   1,675   |   2,129   |   2,353   ||       | оптимизации  рас- |           |           |           |           |           |           ||       | ходов на содержа- |           |           |           |           |           |           ||       | ние   учреждений, |           |           |           |           |           |           ||       | млн. рублей       |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 13.2. | За  счет  средств |     -     |  12,532   |  13,085   |  15,909   |  20,224   |  22,355   ||       | от приносящей до- |           |           |           |           |           |           ||       | ход деятельности, |           |           |           |           |           |           ||       | млн. рублей       |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------|| 13.3. | За счет иных  ис- |     -     |     -     |     -     |     -     |     -     |     -     ||       | точников   (реше- |           |           |           |           |           |           ||       | ний),     включая |           |           |           |           |           |           ||       | корректировку     |           |           |           |           |           |           ||       | консолидированно- |           |           |           |           |           |           ||       | го бюджета  субъ- |           |           |           |           |           |           ||       | екта   Российской |           |           |           |           |           |           ||       | Федерации на  со- |           |           |           |           |           |           ||       | ответствующий     |           |           |           |           |           |           ||       | год, млн. рублей  |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||       | Итого       объем |     -     |  29,808   |  60,535   |  170,930  |  397,989  |  510,153  ||       | средств,   преду- |           |           |           |           |           |           ||       | смотренный на по- |           |           |           |           |           |           ||       | вышение    оплаты |           |           |           |           |           |           ||       | труда, млн.  руб- |           |           |           |           |           |           ||       | лей    (подпункты |           |           |           |           |           |           ||       | 13.1, 13.2, 13.3) |           |           |           |           |           |           ||-------+-------------------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------||  14.  | Отношение  объема |     -     |    4,7    |    2,4    |    2,0    |    1,1    |    0,9    ||       | средств, получен- |           |           |           |           |           |           ||       | ных за счет  про- |           |           |           |           |           |           ||       | ведения мероприя- |           |           |           |           |           |           ||       | тий по  оптимиза- |           |           |           |           |           |           ||       | ции, к сумме при- |           |           |           |           |           |           ||       | роста фонда опла- |           |           |           |           |           |           ||       | ты труда, %       |           |           |           |           |           |           |-----------------------------------------------------------------------------------------------------
                                                               Таблица 4
                        Показатели повышения заработной платы преподавателей
                        и мастеров производственного обучения образовательных
                         организаций среднего профессионального образования------------------------------------------------------------------------------------------------|   N   |       Наименование       |  2013   |  2014   |  2015   |  2016   |  2017   |  2018   ||  п/п  |       показателей        |   год   |   год   |   год   |   год   |   год   |   год   ||       |                          | (факт)  |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||  1.   | Норматив  числа  обучаю- |  10,9   |  11,1   |  11,3   |  11,5   |  11,7   |  11,9   ||       | щихся в областных  госу- |         |         |         |         |         |         ||       | дарственных   профессио- |         |         |         |         |         |         ||       | нальных  образовательных |         |         |         |         |         |         ||       | организациях  (приведен- |         |         |         |         |         |         ||       | ного контингента)  на  1 |         |         |         |         |         |         ||       | педагогического работни- |         |         |         |         |         |         ||       | ка                       |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||  2.   | Численность  обучающихся | 17,900  | 17,800  | 17,700  | 17,600  | 17,500  | 17,500  ||       | в  областных  государст- |         |         |         |         |         |         ||       | венных  профессиональных |         |         |         |         |         |         ||       | образовательных  органи- |         |         |         |         |         |         ||       | зациях     (приведенного |         |         |         |         |         |         ||       | контингента), тыс. чело- |         |         |         |         |         |         ||       | век                      |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||  3.   | Среднесписочная  числен- |  1,639  |  1,604  |  1,571  |  1,530  |  1,500  |  1,471  ||       | ность отдельной  катего- |         |         |         |         |         |         ||       | рии работников, тыс. че- |         |         |         |         |         |         ||       | ловек                    |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||  4.   | Численность    населения | 1315003 | 1301245 | 1288555 | 1275369 | 1261768 | 1247718 ||       | субъекта Российской  Фе- |         |         |         |         |         |         ||       | дерации, человек         |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||  5.   | Планируемое соотношение  |         |         |         |         |         |         ||       | средней заработной платы |         |         |         |         |         |         ||       | отдельной категории ра-  |         |         |         |         |         |         ||       | ботников и средней зара- |         |         |         |         |         |         ||       | ботной платы в субъекте  |         |         |         |         |         |         ||       | Российской Федерации:    |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------|| 5.1.  | По Программе  поэтапного |  75,0   |  80,0   |  85,0   |  90,0   |  100,0  |  100,0  ||       | совершенствования систем |         |         |         |         |         |         ||       | оплаты труда в  государ- |         |         |         |         |         |         ||       | ственных (муниципальных) |         |         |         |         |         |         ||       | учреждениях на 2012-2018 |         |         |         |         |         |         ||       | годы                     |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------|| 5.2.  | По  субъекту  Российской |  93,9   |  90,0   |  85,0   |  90,0   |  100,0  |  100,0  ||       | Федерации                |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||  6.   | Средняя заработная плата | 19332,7 | 20900,0 | 22900,0 | 24980,0 | 28700,0 | 31830,0 ||       | по  субъекту  Российской |         |         |         |         |         |         ||       | Федерации, рублей        |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||  7.   | Темп роста к предыдущему |  114,2  |  108,1  |  109,6  |  109,1  |  114,9  |  110,9  ||       | году, %                  |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||  8.   | Средняя заработная плата | 18144,0 | 18800,0 | 19465,0 | 22482,0 | 28700,0 | 31830,0 ||       | отдельной категории  ра- |         |         |         |         |         |         ||       | ботников, рублей         |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||  9.   | Темп роста к предыдущему |    -    |  103,6  |  103,5  |  115,5  |  127,7  |  110,9  ||       | году, %                  |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||  10.  | Доля средств от принося- |   1,0   |   1,3   |   0,7   |   8,8   |   8,9   |   8,9   ||       | щей доход деятельности в |         |         |         |         |         |         ||       | фонде  заработной  платы |         |         |         |         |         |         ||       | по  отдельной  категории |         |         |         |         |         |         ||       | работников, %            |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||  11.  | Размер   начислений   на |  1,302  |  1,302  |  1,302  |  1,302  |  1,302  |  1,302  ||       | фонд оплаты труда, %     |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||  12.  | Фонд оплаты труда с  на- | 464,693 | 471,028 | 477,635 | 537,579 | 672,421 | 731,341 ||       | числениями, млн. рублей  |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||  13.  | Прирост   фонда   оплаты |    -    |  6,335  | 12,942  | 72,886  | 207,728 | 266,648 ||       | труда с  начислениями  к |         |         |         |         |         |         ||       | 2013 году, млн. рублей   |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||       | в том числе:             |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------|| 13.1. | За счет средств консоли- |    -    |  0,000  |  9,484  | 25,579  | 147,883 | 201,559 ||       | дированного      бюджета |         |         |         |         |         |         ||       | субъекта Российской  Фе- |         |         |         |         |         |         ||       | дерации, включая дотацию |         |         |         |         |         |         ||       | из федерального бюджета, |         |         |         |         |         |         ||       | млн. рублей              |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||       | включая средства, полу-  |    -    |  0,000  |  0,000  |  2,150  |  2,690  |  2,925  ||       | ченные за счет проведе-  |         |         |         |         |         |         ||       | ния мероприятий по опти- |         |         |         |         |         |         ||       | мизации, из них:         |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||       | от реструктуризации  се- |    -    |  0,000  |  0,000  |  0,000  |  0,000  |  0,000  ||       | ти, млн. рублей          |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||       | от оптимизации численно- |    -    |  0,000  |  0,000  |  1,075  |  1,345  |  1,463  ||       | сти  персонала,  в   том |         |         |         |         |         |         ||       | числе   административно- |         |         |         |         |         |         ||       | управленческого персона- |         |         |         |         |         |         ||       | ла, млн. рублей          |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||       | от сокращения и  оптими- |    -    |  0,000  |  0,000  |  1,075  |  1,345  |  1,463  ||       | зации расходов на содер- |         |         |         |         |         |         ||       | жание  учреждений,  млн. |         |         |         |         |         |         ||       | рублей                   |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------|| 13.2. | За счет средств от  при- |    -    |  6,335  |  3,458  | 47,307  | 59,845  | 65,089  ||       | носящей доход деятельно- |         |         |         |         |         |         ||       | сти, млн. рублей         |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------|| 13.3. | За счет иных  источников |    -    |   0,0   |   0,0   |   0,0   |   0,0   |   0,0   ||       | (решений), включая  кор- |         |         |         |         |         |         ||       | ректировку  консолидиро- |         |         |         |         |         |         ||       | ванного бюджета субъекта |         |         |         |         |         |         ||       | Российской Федерации  на |         |         |         |         |         |         ||       | соответствующий     год, |         |         |         |         |         |         ||       | млн. рублей              |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||       | Итого   объем   средств, |    -    |  6,335  | 12,942  | 72,886  | 207,728 | 266,648 ||       | предусмотренный на повы- |         |         |         |         |         |         ||       | шение оплаты труда, млн. |         |         |         |         |         |         ||       | руб.  (подпункты   13.1, |         |         |         |         |         |         ||       | 13.2, 13.3)              |         |         |         |         |         |         ||-------+--------------------------+---------+---------+---------+---------+---------+---------||  14.  | Отношение         объема |    -    |   0,0   |   0,0   |   3,0   |   1,3   |   1,1   ||       | средств,  полученных  за |         |         |         |         |         |         ||       | счет  проведения   меро- |         |         |         |         |         |         ||       | приятий по  оптимизации, |         |         |         |         |         |         ||       | к сумме  прироста  фонда |         |         |         |         |         |         ||       | оплаты труда, %          |         |         |         |         |         |         |------------------------------------------------------------------------------------------------
                                                               Таблица 5
                         Показатели повышения заработной платы педагогических
                         работников образовательных, медицинских организаций
                            или организаций, оказывающих социальные услуги
                      детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей-------------------------------------------------------------------------------------------------|   N   |   Наименование   |    2013     |   2014   |   2015   |   2016   |   2017   |   2018   ||  п/п  |   показателей    |     год     |   год    |   год    |   год    |   год    |   год    ||       |                  |   (факт)    |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||  1.   | Норматив   числа |     2,3     |   2,3    |   2,3    |   2,3    |   2,3    |   2,3    ||       | воспитанников  в |             |          |          |          |          |          ||       | образовательных, |             |          |          |          |          |          ||       | медицинских  ор- |             |          |          |          |          |          ||       | ганизациях   или |             |          |          |          |          |          ||       | организациях,    |             |          |          |          |          |          ||       | оказывающих  со- |             |          |          |          |          |          ||       | циальные  услуги |             |          |          |          |          |          ||       | детям-сиротам  и |             |          |          |          |          |          ||       | детям, оставшим- |             |          |          |          |          |          ||       | ся без попечения |             |          |          |          |          |          ||       | родителей, на  1 |             |          |          |          |          |          ||       | педагогического  |             |          |          |          |          |          ||       | работника        |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||  2.   | Численность вос- |    0,632    |  0,630   |  0,630   |  0,630   |  0,630   |  0,630   ||       | питанников в об- |             |          |          |          |          |          ||       | разовательных,   |             |          |          |          |          |          ||       | медицинских  ор- |             |          |          |          |          |          ||       | ганизациях   или |             |          |          |          |          |          ||       | организациях,    |             |          |          |          |          |          ||       | оказывающих  со- |             |          |          |          |          |          ||       | циальные  услуги |             |          |          |          |          |          ||       | детям-сиротам  и |             |          |          |          |          |          ||       | детям, оставшим- |             |          |          |          |          |          ||       | ся без попечения |             |          |          |          |          |          ||       | родителей,  тыс. |             |          |          |          |          |          ||       | человек          |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||  3.   | Среднесписочная  |    0,273    |  0,273   |  0,270   |  0,270   |  0,270   |  0,270   ||       | численность  от- |             |          |          |          |          |          ||       | дельной  катего- |             |          |          |          |          |          ||       | рии  работников, |             |          |          |          |          |          ||       | тыс. человек     |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||  4.   | Численность  на- |  1315003,0  | 1301245,0| 1288555,0| 1275369,0| 1261768,0| 1247718,0||       | селения субъекта |             |          |          |          |          |          ||       | Российской Феде- |             |          |          |          |          |          ||       | рации, человек   |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||  5.   | Планируемое со-  |             |          |          |          |          |          ||       | отношение сред-  |             |          |          |          |          |          ||       | ней заработной   |             |          |          |          |          |          ||       | платы отдельной  |             |          |          |          |          |          ||       | категории работ- |             |          |          |          |          |          ||       | ников и средней  |             |          |          |          |          |          ||       | заработной платы |             |          |          |          |          |          ||       | в субъекте Рос-  |             |          |          |          |          |          ||       | сийской Федера-  |             |          |          |          |          |          ||       | ции:             |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------|| 5.1.  | По Программе по- |    75,0     |   80,0   |   85,0   |   90,0   |  100,0   |  100,0   ||       | этапного  совер- |             |          |          |          |          |          ||       | шенствования     |             |          |          |          |          |          ||       | систем    оплаты |             |          |          |          |          |          ||       | труда в государ- |             |          |          |          |          |          ||       | ственных  (муни- |             |          |          |          |          |          ||       | ципальных) учре- |             |          |          |          |          |          ||       | ждениях на 2012- |             |          |          |          |          |          ||       | 2018 годы        |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------|| 5.2.  | По субъекту Рос- |    85,9     |   85,0   |   85,0   |   90,0   |  100,0   |  100,0   ||       | сийской  Федера- |             |          |          |          |          |          ||       | ции              |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||  6.   | Средняя заработ- |   19332,7   |  20900,0 |  22900,0 |  24980,0 |  28700,0 |  31830,0 ||       | ная   плата   по |             |          |          |          |          |          ||       | субъекту Россий- |             |          |          |          |          |          ||       | ской  Федерации, |             |          |          |          |          |          ||       | рублей           |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||  7.   | Темп   роста   к |      -      |  108,1   |  109,6   |  109,1   |  114,9   |  110,9   ||       | предыдущему  го- |             |          |          |          |          |          ||       | ду, %            |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||  8.   | Средняя заработ- |   16604,0   |  17765,0 |  19465,0 |  22482,0 |  28700,0 |  31830,0 ||       | ная  плата   от- |             |          |          |          |          |          ||       | дельной  катего- |             |          |          |          |          |          ||       | рии  работников, |             |          |          |          |          |          ||       | рублей           |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||  9.   | Темп   роста   к |      -      |  107,0   |  109,6   |  115,5   |  127,7   |  110,9   ||       | предыдущему  го- |             |          |          |          |          |          ||       | ду, %            |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||  10.  | Доля средств  от |             |          |          |          |          |          ||       | приносящей доход |             |          |          |          |          |          ||       | деятельности   в |             |          |          |          |          |          ||       | фонде заработной |             |          |          |          |          |          ||       | платы по отдель- |             |          |          |          |          |          ||       | ной    категории |             |          |          |          |          |          ||       | работников, %    |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||  11.  | Размер  начисле- |    1,302    |  1,302   |  1,302   |  1,302   |  1,302   |  1,302   ||       | ний на фонд  оп- |             |          |          |          |          |          ||       | латы труда, %    |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||  12.  | Фонд оплаты тру- |   70,770    |  75,774  |  82,113  |  94,840  | 121,070  | 134,274  ||       | да с начисления- |             |          |          |          |          |          ||       | ми, млн. рублей  |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||  13.  | Прирост    фонда |      -      |  5,004   |  11,343  |  24,070  |  50,300  |  63,504  ||       | оплаты  труда  с |             |          |          |          |          |          ||       | начислениями   к |             |          |          |          |          |          ||       | 2013 году,  млн. |             |          |          |          |          |          ||       | рублей           |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||       | в том числе:     |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------|| 13.1. | За счет  средств |      -      |  5,004   |  11,343  |  24,070  |  50,300  |  63,504  ||       | консолидирован-  |             |          |          |          |          |          ||       | ного     бюджета |             |          |          |          |          |          ||       | субъекта Россий- |             |          |          |          |          |          ||       | ской  Федерации, |             |          |          |          |          |          ||       | включая  дотацию |             |          |          |          |          |          ||       | из  федерального |             |          |          |          |          |          ||       | бюджета,    млн. |             |          |          |          |          |          ||       | рублей           |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||       | включая средст-  |      -      |  0,000   |  0,000   |  0,000   |  0,000   |  0,000   ||       | ва, полученные   |             |          |          |          |          |          ||       | за счет проведе- |             |          |          |          |          |          ||       | ния мероприятий  |             |          |          |          |          |          ||       | по оптимизации,  |             |          |          |          |          |          ||       | из них:          |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||       | от  реструктури- |      -      |  0,000   |  0,000   |  0,000   |  0,000   |  0,000   ||       | зации сети, млн. |             |          |          |          |          |          ||       | рублей           |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||       | от   оптимизации |      -      |  0,000   |  0,000   |  0,000   |  0,000   |  0,000   ||       | численности пер- |             |          |          |          |          |          ||       | сонала,  в   том |             |          |          |          |          |          ||       | числе  админист- |             |          |          |          |          |          ||       | ративно-         |             |          |          |          |          |          ||       | управленческого  |             |          |          |          |          |          ||       | персонала,  млн. |             |          |          |          |          |          ||       | рублей           |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||       | от сокращения  и |      -      |  0,000   |  0,000   |  0,000   |  0,000   |  0,000   ||       | оптимизации рас- |             |          |          |          |          |          ||       | ходов на  содер- |             |          |          |          |          |          ||       | жание   учрежде- |             |          |          |          |          |          ||       | ний, млн. рублей |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------|| 13.2. | За счет  средств |      -      |  0,000   |  0,000   |  0,000   |  0,000   |  0,000   ||       | от    приносящей |             |          |          |          |          |          ||       | доход деятельно- |             |          |          |          |          |          ||       | сти, млн. рублей |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------|| 13.3. | За счет иных ис- |      -      |   0,0    |   0,0    |   0,0    |   0,0    |   0,0    ||       | точников  (реше- |             |          |          |          |          |          ||       | ний),    включая |             |          |          |          |          |          ||       | корректировку    |             |          |          |          |          |          ||       | консолидирован-  |             |          |          |          |          |          ||       | ного     бюджета |             |          |          |          |          |          ||       | субъекта Россий- |             |          |          |          |          |          ||       | ской   Федерации |             |          |          |          |          |          ||       | на соответствую- |             |          |          |          |          |          ||       | щий  год,   млн. |             |          |          |          |          |          ||       | рублей           |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||       | Итого      объем |      -      |  5,004   |  11,343  |  24,070  |  50,300  |  63,504  ||       | средств,  преду- |             |          |          |          |          |          ||       | смотренный    на |             |          |          |          |          |          ||       | повышение оплаты |             |          |          |          |          |          ||       | труда, млн. руб- |             |          |          |          |          |          ||       | лей   (подпункты |             |          |          |          |          |          ||       | 13.1,      13.2, |             |          |          |          |          |          ||       | 13.3)            |             |          |          |          |          |          ||-------+------------------+-------------+----------+----------+----------+----------+----------||  14.  | Отношение объема |      -      |   0,0    |   0,0    |   0,0    |   0,0    |   0,0    ||       | средств,   полу- |             |          |          |          |          |          ||       | ченных  за  счет |             |          |          |          |          |          ||       | проведения меро- |             |          |          |          |          |          ||       | приятий по опти- |             |          |          |          |          |          ||       | мизации, к сумме |             |          |          |          |          |          ||       | прироста   фонда |             |          |          |          |          |          ||       | оплаты труда, %  |             |          |          |          |          |          |-------------------------------------------------------------------------------------------------
                                                          Приложение N 2
                                                          к плану
                                   Показатели
           средней заработной платы и численности отдельных категорий
             работников государственных федеральных образовательных
           организаций, расположенных на территории Кировской области,
                                   за 2013 год----------------------------------------------------------------------------|  N  |  Наименование от-  | Числен-  |  Средняя  |  Средняя  | Соотноше-  || п/п | дельной категории  |  ность   | заработ-  | заработ-  | ние сред-  ||     |     работников     | отдель-  | ная плата | ная плата | ней зара-  ||     |                    | ной ка-  | отдельной | по Киров- |   ботной   ||     |                    | тегории  | категории | ской об-  | платы от-  ||     |                    | работни- | работни-  |  ласти,   |  дельной   ||     |                    | ков, че- | ков, руб- |  рублей   | категории  ||     |                    |  ловек   |    лей    |           | работников ||     |                    |          |           |           | к средней  ||     |                    |          |           |           | заработной ||     |                    |          |           |           |  плате по  ||     |                    |          |           |           | Кировской  ||     |                    |          |           |           | области, % ||-----+--------------------+----------+-----------+-----------+------------|| 1.  | Педагогические ра- |    15    |  26783,3  |  19332,7  |   138,5    ||     | ботники  федераль- |          |           |           |            ||     | ных  государствен- |          |           |           |            ||     | ных    организаций |          |           |           |            ||     | общего образования |          |           |           |            ||-----+--------------------+----------+-----------+-----------+------------|| 2.  | Преподаватели    и |   154    |  23351,6  |  19332,7  |   120,8    ||     | мастера  федераль- |          |           |           |            ||     | ных  государствен- |          |           |           |            ||     | ных    организаций |          |           |           |            ||     | среднего   профес- |          |           |           |            ||     | сионального  обра- |          |           |           |            ||     | зования            |          |           |           |            ||-----+--------------------+----------+-----------+-----------+------------|| 3.  | Преподаватели  фе- |   1422   |  33249,8  |  19332,7  |   172,0    ||     | деральных государ- |          |           |           |            ||     | ственных организа- |          |           |           |            ||     | ций высшего  обра- |          |           |           |            ||     | зования            |          |           |           |            ||-----+--------------------+----------+-----------+-----------+------------|| 4.  | Научные сотрудники |   10,4   |   2739,6  |  19332,7  |   143,5    ||     | федеральных  госу- |          |           |           |            ||     | дарственных  обра- |          |           |           |            ||     | зовательных  орга- |          |           |           |            ||     | низаций            |          |           |           |            |----------------------------------------------------------------------------